校長つれづれ記

７月になりました！今日も夏本番という暑さでした。

熱中症予防のため、今日は昼休みの外遊びは中止にしました。

すると･･･校長室にチェス盤を抱えたHさんがやってきました。

「校長先生！チェスをしましょう！」

今日は、チェスのお誘い･･･

しかしながら、チェスも将棋も未経験の私。

ルールを教わりながら、チェスに挑戦することとなりました

そのうちに、ギャラリーも増えてきて･･･最終的には、チーム戦になりました。

今日も楽しい昼休みをありがとう！

今日は、待ちに待った「宮崎大学生による教育活動支援プロジェクト」の初日でした！

小規模校である本校児童のコミュニケーション力の向上と、

教職希望の学生さんが教育現場を知ることを、目的の一つとして立ち上げたプロジェクトです

（活動の様子につきましては、学校ブログにて）

子ども達は、大学生に学習サポートをしてもらったり、昼休みに一緒に思い切り遊んだりしながら

充実した時間を過ごしたようです。

いつもにも増して子ども達のはじける笑顔が輝き、手応えとともに嬉しさを感じております

次回も楽しみです！宮崎大学の皆さん、ありがとうございました。

３・４年生に招かれて、壁新聞の制作発表会に参加しました。

先日、動物愛護センターへ、いのちの大切さについて勉強に出かけた際の学びを、

「壁新聞」としてまとめていました。

それぞれが、担当した記事について説明してくれました。

各コーナーの記事（文章）もさることながら、それぞれが堂々と発表する姿に、

思わず拍手でした

「壁新聞」を読みながら、手作りの（アナログの）資料のよさを感じた時間でもありました。

１・２年生の図工の時間です。

なるほどなぁ･･･と感じる光景を、今日も発見しました！

「絵の具セットの使い方」を説明する担任の先生が、

１・２年生にも分かりやすい表現で、道具の扱い方を教えていました。

「水入れ」の使い分けを理解させるために示した擬音語や擬態語などは、絶妙な表現で、

子どもたちの筆の動きに生かされていました！

低学年の授業では、子どもたちの学びの習得過程を間近で見ることができ、いつもワクワクします。

こうやってできることが増えていくんだね～

３・４年生が社会科見学に出かける･･･というので、ついて行きました！

見学させていただいたのは、学校の隣にある「九茶の茶園」さんの製茶工場です。

（茶摘み体験の際にもお世話になった「九茶の茶園」さんです！）

刈り取られた葉が蒸されて、乾燥されていく工程を、機械の中をのぞき込ませてもらったり、

茶葉を触らせてもらったりしながら、丁寧に説明していただきました

Ｎさんの感想ー

「実際に触らせてもらったので、お茶の葉っぱの熱さが、機械ごと（段階ごと）に変わっていくのがよく分かりました」

ー　五感を働かせた学びができたようで、とても嬉しい感想でした！

みずみずしい葉が、だんだんと茶葉になっていく様子を実際に見て、とても勉強になりました。

社会科見学の「まとめ・発表」が楽しみです