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田原小学校の様子(令和5年度以前)

鉛筆 土砂災害から身を守るために


 6月3日に、土砂災害から身を守るための授業を行いました。

 
 西臼杵支庁の土木課と高千穂町役場の職員の皆様に来ていただきました。

 とても真剣に聞いています
 災害が起こる様子やその前兆など、分かりやすく説明していただきました。

 
 土砂災害が起こる様子を模型で確認し、びっくりしました。

 
 土砂災害を防ぐための取組も教えていただき、上学年にとっては、
 キャリア教育にもつなげることができました。

 
 5年生の児童が、学んだことに対する感想や今後の行動を踏まえ、
 感謝の気持ちを述べました。

 
 今回の授業は、今後起こりうる土砂災害から自分の身を守るために、
 とても参考になる内容でした。

 ご家庭でも、児童が持ち帰った資料をもとに、身を守るための行動に
 ついて、ぜひご確認ください。
    授業中の様子は、コチラ → 土砂災害授業の様子.pdf

お知らせ 1年生の初めてシリーズ:その2


 1年生が、初めての給食当番をしました。

 
 はじめに、消毒をしてもらいました。ちょっと、緊張しているかな?!

 
 校長先生から、何かをわたされています。何かな…?!

 
 初めての給食当番は、牛乳係でした。慎重に、慎重に、運んでいます。

 
 教室で、牛乳を配っています。

 
 2年生や3年生の牛乳を1年生が、配りました。

 
 初めての給食当番、無事に終了しました!!  いつかは、給食番長?!

