お知らせ
本年度最後の参観日がありました。たくさんの保護者の方に来ていただき、よりいっそう子どもたちもがんばっていました。また、奉仕作業では普段できないところをきれいにしていただきました。ありがとうございました。
今後ともどうぞよろしくお願いします。
令和8年2月20日
日誌
全校朝会
2月の全校朝会も感染症防止のために、リモート形式でZOOMを活用して行いました。
全校朝会では、これまでに校長先生より“人にやさしく”“はたらく”“あいさつ”“つづける”など、笑顔あふれる学校につながる事柄についてお話がありました。
今回は、校長先生から“よりそう”ことの大切さについてお話がありました。
話の中で、中学校で習う「依」という漢字の話がありました。「依」は、「亻(にんべん)」とツクリの「衣」に分けられ、「人にまとわりつく衣服」を表現しています。したがって、漢字の「依」は、人に寄り添うや助けるという意味があります。
また、「サラダ記念日」で有名な俵万智さんの短歌も紹介されました。
笑顔あふれる学校にしていくために、「側に寄る」「相手の気持ちを受け止める」など、一人一人が友達に寄り添ってもらいたいと思います。
全校朝会では、これまでに校長先生より“人にやさしく”“はたらく”“あいさつ”“つづける”など、笑顔あふれる学校につながる事柄についてお話がありました。
今回は、校長先生から“よりそう”ことの大切さについてお話がありました。
話の中で、中学校で習う「依」という漢字の話がありました。「依」は、「亻(にんべん)」とツクリの「衣」に分けられ、「人にまとわりつく衣服」を表現しています。したがって、漢字の「依」は、人に寄り添うや助けるという意味があります。
また、「サラダ記念日」で有名な俵万智さんの短歌も紹介されました。
「寒いね」と 話しかければ 「寒いね」と
答える人の いるあたたかさ
厳しい寒さの中で、「寒いね」と話しかけると「寒いね」と返事をしてくれる人が近くにいることで、それだけで温かくなるように感じますね。もし、「全然寒くないわ」「我慢が足りないね」等の言葉が返ってくると、ちょっと辛くなりそうです・・。皆さんは温かい思いやりの心をもって、言葉のキャッチボールができていますか。
笑顔あふれる学校にしていくために、「側に寄る」「相手の気持ちを受け止める」など、一人一人が友達に寄り添ってもらいたいと思います。
【校長先生のお話の様子】

【教室での様子】

【教室での様子】
毎回、子どもたちに分かりやすいようにとパワーポイントを使って話をされています。
訪問者カウンタ
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学校行事
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22   | 23   | 24   | 25 1 | 26 1 | 27   | 28   |
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電話番号
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FAX
0982-58-1629
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