延小ブログ（R3～R6年度まで）

例年、市内の全ての小学校の４年生が、野口遵顕彰会様から、「のべおか新興の母　野口遵」の冊子を寄贈していただいています。今回、延岡小の４年生代表が贈呈式に参加し、冊子を手交していただきお礼も言うことができました。また、新聞社やワイワイＴＶの取材も受け、４年生がしっかりと取材に答えていました。保護者の皆さんもぜひ読んでくださいね。

ちなみに、手交してくださった顕彰会副会長（旭化成延岡支社延岡総務部長）の米田昌樹様は、本校の卒業生(Ｓ５５年卒）だそうです。終わってから、懐かしく校内を回っておられました・・・。

令和５年６月１４日（水）、体育館で職員研修として救命救急講習を受講しました。消防本部や消防団の方に４人来ていただいて講義を受けたり、４つの斑に別れて、心肺蘇生法実技研修、ＡＥＤ利用も併せた蘇生法研修を受講したりしました。

　令和５年６月１４日(水)、宮崎県の国際交流員の方が３名（韓国、シンガポール、イギリス出身）が本校に来てくださり、体育館で１年生６０名とたくさん交流していただきました。国あてクイズや〇×クイズ、英語でじゃんけん、韓国・シンガポールの遊びを楽しんでいました。

　令和５年６月１３日（火）、体育館で初期研模擬授業（６の１）が行われました。「マット運動」の授業です。タブレットを使って側方倒立回転の動画を観てポイントを確認したり、自分の試技をタブレットで動画撮影してもらい自分の課題を見つけ修正したりしながら練習していました。

6月の生活目標は歯をきれいにみがこうです。

6月7日の全校朝会（オンライン）では、養護教諭がスライドを映しながら「歯磨きの大切さ」を全校児童に指導しました。その際、歯ブラシの毛先が広がっている子は交換するように呼びかけました。

また、北校舎2階の「保健コーナー」には、延岡小の先生達が、はみがきの時に気を付けていることや普段から気を付けていることが貼られています。児童の皆さんにも真似してほしいです。

例「食べたらすぐみがく」「つるつるになるまでみがく」「デンタルフロスを使う」「定期的に歯医者に検査にいく」「鏡を見ながらみがく」など

令和５年６月９日（金）、先週に引き続き、４年生が「みやざき動物愛護センター」の方々による「いのちの教育」の授業を受けました。今回は、「いのちを育て・つなぐ」というテーマで、動物へのかかわり方を学び、共生について考える内容でした。動物と人のかかわりも学びましたが、「自分自身を大切にする（自尊感情）」や「他者も同じように大切にする（他者との共生）」など、人と人のかかわりについても学んでいました。

　令和５年６月８日（木）、５年生がハンディキャップ体験（車いす体験）を体育館で行いました。延岡市社会福祉協議会・ボランティアの方々がいろいろと教えてくださいました。

　車いすを使われている方の生活の難しさに気付いたり、補助の仕方や声のかけ方について理解したり、優しい行動について考えたりすることができていたと思います。

　写真のように、優しく上手に補助できていました。一人で乗って方向転換をするのが難しそうでした。また、最後に代表児童が立派にお礼の言葉を述べていました。

　令和５年６月７日（水）、読み聞かせをしていただきました。先月に引き続き、子供たちは釘づけに！紙芝居もありました。

　ご家庭でもやってみましょう。絵本の読み聞かせを。

これはまさに前方後円墳！6年生の花壇が、花の植え替えのために、古い苗や草が抜かれ、花壇の形があらわになりました。6年生は社会科で歴史を学習します・・・。だから前方後円墳の形にしたのでしょうか？

　先週は雨が多かったので、教室や図書室で過ごす昼休みでしたが、今日は久しぶりに晴れましたので、元気に外で遊ぶ子が多かったです。

　写真の鎖をつかんで上に登る遊具、結構力が必要で難しいです。ロープでなく鎖なので手も痛い・・。

　ブランコ遊びは低学年の定番遊び。下記のようにいろんな効果もあるようです。

○　バランス感覚、平衡感覚を養う

○　腹筋や背筋、足や腕など全身の筋肉を刺激する

○　自分の体をコントロールすることを学ぶ

○　どこまで高くこげるかチャレンジという精神や、これ以上は危険という感覚などを磨く

○　順番を待つ、次の人に譲る、後ろから押してあげるという社会性を養う

○　揺れる、風を切ることで癒やされる

　令和５年６月２日(金）、校長室に１年生が訪問してきて、何があるかメモをとったり、疑問に思ったことを質問したりしていました。

　やはり、一番目につくのは、ずら～っと並んだ歴代校長の写真と大きい金庫のようでした。ちなみに現在の校長は４７代目になります。また、金庫の中には、お金や金貨のような宝物は入ってないよと教えました。

　先月は５年生がほうれん草のおひたしに挑戦していましたが、今週は６年生が野菜炒めの調理実習を行っていました。

　人参などが苦手な子もいるということで、みじん切りのように小さく（でも上手に）刻んで炒めている斑もありました。

　どの斑も手際よくおいしそうにつくっていました。家庭でも再現することでどんどん上手になっていきます。お肉も混ぜてチャレンジさせてみては！

令和５年６月１日（木）、４年生が「みやざき動物愛護センター」の方に来ていただいて、学級毎に「人と動物のつながりといのち」という内容の授業をしていただきました。「動物愛護」について考えたり、「救えないいのち」について考えたり、「動物の心臓の音」聞いたりして「いのちのつながり」について学習しました。

来週９日には２回目が実施され、「いのちを育て・つなぐ」という学習をします。

令和５年５月２９日(月)、２年生がサツマイモの苗を植えていました。

「サツマイモができたら、校長先生にも食べさせてね～」と声をかけたら、「えっ！」と戸惑う反応もありました。(^o^)

