田原小学校の様子(令和5年度以前)

　今日は、日曜日。明日、笑顔で会いましょう。

　
　　３年生への挑戦状です。
　　①～④の地図記号は、何を表しているでしょうか?!

　今日は、1936年に、全日本職業野球連盟が結成された日です。

　
　
　　６年生が、理科の実験をしています。
　
　
　　てこの実験です。どうすれば右と左がつり合うようのか、考えながらおもりをかけています。
　
　
　
　　　つり合うための規則性を考えながら、活動しています。
　
　
　　先生が、問いかけたりアドバイスをしたりすることで、気付きや理解をうながしています。
　
　
　　友だちや先生と対話をしながら学び合うことで、確実な学力の定着を目指しています。

　
　
　　運動場の外気温は３℃前後ですが、半袖の体育着で活動している田原っ子も見られます。
　
　
　　サッカーボールを使った「シュートゲーム」をしています。赤が、シュートをする番のようです。
　
　
　　１年生が、赤のシュートを防ごうと立ちはだかっています。結果やいかに?!
　
　
　　攻めと守りを交代しながら、ボールを蹴る活動をしています。
　
　
   ボールを蹴る操作や攻守の動きを学ぶことで、中学年のゲームの学習につなげています。

　
　
　
　　１月２４日に、各教室で「給食感謝ビデオ」を見ました。
　
　
　
　
　
　　ビデオの中には、給食に関するクイズを取り入れ、田原っ子の興味・関心を高めました。
　
　
　　　１年生の教室も盛り上がっています。「給食のナゾ」が、次々に解き明かされています!!
　

　　「給食感謝ビデオ」をに出演した、保健・体育委員会の５年生と６年生です。
　
　
　　「たこやき風」が、最多得票で１位を獲得です。「たこやき風」ってどんなメニューか想像できますか?
　　
　　　　　　　
　
　　　　　　　　　　　　　給食についての質問にも答えていただきました。
　
　
　　田原っ子は、ろう下を通るたびに、「今日のこんだて」を確かめるほど、田原小の給食が大好きです。
　

いつもおいしい給食を作ってくださる調理員の方々のみならず、食材を運ぶ業者の方々、高千穂の食材を提供してくださる方々、育成業種の方々、そして、給食費を払ってくださる保護者に感謝して、「いただきます」
　
　
１月２７日のメニューは「ふるさと高千穂ぬくもりランチ」（地元食材メニュー）で、「高千穂牛」に加え、高千穂町でできた「お米」「しいたけ」「大根」「白菜」が使われました。
入学予定の児童のみなさん、おいしい給食が毎回食べられる田原小学校で、待ってま～す!! 

　２年生と３年生の教室では、紙版画の制作活動が行われていました。
　

　　真剣な表情で、活動中です。
　
　
　　　何をしている様子でしょうか?!　
　
　
　
　　先生たちにアドバイスをしてもらいながら、取り組んでいます。
　
　
　　　作品の完成が、とても楽しみです。　
　

　
　
　　ある日の昼休み。　２年生と３年生が、植え込みの中で何かを探しています。
　
　
　　　２年生は、キックボードで、運動場をサイクリング中です。
　
　
　　　５年生と６年生が、ブランコで遊んでいます。
　
　
　　ここでは、２本の棒を持っています。なんだか分かりますか?!　田原小の密かなブームとなっています。
　
　
　　　竹馬です!!　初心者は、一番低い位置にして、練習しています。
　
　
　　　６年生が、２年生に教えている横で、先生が見本を見せています。先生も夢中になっています。
　
　
　　　そのころ校長先生は、サッカーに夢中でした～。　田原小の昼休みは、とても楽しいですよ!!

