~ちびっ子落語の学校~
日誌
2018年10月の記事一覧
5・6年はしいたけパーティー
今日の5・6時間目に5・6年生がしいたけパーティーをしていました。
しいたけパーティーとは、学校で育てているしいたけを自分達で作った
バターで炒めて食べるというものだそうです。
司会者2人による漫才のようなオープニングセレモニーの後、早速
バター作りを行いました。ちなみにバターは、生クリームをペットボトル
に入れて15分程度ひたすら振り続けて作りました。初めは液体特有
の降り心地だったのがだんだん固まってくるのを感じると、子ども達か
ら歓声があがっていました。そして出来上がったバターと塩でしいたけ
を炒め、先生達や1・2年生にもふるまってくれました。
優しい5・6年生のおかげで、みんなしいたけの美味しさを再確認す
ることができました。5・6年生ありがとう!!
【息の合った名コンビ登場!!】 【 今日採れたしいたけの披露 】
【シェイク!ひたすらシェイク!】 【 苦労が実って完成!! 】
【バターの香ばしいかおりが・・】 【 美味しいしいたけに舌鼓!! 】
しいたけパーティーとは、学校で育てているしいたけを自分達で作った
バターで炒めて食べるというものだそうです。
司会者2人による漫才のようなオープニングセレモニーの後、早速
バター作りを行いました。ちなみにバターは、生クリームをペットボトル
に入れて15分程度ひたすら振り続けて作りました。初めは液体特有
の降り心地だったのがだんだん固まってくるのを感じると、子ども達か
ら歓声があがっていました。そして出来上がったバターと塩でしいたけ
を炒め、先生達や1・2年生にもふるまってくれました。
優しい5・6年生のおかげで、みんなしいたけの美味しさを再確認す
ることができました。5・6年生ありがとう!!
【息の合った名コンビ登場!!】 【 今日採れたしいたけの披露 】
【シェイク!ひたすらシェイク!】 【 苦労が実って完成!! 】
【バターの香ばしいかおりが・・】 【 美味しいしいたけに舌鼓!! 】
集合学習3
集合学習2日目の様子です。4年生の国語、ダム・発電所の見学の
様子です。たくさんの学び・経験があったようです!
【国語の学習に真剣に取り組んでます!】
【 発電所の見学~大きな機械にびっくり! 】
【発電所の見学~係の方の説明に興味津々】
様子です。たくさんの学び・経験があったようです!
【国語の学習に真剣に取り組んでます!】
【 発電所の見学~大きな機械にびっくり! 】
【発電所の見学~係の方の説明に興味津々】
集合学習2
昨日の集合学習の続きで、楽しい給食の様子です。メニューは、
麦ご飯、チンジャオロース、小松菜のごま和えでした。すっかり打
ち解け、リラックスした雰囲気の中で美味しそうに食べています。
さあ今日の2日目はどんな1日になるのか、とても楽しみです!!
麦ご飯、チンジャオロース、小松菜のごま和えでした。すっかり打
ち解け、リラックスした雰囲気の中で美味しそうに食べています。
さあ今日の2日目はどんな1日になるのか、とても楽しみです!!
3・4年集合学習&1・2年ピザ作り
今日から2日間の日程で3・4年生の集合学習が始まりました。初日
の今日は、国語や外国語活動等を通して学習と交流を深めています。
また、不土野小では1・2年生が生活科の学習として、自分達が育て
た野菜を使った「ピザ作り」を行いました。1・2年生は、自分達が育てた
パプリカの美味しさに感動して、「甘~い!」を連発していました。このよ
うな体験的な学習が、生きて働く力へとつながっていくことでしょう。
【 4年生国語の授業 ~ いろんな人の発表を聞いています! 】
【 3年生国語と外国語 ~ いい表情で学習しています! 】
【 3人で力を合わせて作ります ~ 「美味しくな~れ~!」 】
【先生から並べ方のコツを教えてもらいました】
【 とても美味しそうにできました!! 】
の今日は、国語や外国語活動等を通して学習と交流を深めています。
また、不土野小では1・2年生が生活科の学習として、自分達が育て
た野菜を使った「ピザ作り」を行いました。1・2年生は、自分達が育てた
パプリカの美味しさに感動して、「甘~い!」を連発していました。このよ
うな体験的な学習が、生きて働く力へとつながっていくことでしょう。
【 4年生国語の授業 ~ いろんな人の発表を聞いています! 】
【 3年生国語と外国語 ~ いい表情で学習しています! 】
【 3人で力を合わせて作ります ~ 「美味しくな~れ~!」 】
【先生から並べ方のコツを教えてもらいました】
【 とても美味しそうにできました!! 】
弁当作りの日に向けて
来週の金曜日(19日)は秋の遠足です。その遠足での弁当作りに
向けた準備を今日の業間の時間に行いました。まず、初めに養護教
諭の先生から説明を受けた後、昨年の弁当作りカードを参考に、今
年チャレンジするコースを決めたり、弁当のメニューを考えたりしまし
た。ちなみにコースは、かんぺきコース・チャレンジコース・なかよしコ
ース・はじめてコースの4つです。さあ今年はどのコースにチャレンジ
するのか?そしてどんなお弁当が完成するのか?とても楽しみです!
【まずは説明を聞きましょう!】 【去年の取組を振り返ろう!】
【今年の取組に生かそう!!】 【「俺の弁当」、さあどうなるか?】
【今年はワンランク上を目指して】 【おいしいお弁当を作ります!】
向けた準備を今日の業間の時間に行いました。まず、初めに養護教
諭の先生から説明を受けた後、昨年の弁当作りカードを参考に、今
年チャレンジするコースを決めたり、弁当のメニューを考えたりしまし
た。ちなみにコースは、かんぺきコース・チャレンジコース・なかよしコ
ース・はじめてコースの4つです。さあ今年はどのコースにチャレンジ
するのか?そしてどんなお弁当が完成するのか?とても楽しみです!
【まずは説明を聞きましょう!】 【去年の取組を振り返ろう!】
【今年の取組に生かそう!!】 【「俺の弁当」、さあどうなるか?】
【今年はワンランク上を目指して】 【おいしいお弁当を作ります!】
学校の主な行事
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
27   | 28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   |
3   | 4   | 5   | 6   | 7   | 8   | 9   |
10   | 11   | 12   | 13   | 14   | 15   | 16   |
17   | 18   | 19   | 20   | 21   | 22   | 23   |
24   | 25   | 26   | 27   | 28   | 29   | 30   |
訪問者カウンタ
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椎葉村立不土野小学校
〒883-1603
宮崎県東臼杵郡椎葉村大字不土野1396番地
TEL/FAX
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TEL/FAX
0982-67-5010
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