名水っ子への挑戦状（番外編②）

過日、２年生が、校外学習に出かけました。   行き先は、分かりません…。少し、不安そうです…。     帰りの切符を買いました。　体験学習です。   電車の次は、バスに乗り換えます…。   行き先は、まだ分かりません…。   行き先が、分かったようです!!        自作のコスチュームに着替えて、園内を散策しました。   飼育委員さんに説明を受け、質問をしました。動物を学んで「自分よし」!!   自分で買った切符を使って、帰ります。   楽しい、ミステリーツアーでした。    

延岡市のふるさと教育推進事業を活用し、施設見学に行きました。   「野口 遵（したがう） 記念館」のホール（675席の３層バルコニー形式）を見学させていただきました。 ※ 記念館の詳細は、コチラ　→　「野口遵 記念館」    旭化成の創業者である野口遵翁の顕彰ギャラリーで、学びました。詳細は、コチラ → 「野口遵顕彰ギャラリー」    野口遵翁なら、どうする?! 　野口遵翁からの挑戦状コーナーです。    延岡市の歴史を学ぶ、内藤記念館にも行きました。　詳細は、コチラ → 「延岡城・内藤記念博物館」        延岡市の産業と歴史を学んで、これまで以上に「ふるさとよし」!!    ふるさと延岡への「誇りと愛情」を深めることができました!! 

５年生が、土を掘っています…。     教頭先生と一緒に、何かを差し込んでいます…。   「外側」、「内側」…。   水を流し込みます…。   水が流れ込んできました…。   様子を観察してみると…。   何かに気付いたようです!!　   教頭先生と確認をして、理解を深めました。   流れる水による「外側」と「内側」への「はたらき」です。

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