元気に育ってたくさん収穫できることを祈るばかりです・・・。

令和５年５月31日（水）、オンラインで開催されたコミュニティ・スクールの研修会に参加しました。

本年度から延岡市教育委員会からの補助金もつくようになりましたので、その説明もありました。地域と学校が「顔が見える関係」となり、子どもへの教育効果が高まるように、有効に活用していきたいです。

↑この熟議を8/6の午前中の「延小ミーティング」で行います。皆さん、ぜひご参加下さい☆

令和５年５月30日（火）、本年度第一回目の学校運営協議会を開催しました。本年度の委員さんに依頼状を交付したり、本年度の計画を話し合ったりしました。

8月6日（日）の午前中に、延小ミーティングという、保護者、地域、職員が一同に会して、新しい時代の地域とともにある学校づくりについて熟議をする会を行いたいと思いますので、皆さんぜひご参加くださいね♪

令和５年５月30日（火）、そろそろ花壇の花の植替え時期なので、６年生の有志が、朝、枯れた花や草を抜いていました。

令和５年５月２９日（月）、６月の食育だよりをアップしました。今回は、「食育月間＝６月」についてと、「食育ピクトグラム＝国の目指す食育の内容を１２項目に整理したもの」についてです。ぜひお読みください。

　ＨＰのメニュー（パソコンだと画面左側、スマホだと画面の下の方）にも、「食育だより」を作っています。アーカイブとして、「食育だより」を保存してあるので、過去の「食育だより」を読む場合にはご活用ください。

令和５年度６月号　→　食育だより６月.pdf

　写真は、デジタル教科書を使って「フォニックス」に取り組んでいる場面です。フォニックスとは、英語において、綴り字と発音との間に規則性を明示し、正しい読み方の学習を容易にさせる方法の一つで、英語圏の子供や外国人に英語の読み方を教える方法として用いられているそうです。（Wikipediaより）

　上の写真は「Ｍ」ですが、Ｍは口を閉じて～という指導をしますが、ＭとＮの違いは、綴り字の最後にＭがあるかＮがあるかの方が難しいですよね。

　日本語でガム（gum）と言うと、最後はウの形で口が開くけど、英語ではMで終わるのでンの形で口を閉じるそうです。

　一方、鉄砲のガン（gun）はNで終わるので、口は開いていてもいいようです。

　日本人にはなかなか難しいですよね、youtubeでもフォニックスの動画はたくさんアップされているので、お子さんと一緒に挑戦してみてはいかがでしょうか。

　令和５年５月２５日（木）、代表委員会が行われました。代表委員会というのは児童会活動の一つで、子どもが自分達で、学校をよりよくしようとする考え方のもと、諸問題や役割分担等について話し合って解決していこうとする会です。

　出席者は、４年生以上の学級代表２名、委員会の代表者、プロジェクト委員会のメンバーになります。

　今回は、「いい掃除が出来るためのスローガン」を話し合ったり、今後の代表委員会の議題について決めていったりしました。このような経験を積むことによって、自主性・自立性や社会性が育っていくことを目的としています。

令和５年５月24日（水）、県教委から２名の指導主事に来て頂いて、全職員でスクールワイドPBSについて学びました。スクールワイドPBSとは、児童が示す問題行動 に対し、それを罰するのではなく、「望ましい行動を育て る」という発想のもと、学校の実情や課題等を踏まえて場面ごとに行動目標を設定し、学校全体で全ての児童を対象に取り組む組織的アプローチのことです。PBSとはポジティブな行動支援のことで（Positive Behavior Support）の頭文字です。今後の本校の研究実践に活かしていきます。

　令和５年５月２３日（火）、６の１の子どもたちが城山公園を訪れて、タブレットＰＣで写真をとっていました。スケッチする水彩画の構図を模索していたようです。いい構図の写真がとれたでしょうか。

　令和５年５月２１日（日）は参観日でした。授業参観、学級懇談、ＰＴＡ総会すべてコロナ前のように対面で実施しました。保護者の方々は、たくさん参加していただきましてありがとうございました。また、各委員会の役割分担にも積極的に協力いただきましてありがとうございました。

　参観授業は、時期的に算数の筆算に関する授業が多かったです。その他、国語の文法の授業等も観ていただきました。

↓１年生は初めての参観日

↓２年生は繰り上がりのある足し算の筆算

↓３年生は十の位に繰り上がりがある足し算の筆算

↓４年生は割り算の筆算や国語（都道府県）

↓５年生は「和語、漢語、外来語」

↓６年生は主語、修飾語（ロイロノート活用）

↓おまけ　未就学児が保健掲示を使って「うんちは体の中からのメッセージ」の学習をしていました。

令和５年５月１８日（木）、ＩＣＴ関係のオンライン研修に職員が参加しました。延岡市では、ＡＩ型学習支援ソフトのキュビナのアカウントを購入し、児童生徒に配付しています。今日は、新任・転入職員向けのキュビナの概要説明を聞いたり、教師用アカウントでキュビナマネージャーを活用して、各児童アカウントにワークブック（教師が選んだ問題）の配信をしたり、学習状況や結果をモニタリングしたりする方法を学びました。夏休み等の課題等として生かしていきます。

↓「３分で分かるキュビナコンセプト」動画Youtube

https://www.youtube.com/watch?v=jaflI_mG4rc&t=88s

令和５年５月１８日（木）、４の１で初期研修模範授業が行われました。「ごみと住みよいくらし」という社会科の授業です。

　下記のポイントを初期研該当の若い教員が学びました。

↓単元のこれまでの学習履歴が掲示してあると振り返りやすく、本時のめあてにつなげやすいです

↓本時のめあての中のポイント部分には下線が引かれています

↓グループで話し合うと個人の考えが浮かぶきっかけになります

↓グループの意見を発表するのはドキドキしますが、やり遂げると自信につながります

↓必ず時間内にめあてに対応したまとめを行います。

令和５年５月１８日（木）、支援室２で２年生対象の自立活動の模範授業を行いました。授業者はエリアコーディネーターです。支援室１，２，３、通級指導教室の担当が参観しながら学びました。

