お知らせ
本年度最後の参観日がありました。たくさんの保護者の方に来ていただき、よりいっそう子どもたちもがんばっていました。また、奉仕作業では普段できないところをきれいにしていただきました。ありがとうございました。
今後ともどうぞよろしくお願いします。
令和8年2月20日
日誌
初期研修 研究授業
教員採用2年目の先生を対象にした初期研修の研究授業(算数)を行いました。
2年間に渡る初期研修の今回が最後の研究授業でした。
今回の単元は「割合」でした。本時では、全体と部分、部分と部分との関係をとらえ、割合を求めることが学習のねらいでした。
割合の学習は、算数の中でも苦手にしている子どもたちが少なくない領域です。授業の中では、子どもたちに考えさせる手立てとして、関係図や線分図を活用したり、様々な話合いを取り入れ学習形態を工夫したりするなど、子どもたちは学習への理解を深めることができたようです。
初期研修にあたっては、後輩教師を育てられるように、全職員による温かいサポートで様々な研修や授業を提供していただいています。
2年間に渡る初期研修の今回が最後の研究授業でした。
今回の単元は「割合」でした。本時では、全体と部分、部分と部分との関係をとらえ、割合を求めることが学習のねらいでした。
割合の学習は、算数の中でも苦手にしている子どもたちが少なくない領域です。授業の中では、子どもたちに考えさせる手立てとして、関係図や線分図を活用したり、様々な話合いを取り入れ学習形態を工夫したりするなど、子どもたちは学習への理解を深めることができたようです。
初期研修にあたっては、後輩教師を育てられるように、全職員による温かいサポートで様々な研修や授業を提供していただいています。
【研究授業の様子】


訪問者カウンタ
9
9
9
0
9
7
学校行事
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1   | 2 1 | 3 1 | 4   | 5 1 | 6   | 7   |
8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   | 14   |
15   | 16 1 | 17 1 | 18 1 | 19   | 20 1 | 21   |
22   | 23   | 24   | 25 1 | 26 1 | 27   | 28   |
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FAX
0982-58-1629
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