理科の研究授業

　９月２２日（木）　６年生のクラスで、理科の研究授業が行われました。水溶液の学習を生かして、謎の水溶液をどう判別していくかについて意見を交換し合うという授業です。タブレットも使って、資料を吟味したり、意見を交換して自分の考えをまとめたりするなど、指をシャシャッと動かしながら、ああだよね、こうだよねと話し合う姿を見て、子どもたちの学習意欲の高まりを感じました。たくさんの先生方が見に来られて多少緊張気味でしたが、子どもたちはとてもがんばっていました。