↓題材は「かっこいいのはどっち？」（小集団ＳＳＴ）

めあては「どんな行動をすればかっこいいのかな」

↓自立活動の授業の約束を確認します

↓子どもの目線で話します。学習の流れの見通しを持たせます。

↓絵カードを使って「かっこいい行動」を選びます。

しっかり理由まで発表できていました！

　令和５年５月１７日（水）、２～５校時に全校で新体力テストを行いました。本校は、１～６年生で縦割り班を組んで、上級生が下級生のお世話をしながら実施しています。

　写真のように、室内も運動場も、「暑さ指数」を計測し、待機場所は日陰になるようにして、途中水分補給をしながら実施しました。

　内容は、上体起こし、反復横跳び、立ち幅跳び、ソフトボール投げ、長座体前屈です。

↓室内暑さ指数計

↓屋外暑さ指数計

↓待機場所は日陰に

↓上級生が立ち幅跳びのやり方を実演

↓反復横跳び

↓ソフトボール投げ

　令和５年５月１６日（火）、五月晴れの下、子どもたちは昼休みに外で元気に遊んでいます。これからだんだん暑くなってきますが、日頃から運動遊びをしていると熱中症などになりにくい体になりますね。とはいえ、年々暑さも厳しくなってきますので、この後の季節は、暑さ指数を測りながら、体育・昼休み・クラブ活動などを慎重に実施していきますね。

　延岡小では児童会（プロジェクト委員会）の企画・運営で、給食時間の校内放送を使って「１年生を迎える会」を実施しています。

　２年生が学習について、３年生が給食について、４年生が遠足について、５年生が昼休み・掃除について、６年生が運動会などの学校行事について、１年生が学校生活に期待と楽しみをもてるような紹介を放送でしてくれています。

　今日は、３年生の代表が、給食について紹介の放送をしてくれていました。

　令和５年５月１５日（月）、４年生が図工の学習で「コロコロガーレ」という作品制作を行っていました。

　学習のねらいは、 ビー玉を転がして遊ぶ仕組みに興味をもち，楽しい仕組みをつくることに取り組んだり、 どのように転がると楽しいか，全体の形や仕組みを考えたり、 ビー玉が転がる仕組みを考え，仕組みに合った紙の扱い方を工夫したり、 自分や友達の作品で遊び，表現の工夫や面白さなどをとらえたりして、表現力や鑑賞力を高めることです。みんな、真剣にそして楽しそうに製作していました。

令和５年５月１２日（金）、春の遠足を実施しました。天気にも恵まれ、それぞれ大いに歩き、楽しみ、学び、そして疲れて帰って来ました・・。土日ゆっくり休んでね。休めるかな？

↓１年　西階公園↓

 ↓２年今山公園↓

↓３年愛宕山↓

↓４年クリーンセンター、ゲン丸館、下水処理場↓

↓５年クボタオートパーツ、県総合博物館↓

↓６年西都原考古博物館↓

　令和５年５月９日、１１日に５年生が家庭科学習で初めての調理実習を行っていました。コロナ禍では実施していませんでしたので、学校としても久しぶりの調理実習です。

　ほうれん草を茹でておひたしにして食べるだけですが、コンロ、お湯、包丁に慣れていない子はどきどきしながら取り組んでいました。皿洗いや器具の片付けまでしっかり学んでいました。

　令和５年５月１１日（木）、２の１で初期研修模範授業が行われました。「たんぽぽのちえ」という説明分の読解の授業です。

　下記のポイントを初期研該当の若い教員が学びました。

↓新出漢字を練習。そら書きやなぞり書きをリズムよく行い徹底します↓

↓デジタル教科書を効果的に活用します↓

↓ノートは後日振り替えられるように丁寧にまとめます↓

↓先生の発問やまとめは学習作業を止めさせ集中して聞かせます↓

↓授業ではインプットだけでなくアウトプット（発表、表現）も大切にします↓

　令和５年５月１０日（水）、６年生がＡＬＴと一緒に「Where do you want to go?」という単元の導入の学習をしていました。

　この単元のねらいは、互いのおすすめの国や行きたい国についてよく知るために，そこでできることなど，具体的な情報を聞き取ったり，理由も含めて尋ねたり答えたりして伝え合ったりすることができるようになることです。また，例文を参考に，おすすめの国や行きたい国，その理由などを書くことができることもねらいです。

　今日は導入だったので、国旗や写真を使って、いろんな国の英語での言い方を学習していました。

　令和５年５月１０日（水）、読み聞かせボランティアの方々に、令和５年度１回目の読み聞かせをしていただきました。

　子どもたちは、やはり絵本の読み聞かせは大好きで、食い入るように聞いたりリアクションしたりしていました。

　令和５年５月９日（火）、２年生が案内・サポート・説明を行いながら、１年生が学校探検（校舎内）を行っていました。

　事務室や校長室、職員室、保健室などの場所と、誰が何をしているところか、留意点は何かなどを２年生が説明し、１年生も一生懸命聞いていました。

　令和５年５月８日（月）、ゴールデンウィーク明けの月曜日でしたが、子どもたちは元気に登校し、元気に活動し、元気に帰って行きました。（もちろん登校時より下校時の方が元気がいいけど・・笑）

　１年生も、コース毎に帰る子、お兄ちゃんやお姉ちゃんを待って帰る子など、それぞれ慣れてきて、不安な表情も消えてきました。

　これからは、逆に慣れてきたことによる「寄り道」やふざけ合いによる「飛び出し」、暖かくなってきたことによる「水の事故」なども心配されます。

　学校でも繰り返し注意喚起しますので、ご家庭でも安全指導をよろしくお願いいたします。

　令和５年５月２日（火）、２年生が音楽室で音楽の授業を受けていました。延岡小学校では、２～６年生が、音楽専科の授業を受けます。今日は２年生が初めて音楽室で音楽の授業を受けていました。教室移動を行って受ける授業は、普段の授業と一味違って新鮮で楽しそうでした。