 その他の様子は、コチラ → 初めての給食当番の様子.pdf

お知らせ Tシャツ選考委員会


 6月1日(火)に、田原Tシャツ選考委員会を行いました。

 どの作品もすばらしいなぁ!!
 PTA会長・副会長、教養部長、保体部長、校長先生、教頭先生が、
 応募作品の中から、時間をかけ、協議を重ねて選びました。

 ほんとうに、難しい選考委員会でした
 次の日、校長先生が、選ばれた作品を応募児童に伝えました。
 
 ただ今、新しい田原Tシャツを作成中です。完成が楽しみです。

会議・研修 すてきな、おじいちゃん・おばあちゃん


 4年生が、高齢者に関する授業を行いました。

 講師は、教頭先生の教え子でした
 高千穂町の保健福祉総合センター げんき荘から講師が来てくださいました。

 
 3世代で生活する田原っ子にとって、おじいちゃん・おばあちゃんは、
 身近な存在です。

 
 高齢者に対する自分の考えや生活経験を発表し、理解を深めました。

 
 自分たちが、高齢者にできることを考え、確認しました。

 1年生も一緒に授業を受けました
 分かりやすい提示資料やお話のおかげで、高齢者に対する理解や実践
 意識を高めることができました。 
        
 授業中の様子は、コチラ → 児童の様子.pdf

車 引き渡し訓練


 5月26日に、風水害を想定した保護者引き渡し訓練を行いました。

 
 メールで引き渡しを伝え、自家用車で迎えに来ていただきました。

 
 田原っ子の生命・安全確保のため、職員も真剣に取り組みました。

 
 今回は、校長先生が保護者の車の誘導を行ってくださいました。

 児童クラブの職員も見守ります
 安全な引き渡しのため、職員が入口付近で保護者を確認し、案内しました。

 
 田原っ子の生命・安全を守るため、これからも工夫・改善いたします。
 訓練へのご協力、ありがとうございました。

「大雨注意報」「大雨警報」の際の安全対策について、トップメニューの
「警報等への対応」やサイドメニューの「保護者のみな様へ」をご確認ください。

虫眼鏡 田原っ子への挑戦状


 今日は、日曜日。明日、学校で会えることを楽しみにしています。

 
 2年生への ちょうせんじょう です。
 ① ~ ④ の カタカナに おかしな ぶぶんが あります。
 ただしい カタカナに かいて 先生に 見せて ください。

虫眼鏡 田原っ子への挑戦状


 今日は、土曜日で学校はお休みです。安心・安全に過ごしましょう。

 
 1ねんせいへの ちょうせんじょう です。
 あかい せんは なんばんめに かくのでしょうか?!
 こたえは おうちの ひとに おしえて ください。 絵文字:会議

会議・研修 6月の全校朝会


 6月の全校朝会を行いました。

 
 開始時刻には、きちんと始められました。さすが、田原っ子。

 
 校長先生が、「挨拶」について話されました。

 
 「挨拶」について、自分なりの考えを発表しました。

 
 「挨拶」は、生活に欠かせない、人と人とが気持ちよく生活できる言葉、
  自分自身、がんばろうとやる気になる言葉など、大切な意味があります。
 「挨拶」の意味を考えて、「どこでも」「いつでも」できるといいですね。

 
 「田原排球」が、大会で準優勝したので、表彰しました。おめでとう!!

     
 6月4日から10日までは、「歯と口の健康週間」です。
 「8020」を意識して、家庭でもしっかり歯を磨きましょう。

 
 全校朝会が終わった後は、各学年で先生と内容についてしっかり確認を
 していました。絵文字:良くできました OK
    その他の様子は、コチラ → 全校朝会の様子.pdf

遠足 校内遠足:その⑤「お弁当」編


 活動の後は、おいしいお弁当の時間です。

 
 6年生です。

 
 4・5年生です。

 
 1年生です。

 
 2・3年生です。
 保護者のみな様、おいしいお弁当、ありがとうございました。

 校内遠足でしたが、保健体育委員会の企画や先生方の協力等で、とても
 楽しく過ごすことができました。

遠足 校内遠足:その④「だるまさんが転んだ」編

 
 最後の活動は、「だるまさんが転んだ」です。

 
 まずは、「はじめの一歩」です。低学年のみんな、やる気十分です。

 
 上学年のみんな、勢ぞろいです。こちらも、やる気がみなぎっています。
 
 
 保健体育委員からの「だるまさんが、ころんだ!!」に、ピタッと反応…。

 
 上学年の女子も、ピタッ!! 時が止まったかのような反応です…。

 
 ゴールは、すぐそこ!! タイミングよくタッチすることができるかな?!

 その他の様子は、コチラ →  だるまさんが転んだ様子.pdf

遠足 校内遠足:その③「猛獣狩りに行こうよ」編


 次なる活動は、「猛獣狩りに行こうよ」です。
 
 
 まずは、保健体育委員と6年生が、かけ声と振り付けを教えました。

 あっ!!
 「猛獣狩りに、いこっお~よ~」「あっ!!」等のかけ声の後に、動物の
 名前を発表します。

 
 動物の名前の文字数でグループをつくって、集まります。

 イリオモテ、ヤマネコぉ~?!
 「イリオモテヤマネコ」だったら、9人のグループをつくります。絵文字:冷や汗
 みんな、歓声を上げながら、楽しそうにグループをつくっていました。

 
 次は、「とりかご」という活動です。三人一組で、「とり」と「かご」に
 分かれ、「とり」がきたぞぉ~などのかけ声に会わせて移動します。

 
 「嵐が来たぞぉ~」のかけ声で、三人ともばらばらになって新たな三人組を
 つくりました。上級生と下級生が、仲良く三人組になりました。

 
 みんなでポーズを決めたり、いろいろなお友達とグループをつくったりと、楽しく活動できました!! 絵文字:笑顔

  楽しいふれあい活動の様子は、コチラ → 猛獣狩りの様子.pdf

虫眼鏡 田原っ子への挑戦状


 今日は、日曜日ですね。明日、学校で会えるのを楽しみにしています。

 
 4年生へのちょうせんじょうです。
 ① ~ ④ の 記号は、何を表しているでしょうか?! 
 明日、担任の先生に教えてください。

花丸 田原っ子への挑戦状


 今日は、土曜日で学校はお休みです。安心・安全に過ごしましょう。

 町の広報「高千穂」に掲載された田原っ子の俳句を紹介します。                     
                            
 ・ 春風や  きらきら光    魚かな     (6年 女子)  
 ・ 春のあじ 季節を告げる   さくらもち  (6年 男子)       
 ・ 道ばたに ぴょこっとはえた すみれかな  (6年 女子)

