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理科・実験 6年生の理科

6年生が、植物にかぶせた袋の中に、ストローを使って息を吹き込んでいます。

その後、気体検知管を使って、酸素と二酸化炭素の濃度を計測しました。

酸素と二酸化炭素の濃度は、どうなったでしょうか?!

気になる結果は、ぜひご家庭で聞いてください。