　令和５年５月１日（月）、２・３・４校時に中・高・低学年の順に交通教室を実施しました。

　下の写真は、車の運転者からの「死角」について３・４年生が学んでいるところです。校長も実際に乗車して確かめましたが、車の周りに１８個のカラーコーンを置いていますけれども、運転席からは３～４個しか見えませんでした。子どもたちは、停車している車でも、周りで遊んでいたらあぶないということを実感しながら学んでいました。

　令和５年４月２８日（金）の朝、登下校の見守り活動や、青パトによる見守り活動、読み聞かせボランティア活動などで、お世話になっている地域の方に来ていただいて、体育館にてボランティア集会を行いました。

　それぞれの方に、お名前と活動内容等を話していただいた後、６年生の代表児童がお礼の言葉を発表しました。

　令和５年４月２７日（木）、３年生が歯科検診後の空き時間に、タブレットを活用して、下記のように自主的にいろいろな学びをしていました。

　スクラッチやビスケットというWebソフトでプログラミングに挑戦

　キュビナで漢字など国語の復讐

　ローマ字キーボード入力の練習

令和５年４月２７日（木）、５月の食育だよりをアップしました。今回は、朝ごはん、牛乳の大切さ等が掲載されています。ぜひお読みください。

　ＨＰのメニュー（パソコンだと画面左側、スマホだと画面の下の方）にも、「食育だより」を作っています。アーカイブとして、「食育だより」を保存してあるので、過去の「食育だより」を読む場合にはご活用ください。

令和５年度５月号　→　食育だより５月.pdf

　令和５年４月２６日（水）、１年生がトイレのスリッパをきれいに並べていたので感心しました。次の人が、気持ちよく入ることが出来ます。まさに、幸動です。

　延岡小の生徒指導の合い言葉は「ととのえる　延小」です。気持ちをととのえ、身なりをととのえ、足元をととのえることを、共通理解・共通実践しています。

　令和５年４月２５日（火）、４年生が道徳の授業で「思いやり」について一生懸命考えていましたよ。

　読み物資料から離れて、これまでの自他の経験から、いろいろと考えて自分なりの考えを書いたり発表したりできていました。

　令和５年４月２４日（月）、５年生が外国語科の学習で１月～１２月の言い方の学習をしていました。デジタル教科書を使って、歌いながら発音を学ぶ学習も行っていました。

　６年生は、１組は国語で漢字の構成、２組は道徳の授業、どちらもタブレットを効果的に活用して、考えの交流等を行っていました。

　令和５年４月２１日（金）、４校時に「不審者対応避難訓練」を行いました。

　不審者が包丁を持って中庭を徘徊している想定で行いました。特に低学年は緊張の面持ちでしたが、「お・は・し・も・ち」の決まりを守って、速やかに避難できていました。

　訓練後は体育館に集まって、警察の方から、下校時などの不審者対応の在り方を実技を交えて教えていただきました。

「はちみつじまん」という言葉も教えてもらいました。

は：はなしかけてくる人

ち：近づいてくる人

み：みつめている人

つ：ついてくる人

じま：じっとまっている人に

ん：う～んと注意！

　令和５年４月２０日（木）、今日の給食にはサバの生姜煮が出ました。４の２をのぞくと、みんなおいしそうに食べており、お代わりする子もいました。

　また、「延小ブログ」を毎日楽しみに閲覧してくれている子もいました。みんなナイス笑顔です。

　令和５年４月１９日（水）、３年生が理科の授業で春の生き物探しをしていました。３×３の９個のマスに載っている生き物をチェックしながらさがし、「やったー、ビンゴ！」と列がそろったら嬉しそうに歓声を上げて春の生き物を探していました。

　令和５年４月１８日(火)、給食時間に２年生にパンとごはんどっちが好きか聞いたところ、ほぼ半々でしたが、少しパンの方が多かったようです。どっちも好きで選べないという子もいました。(^o^)

　「おいしい顔で食べて！」というリクエストに応えている様子の写真です。↓

　令和５年４月１７日（月）、１年生は今日から給食スタートです。初めての給食はチキンカレーとフルーツポンチです。

　６年生が配膳してくれた給食を、みんなおいしそうに食べていました。

　令和５年４月１７日（月）、４月の食育だよりをアップしました。今回は、献立表の見方の紹介等が掲載されています。ぜひお読みください。

　ＨＰのメニュー（パソコンだと画面左側、スマホだと画面の下の方）にも、「食育だより」をつくりました。今後アーカイブとして、「食育だより」を保存していくので、過去の「食育だより」を読む場合にはご活用ください。

令和５年度４月号　→　食育だより4月.pdf

　令和５年４月１４日（金）、昨日入学した1年生が、今日から元気に登校してきました。欠席ゼロで、全員登校できたようです。教室では6年生がお世話をしていました。その後、担任の先生と元気に挨拶ができました。