 ・ 山々の  みどりをゆらす  春はやて   (6年 男子)
 
                               

 高千穂町の小中学校から、39句の作品が寄せられ、4句が掲載されました。

 6年生への挑戦状です。
 どの句が、誰の作品なのか?! おうちの人に、教えてください。
                               
 

遠足 校内遠足:その②「ピラミッドじゃんけん」編


 続いては、体育館で、田原っ子全員でのふれあい活動です。

 
 保健体育委員会の5年生と6年生が、楽しい活動を企画してくれました。

 
 最初は、「ピラミッドじゃんけん」 上級生が下級生の「壁」に挑戦です。

 
 最後の「壁」は、校長先生です。さあ、突破できるかな?!

 いぇ~い!!
 ざんねん!! 突破できませんでした…。
 
 
 6年生の田原っ子が、みごとに、突破 !! おめでとうございます。

  
 上級生のチャレンジ成功者です。校長先生、ステージを見上げています…。

 
 下級生のチャレンジです。上級生の「壁」を突破できるかな?!

 
 上級生は、わざと負けようとしてくれていました。

 
 上級生の「壁」を突破したのは、3人でした。一番嬉しそうなのは…?!

 
 つづいての「壁」は、なんと先生たち!!  なんだか、気合い十分です。

 
 先生の「壁」は、さすがに高いのか、それとも…?!

 
 最後の校長先生の「壁」を見事に突破した下級生!! おめでとう。

 ピラミッドじゃんけんの熱戦の様子は、コチラ → ピラミッドじゃんけんの様子.pdf 

遠足 校内遠足:その①「田原ファミリー」編


 5月21日(金)は、雨のため校内遠足としました。

 
 校内遠足:その①は、異学年でチームを組む「田原ファミリー」編です。
 5つの教室を回って、「記憶力」「演技力」「力を加減する力」などを
 競いました。

 
 「力を加減する力」コーナーです。どんな内容でしょうか?!

 えいじろう?!
 「記憶力と考える力」コーナーでは、先生全員のフルネームを書き出します。

 
 「演技力」のコーナーです。ジェスチャーで、どれだけ伝えられたかな?!

 
 「パワーとさくせん」のコーナーでは、全員の握力を100kgちょうどに
 なるように、作戦を立ててやりました。

 
 先日の体力テストの結果を踏まえ、それぞれが自己申告して計算中です。

 
 「集中力」のコーナーでは、時間内にどれだけのドミノを立てられるか
 チャレンジしました。

 
 結果発表です。上位3チームのうち、優勝したのは、どのチームでしょうか?!

 田原ファミリーの活動の様子は、コチラ → 田原ファミリーの様子 .pdf

晴れ PTA奉仕作業


 5月23日(日)に、PTA奉仕作業を実施しました。
 
 保護者のみな様が、大勢参加してくださいました。

 すっきり!!
 保護者のみな様のおかげで、校内がとてもきれいになりました。

 みな様、ありがとうございました
 1時間の作業時間でしたが、開始前や終了後も作業をしてくださり、
 感謝の気持ちでいっぱいです。

 
 PTA会長は、草捨て場の除去をしてくださいました。

 
 校長先生も、草刈り機を自在に操り、運動場をきれいにしてくださいました。

 
 作業終了後、PTA三役の方々が、運動場の整地をしてくださいました。

 
 運動場が、きれいになりました。

 
 保護者のみな様、朝早くから、ありがとうございました。

 
 きれいになった学校で、田原っ子たちは、うれしそうに勉強や運動に
 取り組んでいます!!

 奉仕作業の様子は、コチラ → 奉仕作業の様子.pdf

汗・焦る からだグングン!!


 体力テストを行いました。

 最近、鉄棒で鍛えているからね
 握力の測定です。これまでは、県の平均値を上回っていました。

 
 立ち幅跳びの測定です。この種目も、県の平均を上回っていました。

 
 上体起こしの測定です。なんと、この種目も県の平均を上回っていました。

 
 反復横跳びの測定です。さらに、この種目も…。今年は、どうでしょうか?!

