授業改善のための研究授業２１（２の３道徳）

　令和４年１１月１日（火）、２の３で道徳の研究授業が行われました。事前アンケートを活用したり、価値の類型化や心の表示（写真中のピンクの水色の表示）を使って、多様な考えや価値の葛藤を引き出したり、TVや挿絵、登場人物の顔絵、割れた花瓶の実物などを使って、登場人物の心情に迫らせたり、様々な手立てが効果的に働いている授業でした。