　令和５年４月１３日（木）、令和５年度、第１３４回の入学式が行われました。

　本年度の新入生は６０名です。みんな、しっかりした態度で式に参加できていました。素晴らしかったです。

　また、久しぶりに来賓の方（学校運営協議会委員）にご参列いただいたり、在校生の代表として６年生も参加や歓迎の言葉の発表をしたりしました。

　明日から、ピカピカの１年生が元気に登校して来るのが楽しみです。地域の方々、登下校の見守り等、時間がある際はよろしくお願いいたします。

　令和５年４月１２日（水）、６年生が理科の導入単元「ものが燃えるしくみ」の実験をしていました。

　ものが燃えるためには，何が必要なのか，ものが燃えるしくみについて調べてみる学習です。

　班ごとに、空き缶の上の方に穴をあけたものと、下の方に穴をあけたものの、双方で割り箸と新聞紙を燃やし、どちらがよく燃えるか調べていました。さて、結果は・・・。

　写真は、令和５年４月１１日（火）の朝（７：５５ごろ）の教室の風景です。

　延岡小学校では、毎朝７：５５から、パワーアップ体操の音楽を放送で流し、体幹の筋肉及びバランス感覚を鍛えるための６種類のトレーニングを約１分間行っています。

　継続的な体幹トレーニングを通して、体力の向上を図るとともに、けがをしにくい体をつくることが目的です。

　令和５年４月１０日（月）、本年度最初の給食がありました。給食委員会の６年生や２年生のサポートの５年生の頼りになる高学年のお陰で、混乱もなくスムーズに準備ができていました。

　今日からは黙食は解除しました。グループを作って食べるのはまだですが、前を向いてマナーの範囲内でおしゃべりしながら食べてもいいことになっています。やはり、シーンとして食べるよりはおいしそうです。

　令和５年４月７日（金）、学級担任発表の後に、気持ちを整えて、始業式を挙行しました。３年生と４年生の代表の児童が、それぞれ本年度の抱負を立派に発表してくれました。

　校長先生からは、学校の教育目標「気付き、考え、幸動する児童の育成」に関連させて、「幸動」の意味や、「気付いて、考えて、幸動すること」の具体的な方法などの話がありました。保護者の皆さま、ぜひ、お子さんに「校長先生はどんな話をしちょった？」と聞いてみてください。今日は、まず「幸動」という漢字２文字の言葉だけは覚えてねとお願いしました。

　令和５年４月７日（金）、雨の中、元気に登校してきた子どもたち。体育館に集まって、体面で、まず新任式・担任等発表を行いました。

　最初に、新しく延岡小に着任した１２名の紹介、挨拶がありました。個性あふれる（笑）元気な転入職員を迎え、延岡小もさらに明るく元気になりそうです・・・。(^_^;)

　次に転入生の紹介、自己紹介がありました。ようこそ延岡小へ！

　最後に、ドキドキの学級担任等発表！いろんな反応がありましたよ。

　令和５年４月５日（水）、児童の健康面の共通理解を図る研修や、食物アレルギー対応についての研修、エピペンの実技研修などを、薬剤師の方に来ていただいて実施しました。子どもの命や健康を守るために、今後も研鑽に努めていきたいです。

　令和５年４月５日（水）、職員で分担して、校内の安全点検を行いました。

　延岡小の安全点検は、ＩＣＴを活用して効率化されています。点検箇所にタブレットを持っていって、Googleのクラウド上で職員共有されたスプレッドシート（エクセルみたいなクラウドソフト）上に、必要事項を記入したりタブレットで撮った写真を貼り付けたりしています。そのデータを後の修繕等に活用しています。