 
 長座体前屈の測定。ぐ~っと、前に倒れています。じょうずですね。
 今回の結果を踏まえ、児童の体力向上を目指します。

 スポーツテストの様子は、コチラ → 体力テストの様子.pdf

ニヒヒ 1年生、初の放送体験


 ある日のこと、1年生が、放送室で何やら練習をしています。

 
 先生と一緒に、教科書の物語を音読する練習のようです。

 何か聞こえるのかなぁ?!
 発表の本番当日。1年生が、放送室にやってきました。

 
 「上手にできたら大きな拍手をお願いします!!」と、呼びかけました。

 
 二人とも、はっきりとした声で、上手に音読することができました!! 

 ふいぃ~、おわったぁ~
 大きな拍手の中、初の放送体験を終えた1年生が、帰って行きました。

 がんばった1年生の様子は、コチラ → 1年生の様子.pdf

虫眼鏡 田原っ子への挑戦状


 今日は、日曜日です。明日、学校で会いましょう。

 
 今回は、みなさんへの ちょうせんじょう です。

 
 せっけんを つかって しっかり てを あらえて いますか?! 

 
 「こころも からだも 元気よく」すごせるように するには、
 どうすれば よいか かぞくと はなしあって みましょう。 

虫眼鏡 田原っ子への挑戦状


 今日は、土曜日でお休みです。安心・安全に過ごしましょう。

     
     4年生~6年生へのちょうせんじょうです。

 
  この写真は、どこの場所を撮影したものでしょうか?!

 
 写真の内容を確認し、実戦に向けて、家族と話してみてください。

お知らせ ビフォー・アフター


 3年生の花壇のヒマワリです。

 
 5月13日は、この状態でした。(ビフォー)

 
 5月19日は、この状態!!(アフター)どんどん成長しています。
 田原っ子も、ヒマワリに負けないくらい、成長していますよ。

雨 朝の登校


 今日も、田原っ子が登校してきました。

 
 田原小学校のシンボル「大いちょう」の下を通って登校してきます。

 
 兄弟姉妹や近くのお友達と登校したり、遠くから学校の近くまで送って
 もらったりしています。

 
 管理棟の前を通るときには、職員室の先生に大きな声であいさつをします。

 
 校門の下の坂道を上って、登校。校長先生が、毎朝見守ってくださっています。

 今日の給食は、なにかなぁ
 今日は、「何をできるために」「どのようにがんばろうかな?! 」などと
 考えながら、登校しています。

 
 毎朝の校長先生との握手が、田原っ子の一日の始まりです!! 
 今日も、楽しく、何かができるようになる、成長する、田原小学校です。

ニヒヒ 田原小のブーム


 昼休み時間…。サッカーではなく、鉄棒に集まっています。

 
 校長先生に何かを相談したくて、並んでいるのでしょうか?!

 
 ちがいました。鉄棒を使った運動をしていました。

 
 先生が、逆上がりの仕方を指導しています。

 
 先生も、逆上がりに挑戦!! 見事に成功させました。

 
 今の田原小のブームは、鉄棒運動です。朝から特訓する児童もいます。

 
 鉄棒の上手な校長先生は、田原っ子のあこがれ的存在です。

 この日の様子は、コチラ → 鉄棒の様子.pdf

会議・研修 委員会活動


 5・6年生が、委員会活動をしています。

 
 放送委員会です。原稿を読む練習をしています。

 
 図書委員会です。図書室が楽しくなる掲示物を作っています。

 
 5月のおすすめの本です。早速、手前の本が、貸し出しされています。

 
 運営委員会です。学校をよくするための企画を考えています。

 
 4年生が各委員会を見学に回っていました。活動の内容を説明しています。

 
 保健体育委員会の話合いに、4年生も座って参加しました。

 
 運営委員会が考えたポスターには、オリジナルキャラクターの
 「右一くん」と「静歩ちゃん」が、廊下歩行を呼びかけています。

 それぞれの委員会が、田原小学校をよりよくしようと活動しています。
 活動の様子は、コチラ → 委員会の様子.pdf

汗・焦る 雲梯と鉄棒


 なんと!! だいじょうぶですかぁ~?!

