【４年生】道徳「遠足の朝」

運動会も終わり、学校の中はすっかり日常を取り戻しています。

 

４年生は、道徳で「遠足の朝」という教材を使って学習していました。

黒板には、「仲間外れ」の文字が・・・どうやら、友達との関係や正義について学んでいる様子。そっと子供たちの発言を聞いてみることにしました。

 

（教材を読み上げる声が終わると同時に児童の発言）

児童：「よかったぁ～」

すかさず教師

教師；「素敵な発言。〇〇さん、なんで、よかった～って思ったの？」

児童：「だって、仲間に入れてもらえたから。」

教師：「そうね、最後には仲間に入れてもらえたね。でも始めからこうだったけ？」

児童「ちがう！」

児童「迷ってた」

先生「そうね。心が揺れてたよね。この主人公の子は、どんな場面で心が揺れ動いていたんだっけ？心が揺れ動いている場面はなかった？」

児童「あった」

　　　　　--------------------------------------以下略

 

 

子供たちのつぶやきで、授業がどんどん深まりを増していきます。教材を通して、心の揺らぎや正義について考える場面が多く、とてもいい授業だなぁと感じました。

 

頭で考える授業ではなく、自分の心や考えと照らし合わせながら取り組む授業。道徳の授業のお手本を見た感じがしました。