　令和５年４月３日（月）、まだ春休み中ですが、職員は新しいメンバーを加え、一丸となって本年度のスタートの準備を進めています。

　初日から、様々な会議や研修、作業等が入っていますが、昼休みは、職員全員で花見をしながら昼食を食べました。

食育だよりR5.3月弁当の日号1.docx

食育だよりR5.3月弁当の日号2.docx

食育だよりR4.12月.pdf

9月21日（水）

1年生は生活科の学習で「昔のあそび」の学習をしています。

各クラスで「おじゃみ」、「けんだま」、「だるまおとし」にチャレンジしました。

みんな仲良く昔の遊びを楽しむ様子が見られました。

今日は2回目ということもあり、だんだん遊び方が上手になっています。

9月20日（火）

今日から教育実習が始まりました。

教育実習は教員を目指す「未来の先生」が、学校現場で実際に授業などの実習を行うものです。

今年度は1名の実習生が1年3組に入り、16日間の実習を行うことになりました。

限られた時間になりますが、延小のみなさんと一緒に勉強したり、遊んだりして、充実した実習を過ごしてほしいと願っています。

9月19日（月）

台風14号が九州を直撃し、県内に大きな被害をもたらしました。

被害に遭われた皆様に、心よりお見舞い申し上げます。

延岡小学校も台風の影響を受け、雨漏りや施設の破損等の被害がありました。

運動場の樹木も強風にあおられ、かなり大きな枝の折損も見られました。

そのような状況の中、休日にもかかわらず、城山少年野球クラブの保護者の皆様が運動場に散らばった枝を片付けてくださいました。

おかげで翌日からの学校がスムーズに再開できたところです。

ご協力いただきました皆様、本当にありがとうございました。

9月13日（火）

今年度の運動会は10月16日（日）を予定しています。

今週からは運動会の練習も本格的に始まり、今日は「結団式」が行われました。

結団式では、団長、副団長がくじを引き、赤団、白団が決定しました。

これから運動会に向けての1ヶ月間、各団、団長、副団長、リーダーを中心にまとまり、思い出に残る運動会にしてほしいと願っています。

9月2日（金）

子どもたち用の新しい机・椅子が届きました。

今年度は古くなっていた3年生の机・椅子を入れ替えました。

3年生のみなさん、新しい机・椅子で勉強をがんばってください。

9月1日（木）

給食も今日からさっそくスタートしました。

今日の給食の献立は、「冷や汁」と「がね」でした。

どちらも宮崎を代表する郷土料理です。

久しぶりの給食をおいしくいただきました。

調理員のみなさん、2学期もおいしい給食をよろしくお願いします。

9月1日（木）

夏休みも終わり、今日から2学期です。

子どもたちの元気な声が学校に戻ってきました。

新型コロナウイルス感染症の影響で、様々な制限があったことと思いますが、その中でも楽しい夏の思い出ができたことと思います。

始業式は1学期同様、タブレットを使って分散方式で実施しました。

始業式の中で、1年生の代表児童が2学期に向けてがんばりたいことを堂々と発表してくれました。

他のみなさんも2学期の目標をしっかりもつことができたでしょうか。

延小全員にとって、実り多い2学期になることを期待しています。

献立表（R4.４).pdf一口メモ(R4.4).pdf

４月分の献立表と一口メモを添付しています。

HP掲載のみの予定でしたが、子どもたちも含めてご家族で見ていただきたい思いもあり、書面でも配付することにしました。話題に挙げていただければ幸いです。

今年度も子どもたちがいろんなことを学びながら毎日健康に過ごせるよう、安全安心でおいしい給食を心がけていきます。

よろしくお願いいたします。

 今日で、いよいよ令和３年度も終わりです。　歴史と伝統のある延岡小、子どもたちも先生たちも１年間一生懸命取り組んできました。

　昨日は、離任式が行われました。今年の人事異動で、８名の職員が退職、転任しました。子どもたちや残る先生たちに温かく見送られて、延岡小でのすばらしい思い出を胸に延岡小を去っていきました。きっと、新しい道や赴任地でも活躍されることと思います。

　保護者の皆様、地域の皆様、関係の皆様、本当にいろいろご協力ありがとうございました。心から感謝申し上げます。

※　上の写真は、３月２５日（金）の修了式の朝の桜の様子です。つい１週間前でしたが、まだ一分咲きくらいでした。

 ※上の写真は、今日、３月３１日（木）、令和３年度最後の日の桜の様子です。満開でとてもきれいです。

 ◎私も、本年度定年退職で１年で延岡小を去ることになりました。令和３年度も新型コロナウイルス感染症の中、保護者の皆さまに学校に来ていただく機会がほとんどありませんでした。子どもたちや先生達、そして学校の姿を何とかお知らせして安心していただきたいという思いで、ホームページを運営をしてきました。たくさんの方に閲覧いただき、心から感謝申し上げます。延岡小の子どもたち先生達、本当に、がんばっています。最後に延岡小に勤務できてよかったなと心から思っています。

　これからも延岡小がますます発展することを祈念しております。僭越ですが、引き続き延岡小の子どもたち、先生たち、そして学校へのご支援とご協力を賜りますことをお願いして、最後の挨拶とさせていただきます。

　今日は、離任式が行われました。

　初めは、グーグルミートで挨拶をした後、新型コロナウイルス感染症対策を取りながら下の写真のように全員と顔を合わせることができるように、中庭を会場として離任式をしてくれました。

　代表の５年生の子どもの心を込めた挨拶の後、子どもたちから花束贈呈がありました。そして、卒業した６年生の団長、副団長を中心にエールを贈ってもらいました。最後に延岡小の校歌を歌って会を終えました。職員室に戻る時には、花道まで作ってくれました。本当に、先生たちや子どもたちの心遣いが伝わって来る離任式をしていただきました。

　このような心温まる立派な離任式をしてくれたことに、令和３年度の人事異動でこの歴史と伝統のある延岡小を去る私を含めて８名の職員みんな、子どもたちや先生たちに心から感謝をしたいと思います。本当にありがとうございました。

　１年生は、初めての修了の日です。いろいろなプリントをもらったり、先生の話を真剣に聞いていました。担任の先生から通知表をもらうときに、緊張したと言っている子どももいました。２年生も、プリントをもらって整理をしながら、先生の説明を真剣に聞いていました。２年生も通知表をもらうの待っているので、胸がドキドキしますと言って子どももいました。

　通知表をもらった子どもの顔は、１年生も２年生もですが、全学年みんなとてもうれしそうでした。昔と違って今の子どもたちは、どの学校でも平気で自分たちの通知表を見せ合います。がんばったことや成長してきたことが書いてあるからかもしれません。

　子どもたちも、お家の人にも褒められたくてドキドキ・わくわくしながら通知表をもって帰ります。ぜひ、いいところやがんばっているところをしっかりと認めて、褒めてあげてください。

※上の写真の１枚目は、春休みの約束について、先生といっしょにプリントを使って確認している１年生です。２枚目は、プリントを配っている１年生です。３枚目は通知表をもらう１年生です。 

※上の写真の１枚目は、配られたプリントがまわってくるのを待っていたり、配られたプリントを呼んでいる２年生です。２枚目の写真は、通知表をもらうときに、先生にがんばったことを褒められてから通知表を渡される２年生です。３枚目の写真は、通知表を渡された後に、みんなから拍手をもらって、うれしそうにする２年生です。

　３年生は、春休みの話を聞いたり、通知表を渡したりしていました。４年生も通知表を渡したり、いろいろな物の整理をしていました。

※上の写真の１枚目は、先生の春休みの生活についての話を聞いている３年生です。２枚目と３枚目は、先生から通知表をもらって、内容を見ている３年生の写真です。

※上の写真１枚目は、通知表をもらう４年生です。２枚目は、もらった通知表を見たり、通知表をもらうのを待っていたりする４年生です。３枚目は、いろいろな品物を先生から渡される４年生です。

　今日は、１年生から５年生の修了の日です。修了式が２校時だったので、１校時と２校時のそれぞれの学級の時間で、片付けをしたり、思い出を確認するイベントをしたりしていました。そして、３校時に、子どもたち待望の通知表を各学級の担任の先生が渡していました。今日は、みんななんとなく一日中はしゃいでいました。

　５年生は、両方の学級とも黒板に担任の先生が思い込めた工夫がされていました。発表会をしたり、片付けをしたりしていました。

　今日の２時間目は修了式でした。グーグルミートを使って実施しました。

　１年生から５年生までのそれぞれの代表に通知表の裏にある終了証書を渡しました。代表の人は、練習の時はかなり緊張していましたが、式の中では落ち着いてしっかりとした態度で通知表を受け取ることができました。