 
 鉄棒に、さかさま?! だいじょうぶでしょうか…。少し、時を戻そう…。

 
 運動場の雲梯(うんてい)で、下級生が体育の授業をしていました。

 
 自分の体重を支えて、一つ一つ、進んでいきます。
 
 
 雲梯の次は、鉄棒での活動です。逆上がり、できるかな?!

 
 おみごと!! 一番高い鉄棒で、1年生がくるりと逆上がり!! 絵文字:良くできました OK
 
 
 「布団干し」?! それぞれができる技を披露しました。

 その他の様子は、コチラ → 雲梯と鉄棒運動の様子.pdf

虫眼鏡 田原っ子への挑戦状


 今日は、日曜日。明日、元気に学校で会いましょう。

 
 4年生へのちょうせんじょうです。 
 ① ~ ④ の 中で、こん虫は どれでしょうか?! 

虫眼鏡 田原っ子への挑戦状


 今日は土曜日で、学校はお休みです。安心・安全にすごしましょう。

 
 3年生への ちょうせんじょうです。
 ① ~ ④ の かん字の赤い部分は、なんかく目に書くでしょうか?!

ひらめき よ~く考えています


 2・3年生の教室では、算数の学習が行われています。

 
 3年生は、ガイド学習を行っています。難しそうな内容をしているのでしょうか?!

 
 2年生は、問題に取り組んでいます。みんな、今日も真剣です。

 
 2年生は、くり下がりのあるひき算の仕方を考えています。

 
 3年生は、わり算を使う問題を考えていました。

 
 2年生も3年生も、自分たちの力で、解決しようと頑張っていました。

 授業中の真剣な表情は、コチラ → 真剣に考える児童の様子.pdf

キラキラ 田原小の花壇


 田原小学校の正面玄関には、きれいな花が咲いています。

 
 キンギョソウやノースポールなど、鮮やかに咲いています。

 
 職員室前の花壇にもきれいな花々が咲き誇っています。

 
 2・3年生の教室の前の花壇には、ヒマワリが育っています。
 花いっぱいの田原小学校で、一緒に勉強しませんか?!

鉛筆 日記に書こう


 教室では、2年生単独で、国語の学習が行われています。

 
 どのような学習をしているのでしょうか?! そっと近づいてみました。

 
 8名の2年生は、しっかりと先生の話を聞いています。

 
「連休中のできごとを日記に書く」というめあてのもと、「したこと」
「見たこと・見つけたこと」「言ったこと・聞いたこと」「感想」などを
 書きこんでいます。

 
 先生からアドバイスをもらいながら、みな一生懸命に、書いていました。

 
 この学習をとおして、選んだことを日記に書く力を高めています。

   その他の様子は、コチラ → 書く力を高めている児童の様子.pdf

了解 1年生の学級活動


 1年生の教室では、学級活動が行われています。

 
 どんな内容を話し合っているのでしょうか?! 二人とも真剣です。

 
 先生が手に持っている画用紙を「じ~っ」と、見つめています…。

 
 二人とも、画用紙に書かれている内容を確認しています…。何でしょう?!

 
 「3人のあいさつのきまり」について、話し合っているようです。絵文字:笑顔
 
 
 「あいさつのきまり」を確認したあと、サインをし始めました。

 
 先生と一緒に、これからのことを確認しています。しっかりできるかな?!

 
 これから、「3人のあいさつ」を楽しみにしています!! 絵文字:良くできました OK

汗・焦る 体グングンタイム


 田原小学校の教育目標の一つ「からだグングン」を実現するため、
「体グングンタイム」を行っています。

 何をするのかな?!
 今回は雨のため、学年を分けて実施しました。1年生から3年生です。

 すごい速さです
 写真がぶれるほどの高速で移動中でしょうか?! 手前には、先生もいます。

 どきどき
 2年生の男子3人が、縦に並んでいます。またもや高速移動するのかな?!

