校長つれづれ記

１年生が「アサガオ」の鉢植えを片付けていました。

アサガオの蔓（つる）が支柱に巻き付いていて・・・

「とれないよ～　Yちゃん、手伝って～」

「いいよ～」

「わたしも手伝う～」

・・・とやさしい言葉を交わしながら、夏を彩ってくれたアサガオにお別れしていました。

何事も後始末をきちんとして、次につなげることが大切ですね。

「やりっぱなし」にしない習慣が、体験を通して身に付いていくと嬉しいです

「取った種を蒔いたら、また花が咲くかな～」

きっと咲きますよ。だって、しっかりと次につながる後始末ができたもの…

３・４年生では、参観日に行った授業の続きとして、「いのちの教育」の授業が行われておりました。

本日も動物愛護センターから講師をお招きし、動物との共生について考える授業でした。

野生動物・家畜・ペット、それぞれとの関わり方を考えることで、

私たち人間がやるべきことを見つめ直すことができたようです。

（最近のクマ出没のニュースからも、考えさせられることがありますね）

「終生飼養（しゅうせいしよう）ー　いのちに最後まで責任をもつ　」という言葉も学習しました。

「いのち」への感謝と責任について学ぶ貴重な時間となりました。

本日９月１日は「防災の日」です。

本校では、地震を想定した避難訓練を実施しました。

児童は真剣に訓練に臨み、校舎から避難場所へ、２分以内で避難完了することができました。

訓練後の講評や防災に関する話も、児童は真剣に聞いていました。

「自分はどう行動するのか」ー　家庭でも是非おうちの人と一緒に考えてほしい、と子ども達に伝えました。

また、訓練を通して、今後の検討事項にも気づくことができました。

「猛暑対策」です。屋外の避難場所が、かなり暑いのです！（おそらく、冬はかなり寒い！）

災害時の季節・気候（天候）や気温なども含めて、あらゆる角度から想定しなければならないと実感しました。

「いざ」に備えて、防災・減災の意識を高めていきます。

ちなみに、本日の給食は非常食でした！

レトルトパウチに入った根菜汁で、温めなくてもおいしく食べられました。

ローリングストックの習慣についても考える一日になりました。

２学期が始まり、今日から授業もスタートしました。

授業の様子を見てみると・・・

３・４年生では、「夏休みの思い出」を絵にしていました！

子ども達が、思い出の一場面を自由に表現していて、楽しかったことが伝わる絵ばかりでした

１年生では、「みんなにしらせよう」として、夏休みにしたことを発表し、お友達からの質問に答えていました。

　　Kさん（質問）「アサガオの黒い種はどのくらいの大きさでしたか」

　　Hさん（回答）「アリくらいの大きさでした」

しっかりと状況を伝えた上に、たとえも秀逸だと感心しました

「体験を学びにつなげる」「豊かな感性を育むための自己表現の場の創出」ー本校の重点実践目標でもあります！

【３・４年生　図工】「夏休みの思い出」

【１年生　国語】　「みんなに知らせよう」

今日から２学期が始まりました！

子ども達全員が、元気いっぱいに登校してきました！嬉しいです！

久しぶりに会う子ども達は、心なしか背が高く、大きくなっている気がしました。

今日から、また楽しい日々の始まりです。

子ども達や学校の「今」を伝えていきます！

【２学期の係り活動について相談しています】