　その後、１年生と４年生が、１年間の思い出やがんばったことを書いた作文を上手に発表することができました。それぞれ、内容がとてもしっかりしていたので、本当にすごいなあと思いました。

　それぞれ修了式の大任を果たすことができました。

　昨日は、卒業式でした。６年生５５名が、この延岡小学校を巣立っていきました。

　そして、いよいよ今日は，令和３年度の修了式です。

　昨日も良い天気になり、卒業式の時は正門近くの桜も一部咲きでした。朝は、まだひんやりしていまいしたが、一日違うだけですが、今日は二部咲きくらいに花が増えていました。まさに、春を感じる時期にきました。

　最近、４月から延岡小学校に入学してくる新入生が、お家の方といっしょに学校までの道を確かめている光景に出会うことが増えてきました。今朝も、春の爽やかな空気の中、兄弟とお母さんと一緒に新しいランドセルを背負って歩道橋を降りてくる新入生に出会いました。

　卒業や転校、異動でこの延岡小を去って行く人たちと、新しく入学、転校、異動で延岡小に来る人たちとが交差する桜の季節が今年も来たなと改めて思いました。

　爽やかな春の朝、延岡小の卒業生が堂々と入場してきました。

　緊張しながらも厳粛に卒業証書をしっかりと受け取った後、来場してくださった保護者に向かって、感謝の気持ちを込めた「別れの言葉」を述べました。その中で、「変わらないもの」と「旅立ちの日に」をみんなで声を揃えて合唱しました。本当にすばらしい態度で、卒業式を終えました。

　その様子を見つめる保護者の方々の、入学してからの６年間の子どもの成長を思う気持ちが、私たち職員の所にまで届いてきました。令和３年度の６年生、感動の卒業式を無事終えることができました。

　卒業生５５名全員の、限りない前途に、幸多からんことを心から願った一日でした。

　６年生の門出を祝う会場の体育館の様子です。

　朝早くから、先生たちが最後の準備や調整をしていました。６年生の保護者を歓迎し、６年生の入場を静かに待っている体育館の様子です。

　今日は、延岡小の卒業式でした。昨日の雨がうそのように上がり、気持ちのいい春の朝となりました。準備万端、下級生や先生達が、今日のために一生懸命準備してきました。

※下の写真は、晴れの６年生の子どもたちを静かに待つ、朝の６年生の教室の様子です。

※下の写真は、６年生の子どもたちが、毎日、教室の窓やベランダ、廊下の窓から見てきた風景の一部です。

　午後からは、４月から６年生になる５年生が、卒業式の会場づくりなどに本格的に取り組みました。６年生のことをおもって、一生懸命準備をしていました。花の準備、体育館内の掲示物、６年生の教室の設営、トイレ等の清掃など、もくもくと真剣に取り組んでいました。

　先生たちと５年生が力を合わせて、すばらしい卒業式の会場ができあがりました。会場の写真は、今日は掲載しません。明日の６年生に、しっかりと実際の会場を見てほしいからです。

　明日は、きっとすばらしい卒業式になると思います。

　今日は、４年生は４校時・給食・昼休み後、下校の日程なので、４校時の時間を使って６年生のために花の準備をしたり、清掃をしたり一生懸命に取り組んでいました。

　４月からは、５年生になり高学年となるわけですが、その後ろ姿はとてもたくましいものに見えました。４年生のみんなありがとう！

　今日の給食は、令和３年度の最後の給食でした。メニューは「メキシカンライス」と「ワンタンスープ」、「おいわいデザート」でした。

　「メキシカンライス」は、写真のようにソーセージやコーンが入っていて、カレー風味で食欲を刺激する味付けでした。ご飯に混ぜて食べるとご飯が進むメニューです。

　「ワンタンスープ」は、ワンタンたっぷりで、さっぱりとしていてカレー風味の「メキシカンライス」にぴったりでした。

　「おいわいデザート」は、クレープに近いものでイチゴの味のクリームが入っていて、とてもおいしかったです。

　今日の最後の給食では、残菜がなかったそうです。

※　上の写真は、延岡小では最後になる給食を食べる６年生です！

　６年生にとっては、延岡小学校、最後に自分のお世話になった教室です。６年生１年間で、思い出のいっぱい詰まった教室とも、明日の卒業式とともにお別れです。

　当たり前に過ごしていた現実の空間が、卒業式の後には思い出の一つになっていきます。今は、まだ実感はないと思いますが、将来、大人になったときに初めて分かる切なさかもしれませんね。

　１年生も、自分たちの教室をきれいにした後、いろいろな物を先生に返してもらったり、２年生で使う防止用の洗濯ばさみをはずしたりしていました。一人でできないときには、お友だちが優しく手伝ってあげていました。

　２年生も３年生も、教室の自分の机の中をきれいにしたり、作品をもって帰る大きなバックに詰めたりしていました。

　みんな真剣に、汚れを落としている姿が印象的でした。修了式の日に、たくさんの荷物を抱えて帰ることを防ぐことができそうです。

※上の写真は、レジ袋のようなものを用意して小物を整理して、ランドセルに入れる２年生です。

※上の写真は、作品をバックに入れたり、机の中を整理する３年生です。

　今日は、大掃除がありました。担当場所と自分の教室をきれいにしました。

　明日は卒業式、そして、明後日はいよいよ修了式です。どの教室でも、自分たちの道具入れや作品を持って帰る準備をしていました。

※　上の写真は、お道具箱をきれいにする４年生です！

※　上の写真は、掲示されていた作品などを整理する５年生です！

　明日は、いよいよ延岡小学校の第１３２回の卒業式です。朝の時間を使って、２年生と３年生が一生懸命、育ててきた一人一鉢のビオラを、明日の卒業式の６年生のために、廊下や体育館の前に運んでいました。