 がんばれ~
 やはり、高速移動(?!) と思いきや、反復横跳びをしていました。

 何をしているのかな?!
 4年生~6年生は、体育館で「体グングンタイム」中です。

 先生、がんばれ~
 なんと、上学年生も高速で移動中のようです。右端には、先生が…。

 校長先生、がんばれ~
「走る」運動を取り入れた活動中でした。校長先生もグングンタイム中 !!

  その他の様子は、コチラ → 体グングンタイム.pdf

虫眼鏡 田原っ子への挑戦状


 今日は、日曜日。月曜日に、元気に学校で会いましょう。

 3年生 への ちょうせんじょう です。
 
 ④の四かくにはいる すう字は、 何でしょうか?!
 ヒントは、時けいです。 月曜日に 先生に 教えてください。

虫眼鏡 田原っ子への挑戦状


 今日は、土曜日でお休みです。安心・安全にすごしましょう。
 
 2年生への ちょうせんじょう です。
 
 ① ~ ④ の カタカナのつかいかたで、おかしいところを なおしてください。

会議・研修 「いかのおすし」を意識しよう


 田原小学校の体育館に、田原駐在所の所長さんが来られました。

 いつもより、姿勢がピーン
 お忙しい中、不審者対応訓練の講師として来てくださいました。

 真剣に話を聞いています
 校長先生が、過去に起きた小学校での殺傷事件について話されました。

 
 田原っ子たちは、いつにも増して真剣な表情で話を聞いています。

 見たことを正しく言えるかな?!
 駐在所の所長さんが、訓練で目撃したことを聞き取る練習をしました。

 
 低学年の児童も集中して話を聞いています。

 先生たちも真剣です
 先生たちも、田原っ子の生命・安全を守るため、訓練を行いました。

 
 6年生の児童が、お礼と「命を守ることについて考えていきます。」と、
 決意を述べました。

 ありがとうございました
 今回の訓練をもとに、児童の生命・安全を守るための取組や指導方法を
 工夫・改善してまいります。
 田原駐在所の所長様、ご指導・ご協力、ありがとうございました。

  児童の様子は、コチラ → 不審者対応訓練.pdf

虫眼鏡 田原っ子への挑戦状


 今日は、こどもみんなの成長をお祝いする「こどもの日」です。
 そして、こどもを産んでくれた母親に感謝する日でもあります。
 
 また、1ねんせいへの ちょうせんじょう です。

 


 これは なんという なまえの ものでしょうか?!
 こたえは あした せんせいに きいて ください。
 なかには こんな ものが いますよ。 こちら → P4201301.JPG

虫眼鏡 田原っ子への挑戦状


 今日は、みどりの日です。
 みどりの日は、もともとは昭和天皇の誕生日でした。
 昭和天皇が植物にとても興味をもたれていて、自然を愛していたことを
 もとにして制定されています

 長いお休みも あと 2日です。安心・安全に過ごしましょう。
 4年生への ちょう戦じょうです。

 

 この写真は、どこから さつえいしたものでしょうか?!
 こたえを おうちの人と 一緒に 考えてみましょう。

虫眼鏡 田原っ子への挑戦状


 今日は、憲法記念日(けんぽうきねんび)です。
 昭和21年(1946年)5月3日、現在の日本国憲法が使われるようになったことを記念した祝日です。
 3年生への ちょうせんじょうです。

 

 この しゃしんは、どこから うつした ものでしょうか?!
 こたえを おうちの人に 教えてください。

虫眼鏡 田原っ子への挑戦状


 今日は、お休み2日目です。規則正しい生活ができていますか?!

