令和6年度の教育活動
すくすくタイム ~すいみんをしっかりとりましょう~
2月25日(火)の朝の時間は、すくすくタイムでした。今回は、すいみんについて考える時間でした。保健室の先生の資料によりますと、日本人は世界の中でいちばん睡眠の時間が短いのだそうです。一生けんめい働く民族ですが、睡眠はしっかりとりたいですね。
小学生も数年前より睡眠時間が短くなっているそうです。スマホなどの影響ですかね。ちなみに、1日3時間以上スマホ(動画やゲーム)を見ている人は依存症と言われます。
「寝る子は育つ」と、昔から言われます。よい睡眠をとって、心も体もすくすくと成長していくことを願います。.
学校体験 楽しそうです ~体験3日目になります~
5年生の学校体験が火曜日から始まり3日目となりました。すっかり在校生に慣れて、授業中も積極的に発言しています。給食や昼休みも楽しそうに過ごせていて、とてもなじんでいるようです。
学校体験は、いつでも受け入れています。
ミート道徳 ~今年度最後のミートでした~
2月20日(木)の1校時は、今年度最後の港小学校とのミート道徳でした。1年間のほとんどの授業を港小学校とミートをつないでオンラインで授業をしてきました。浦城小から港小へ向けて授業をしたり、港小から浦城小へ向けて授業したりしました。少し聞こえにくい時もあったかもしれませんが、4名の子どもたちは楽しみにしていて、いつもたくさん発表していました。また、いろいろな考えを聞き、考えを深めることができました。授業の最後は、港小の担任の先生や子どもたちにお世話になったお礼を言いました。今度は遠足で直接会えますね。
善行児童表彰式 ~6年生2人が団体表彰を受けました~
2月14日に延岡市の善行児童生徒表彰式があり、浦城小の6年生2人が、団体表彰で表彰されました。最上級生としての3年間の働きや、野菜の栽培、販売などによる地域貢献の姿が高く評価されました。教育委員から表彰状を受け取りました。よい行いが認められて、すばらしい栄誉です。
電気は本当にためられるのか ~コンデンサに電気をためてみると~
6年生の理科の授業は、電気の学習です。これまでは、発電機を使って電気を発電してきました。今日は、発電した電気をためられるかを実験しました。発電機で作った電気をコンデンサにつないで、その後、コンデンサに豆電球や発光ダイオードをつないでみました。見事、豆電球の明かりはつきました。また、発光ダイオードも明かりがつきました。さらに、モーターにつなぐと、モーターも回りました。
学校体験 ~いつでも受け付けています~
浦城小学校では、学校体験をいつでも受け付けています。
2月12日(水)は、2人の子どもさんが、学校生活を体験されました。午前中は、授業を見たり、体育の授業を一緒に参加したりしました。午後は、外国語の授業を一緒にしてゲームをしました。また、放課後の地域とのふれあいタイムでボッチャもしました。浦城小の子どもたちとも楽しく交流できていました。
ミート朝の会 ~熊野江小とつないでスピーチ~
2月13日(木)は、熊野江小学校とつないでミート朝の会でした。浦城小の進行で、スピーチを始めました。先日行われたオープンスクールのことについて話しました。熊野江小からもスピーチがあり、その後は質問などをし合いました。3人とも浦城小のオープンスクールについての話題でしたので、当日の様子が詳しく分かってもらえたのではないでしょうか。
ひさしぶりのボッチャ ~ふれあいタイム~
2月12日のふれあいタイムは、雨のため体育館でボッチャでした。地域の方と他の学校の子どもたちも来ていてにぎやかな中でゲームを楽しみました。なかなかの接戦で一投一投盛り上がりました。
オープンスクール、移動動物園 2月8日(土)
2月8日(土)は、浦城小学校のオープンスクールが開かれました。地区内外から、たくさんの方がお見えになり、ランチルームはいっぱいの人になりました。学校の説明の後、児童によるいろいろな発表がありました。また、午後には、うらしろスマイルプロジェクトによるイベント、移動動物園が開催されたくさんの人が訪れました。また、7つのキッチンカーや出店があり、多くの人でにぎわいました。もちまきも大盛況でした。
ふれあいタイム ~グラウンドゴルフとトランプ~
2月5日はふれあいタイムで地域の方とふれあいました。まずは、いつものようにグラウンドゴルフです。寒波の中、寒かったですが、8ホールプレーしました。少し早く終わったので、室内で地域の方とトランプもしました。ルールなどを忘れてしまっていて、やりながら思い出すような感じでしたが、和やかな雰囲気で交流することができました。初めての試みでした。
白黒はっきりさせて ~6年生の版画製作~
6年生は、木版画の作成中です。版木に下絵を写して、彫る所まで来ました。ただ、版画の難しいところは白黒のバランスや白黒をはっきりさせて、場面が分かるようにすることです。そこで、黒いところは墨を入れて黒く塗りました。こうすることで、彫らないところが一目で分かります。これから、彫り方、ていねいに彫っていきましょう。