　今日は雨で冷たかったですが、先週の春の温かさで、ビオラも咲き誇っています。６年生の卒業式をお祝いしてくれているかのようです。

※　上の写真は、体育館前に花を運ぶ３年生です！

※　上の写真は、６年生の通る渡り廊下に花を置く２年生です！

　今日の給食は、「かぼちゃのミートソースに」と「しんたまねぎのサラダ」でした。

　「かぼちゃのミートソースに」は、かぼちゃと挽肉がたっぷりと入っていて、かぼちゃの甘みとミートソースの酸味がマッチしていました。

　「しんたまねぎのサラダ」の新玉ねぎは延岡市の名物ですが、今日の給食には、３年生が学校で育てた新タマネギが吐いていました。新玉ねぎの風味と甘さが、春の訪れを告げているようでした。

　明日は、令和３年度最後の延岡小学校の給食となります。楽しみですね！

　今日は、寒の戻りで雨が降り、冷たい一日でした。

　いよいと明後日が卒業式です。６年生の数名も、あと今日を入れて３日間しかありませんと言っていました。今日は、卒業式の予行でした。

　５年生は卒業式当日は参観しませんが、今日は保護者席に座って６年生の練習の様子を真剣に見ていました。６年生にとってもだれかか見てもらっているということは，練習のいい意味での緊張感が高まるし、５年生にとっては来年の様子を知っておくということといよいよ自分たちが４月から最上級生になるんだという自覚を高めるために、とてもいいなあと思いました。

　厳粛な雰囲気で会が進み、６年生の準備もバッチリです。当日がとても楽しみです。

　いよいよ来週が最後の週になります。昨日までは、春を感じさせる陽気でしたが、今日は一転して強い雨と少し肌寒さを感じる一日でした。

　これからも、温かい日と寒い日を繰り返しながら、春に近づいていきますね。今日から３連休です。２１日（月）は、春分の日です。暦の上でも春になります。

　いよいよ来週は、６年生の卒業式、他の学年は修了式を迎えます。最後まで、気を抜かずに子どもたちといっしょにがんばっていきます。子どもたちの学校生活の応援を引き続きよろしくお願いいたします。

※子どもたち一人一鉢のビオラも、急に大きくなり咲き誇るようになってきています。

※写真は、昨日、花の手入れを下校時に一生懸命する４年生です！

　いよいよこれが令和３年度の最後の職員室前の掲示板の作品掲示になるのではないかと思います。６年生は、廊下掲示に作品が貼ってありました。この職員室前の掲示板には１年生から５年生の作品が貼ってあります。

　それぞれ発達の段階で作品の雰囲気は違いますが、それぞれの学年にしかない作品のよさがありますね。一度にその違いを見られるので、とてもいいなあと思いました。

　２年生の掲示板に、紙版画の作品が掲示してあります。

　紙版画は簡単そうで。なかな作品に仕上げるのは難しいものです。２年生はどの学級でも、大きく迫力のある版画を作製することができました。

　なかなか迫力がありますね。今にも動きだしそうです。

　今日の給食は「ふわふわスープ」と「れんこんサラダ」でした。

　「ふわふわスープ」は、写真のように具だくさんでいろいろな具の旨味がしっかりとしみ出していました。卵のふわふわ感と、ほんのりとした甘みが味を引き立てていました。

　「れんこんサラダ」は、名前のとおりしっかりと蓮根が入っていました。コーンやツナも入っていて味のアクセントになっていました。蓮根のシャキシャキとして食感は、野菜の中でもトップクラスですね。野菜のおいしさを実感できるサラダでした。

※給食をおいしそうに食べているのは、２年生です。

　新型コロナウイルス感染症の影響で、ここ２年間いろいろ音楽の授業には制約がかかっています。学校では、感染予防しっかりしながら、少しでも音楽の授業が充実するように工夫をしているところです。

　今日、２年生が打楽器などを中心に合奏をしていました。一人が上手でも合奏はうまくいきません。木琴、トライアングル、鈴などの担当の一人一人が心を合わせて、一生懸命演奏をしていました。この合奏をとして、心を一つにすることの大切さを実感することができたようです。

　１年生は、今日もタブレットの操作方法を、いろいろな活動を通して学んでいました。お絵かきソフトを、どんどん使いこなしていました。

　自分の描いたイラストも簡単に動かせるようです。時代と技術の進歩に驚いたところです。みんな、昨日よりもすいすいと操作ができるようになってきました。

　これから数年で授業のやり方も大きく変わっていくと思います。教師などの大人の方も使い方をしっかりと学ばないといけないなと思いました。

　そろそろ学習も終わりに近づいてきました。今日は２年生の一つの学級が今までのテストをきれいに整理していました。

　表紙にきれいに色を塗っていました。こうやってまとめると１年間自分たちがどんな勉強をしてきたかふり返ることができるし、大きくなったときのいい思い出になりますね！

　１年生は、１年間の記録を整理した一人ずつのオリジナルの冊子を作成していました。２枚目の写真のように一人一人の行事や活動中の写真のページが数枚ありました。次のコーナーでは、３枚目の写真のような生活科など教科で作成したカードがたくさん綴じてありました。また、４枚目の写真のように自分のいろいろなチェックカードや友だちからもらったカードなどが綴じてある箇所もありました。最後に、５枚目の写真のところは、全員の自己紹介のようなカードが全員分印刷されていました。１枚目の写真は表紙で、６枚目は裏表紙ですが、ここにも先生たちのいろいろな工夫が見られました。

　１年生の思い出のかけがえのない冊子ができていました。

　今日の給食は「だいずのいそに」と「スタミナみそしる」でした。

「だいずのいそに」は、大豆とひじきが中心になっていますが。延岡小の「大豆のいそに」はお肉などの具だくさんでとても栄養満点だなと思いました。

　「スタミナみそしる」には、キムチが入っていました。お味噌も発酵食品、キムチも発酵食品で腸内環境が整った上に味もよく、ご飯や「だいずのいそに」にも合っていました。