 今日は、2年生への ちょうせんじょう です。
 

 この おおきな木は、 田原小学校の シンボルです。 なんという 木でしょうか?!
 こたえは おうちの人に つたえてください。 

虫眼鏡 田原っ子への挑戦状


 今日から、5日間のお休みです。安心・安全に過ごしましょう。

 1ねんせいへの ちょうせんじょう です。

 

 この かいだんは、 どこに つづく かいだんでしょうか?!
 こたえは、 おうちの ひとに おしえて ください。 

会議・研修 4月の全校朝会


 4月27日に、全校朝会をしました。

 みんな、よい姿勢です
 校長先生が、田原小学校のHP(ホームページ)について話されました。

 さて、何人の人がHPを見ているでしょうか?!
 田原っ子に、HPをどれだけの方々が見ているのか、尋ねられました。

 はい!! すてきな姿勢です
 田原っ子の予想は、52人、198人、387人とひかえめです…。

 田原小学校や地域のことに関心をもちましょう
 4月27日現在、10万6千人の閲覧数がありました。
 たくさんの方々が、田原小学校に関心を寄せていることを知った田原っ子は、
 これから、田原小への誇りと、地域への関心をますます高めていきます。

 体の向き・声の大きさ・最後までしっかり
 5月の目標は、「正しい発表の仕方を身につけよう」です。
 授業をとおして、発表の仕方を身につけましょう。

 安心・安全に過ごしましょう
 最後に、学校への持ち物や生活の仕方、連休中の過ごし方などを担当が
 話しました。
 保護者や地域のみな様、明日からの連休中、田原っ子が、安心・安全に
 過ごせますよう、ご理解とご協力、どうぞよろしくお願いいたします。

  全校朝会の真剣な表示は、コチラ → 全校朝会の様子.pdf

虫眼鏡 田原っ子への挑戦状


 今日は、昭和の日です。安心・安全にすごせていますか?!
 「激動の日々を経て、復興を遂げた昭和の時代を顧み、国の将来に思いをいたす。」
 という意味があります。

   今回は、5年生への挑戦状です。     
     
  ① ~ ④ の市町村名は、何でしょうか?! 明日、先生に教えてください。

了解 大正解です


 土曜日の「田原っ子への挑戦状」の答えが示されました。

 おみごと!!
 家庭学習帳に答えを図入りで、書いてきました。さすが、6年生。

 
 さらなる問題の答えまで予測して、書いてくるとは…。むむむ…絵文字:冷や汗

了解 歓迎集会をしました!! 


 4月23日(金)に、1年生の歓迎集会をしました。

 
 全校児童が、体育館に集まって1年生とレクリエーションをしました。

 
 運営委員会の5・6年生が、企画・運営を行いました。ありがとうございます。

 
 はじめに「じゃんけん列車」を行いました。1年生が、先頭です。

 
 なが~い列車ができました。優勝したのは、誰でしょうか?! 1年生かな?! 
 それとも、先輩の意地で上級生?!

 
 じゃんけん列車のあとは、1年生と担任の先生に関する「〇」「✕」クイズを行いました。

 
 クイズのあとは、各学年が発表を行いました。2・3年生です。

 
 4・5年生です。何を発表したのでしょうか?! 詳しくは、下のコチラから。

 
 6年生です。さすが、堂々としたたたずまいです。
 1年生の歓迎集会は、みんなで楽しく行うことができました。
 1年生も喜んでいました。特に、じゃんけん列車が楽しかったそうです。

 その他の児童の様子は、コチラから → 歓迎集会の様子.pdf

鉛筆 はじめてのテスト?!


 1年生の教室は、これまでにない真剣な雰囲気です…。

 
 何をしているのでしょうか?! 机の上には、大きなプリントが…。

 とても真剣です
 姿勢もよく、鉛筆の持ち方も上手です。何を書いているのかな?!

 
 こちらの児童も、姿勢よく、鉛筆の持ち方も上手に書いています。

 
 先生が見守る姿には、いつもより緊張感が漂っています…。

 
 二人は、はじめての大きなプリントに、算数の答えを書いていたのでした。

 真剣な授業の様子は、コチラ → 児童の様子.pdf

虫眼鏡 田原っ子への挑戦状


 今日は、日曜日でお休みです。安心・安全に過ごせていますか?!
 5年生への挑戦状です。

 
 ① ~ ④ の記号は、何を表しているでしょうか?! ヒントは、理科です。
 明日、担任の先生に答えを教えてください。