2月8日の学習発表会に向けて
2月8日の学習発表会に向けて、国語の時間では暗唱や狂言の練習をしています。2年生は物語の暗唱です。既にお話全部を暗記していて、現在は物語として気持ちを込めて読むことを練習しています。6年生の狂言は、独特の言い回しに慣れて、狂言のおもしろさが伝わるように練習しています。
給食感謝集会 ~お世話になっている方々へ感謝して食べよう~
1月29日(水)は、給食感謝集会が行われました。北浦町給食センターの栄養教諭の先生が来てくださり、給食についての講話をしてくださいました。講話の中で、はしの持ち方の練習がありました。6年生は上手にはしを持って豆をつかんでいましたが、低学年の方は難しかったようです。また、栄養のバランスを考えた食事を考える場面では、3つのはたらきを考えながら、献立を立てることができました。この日は、栄養教諭の先生や、牛乳の配達の方、給食を搬送される方にもお礼の手紙などを渡しました。これからも給食に感謝して食べましょう。
地区合同の防災訓練
1月26日(日)の午後2時30分から、浦城小学校と浦城地区合同の防災訓練がありました。地区の消防団の方が6名、地域の方々が15名ほど参加してくださり、防災について意識を高める場となりました。6年生は、理科の学習でまとめた「南海トラフ地震に備えて」のプレゼンを行いました。消火訓練では、消防団の方の支援を受けながら、放水訓練も体験しました。たくさんの方々が参加してくださり、有意義な防災訓練の場となりました。
はらはらわくわくふるさと体験隊 ~最後の閉講式でした~
1月26日(日)は、はらはわわくわくふるさと体験隊の最後の閉講式でした。6年生が参加し、1年間の振り返りとまとめ、修了証を受け取りました。班ごとにスライド紙しばいを作り、発表しました。6年生は班の中心になって、発表の原稿を作っていきました。発表の場面でも中心となって発表しました。最後に浦城小の6年生が1年間の活動を振り返って発表しました。1年間の学んだことをしっかり振り返って、素晴らしい発表をすることができました。
不審者に備えて避難訓練
1月24日(金)の5校時は、不審者に対応した避難訓練を行いました。不審者が入ってきた想定で、2~3通りの避難の仕方を訓練しました。不審な人が入ってきたら、とにかく離れて逃げることが大切です。そのような意識をもって過ごすようにしましょう。
ミート道徳 港小学校とオンライン授業
1月24日(金)の1校時は、港小学校とのオンライン学習でした。道徳の授業で、命の大切さについて学習しました。
2月の学習発表会に向けて練習中
2月8日(土)に学習発表会が計画されています。現在、発表会に向けて、練習中です。総合や国語の発表、歌や合奏など様々な内容の練習をしています。学習した内容がどのくらい覚えているか、とても大事なことですが、発表の仕方もとても大切です。今年、浦城小で取り組んできた「表現力の育成」が2月の発表会で表れるものと思います。発表会まで2週間あまり、がんばりましょう。
ミート朝の会 ~熊野江小とつないでスピーチ~
1月23日(木)の朝の時間は、熊野江小とつないでミート朝の会でした。浦城小の司会で始まり、3人がスピーチをしました。「図工の作品の紹介」、「先週の野菜販売」、「最近の地震に備えてのこと」などの話題でスピーチがありました。熊野江小からも話があり、そのあと質問をし合っていました。2月の終わりには交流学習も計画されているので、会う機会が楽しみですね。
ふれあいタイム ~子どもたちで運営して~
1月22日(水)は、ふれあいタイムでグラウンドゴルフでした。前回から、子どもたちによる運営を目指しています。この日も準備から進行、運営まで子どもたちが中心となってやりました。グループ編成も子どもたちと地域の方で編成し交流が深められるようにしています。和気藹々とした雰囲気で楽しくプレーできていました。よいショットが出たときは、「ナイスショット」などの声がかかっていました。
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1 1 | 2 1 | 3 1 | 4   | 5 1 | 6   |
7   | 8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   |
14   | 15   | 16   | 17   | 18 1 | 19 1 | 20 2 |
21   | 22   | 23   | 24 1 | 25 1 | 26 1 | 27   |
28   | 29 1 | 30 1 | 31 1 | 1 1 | 2 1 | 3   |
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