　今日は、1970（昭和45）年に公衆電話からの市内通話料金が３分で
　１０円になった「３分間電話の日」です。
　それまでは１回の通話が１０円で、時間は無制限でした。

　今日は、1957(昭和32)年に日本の南極観測隊が南極・オングル島への
　上陸に成功し、昭和基地を開設した日です。
　
　
　①～④のクイズに正解して、めざせ?!「南極博士」

　
　
　　朝の始業前です。運動場では、なわとびが行われています。　登校してすぐに、運動場でとんでいます。
　
　
　　　１年生のまわりには、６年生の姿が見られます。
　
　　
　　　４年生と５年生の向こう側には、２年生と３年生が、なかよくなわとび中です。
　
　　　
　　　１年生と６年生も、なかよくなわとび　　
　
　　
　　　田原小では、学年に関係なく仲よく活動しています。　一緒に活動しませんか?!　

　　　２年生が、算数の学習をしています。
　
　
　
　　　ノートに、何かを書いています。計算しているのでしょうか?!
　
　
　　先ほどから、大型投影機をじ～っと見つめています。
　

　　２×６＝１２，３×４＝１２、４×３＝１２など、同じ答えが、３つ４つあるかけ算をさがしていました。
　

　　さがしだした答えを見事に発表しました。　
　

　九九の習得は、重要です。ご家庭でも入浴中にかけ算九九を復唱させるなどして、定着させてください。

　
　
　　二人の男子児童が、力を込めて踏ん張っている様子…。
　
　
　　耳に手をあてて「なんですか～?!」…。
　
　
　　先生もいっしょに、「そろり、そろりぃ～」…。
　
　
　　腹筋、何回できるかな～?!
　
　
失礼しました。４・５年生が、テーマにそった表現運動の創作中でした!!  めざせ、ミュージカルスター 

　
　
　　６年生の教室には、書き初めで書いた作品が掲示されています。
　
　
　　教室では、タブレットを活用して作業をしていました。
　
　
　　タブレットで何を調べているのでしょうか?!
　
　
　　タブレットの操作も上手に行っています。　さすがです。
　
　
　　国語の授業で、俳句を詠むための調査活動をしていました。語彙を増やすために役立てています。

　
　
　　５年生が、保健の授業をしています。
　
　　
　　自分の意見を発表しています。手のあげ方がきれいです。
　
　
　　けがを防止するために、地域や学校での過ごし方や危険予測の仕方などを考えました。
　
　
　　学習したことを生かして，けがのない生活を意識しましょう。

　今日は、「アーモンド」の日です。

　1982年の今日、全国学校栄養士協議会で1月22日の給食のメニューを
　カレーにすることに決め、全国で一斉に給食でカレーが出されました。

　
　　　　①～④のヒントにあてはまる食べ物は何でしょうか?!

　１年生が、真剣な表情で国語の教科書を読んでいます。
　
　
　
　　先生が見守る中、教科書に何かを書き込んでいます。
　
　
　
　　書き込んだことをもとに、二人で話し合っています。
　
　
　　物語の場面分けをしていました。意見を交換し合うことで、より確実な読み取りを目指しています。
　
　
　　場面分けは、できたかな?!　先生といっしょに、じっくりと考えています。

　

　　　１月１４日の朝、ＰＴＡの役員のみなさんが、打ち合わせをしています。
　
　

　　６年生は、プラスチックの容器に名前をはり付けています。
　
　
　　家庭科室では、お母さんたちが作業をしています。
　
　
　　　体育館では、担当の先生から説明を受ける姿が見られます。
　
　
　　もちつき大会をしました。
　
　

　　保護者や地域の方々のご理解とご協力のもと、感染症対策を行って実施しました。
　

　　外では、お父さんたちがかまどでお湯を沸かしたり、もち米を蒸したりと大忙しです。
　

　　４年生の児童が代表で、もちつきを体験できた喜び等を発表しました。　
　

日本の伝統行事の一つである、もちつきを体験することができたこと、今回のご協力に対する感謝の気持ち等を校長先生が述べられました。
　
　
　最高のチームワークを誇る保護者と地域のみな様のおかげで、意義のある行事を行うことができました。
　やさしさと思いやりあふれる田原小学校で、いっしょに活動しませんか?!

　
　　
　　　３年生が、書き初めをしました。
　
　
　　　１枚の用紙に何度も練習をしています。
　
　
　　背筋を伸ばし、真剣に練習しました。
　

　　清書に取りかかりました。
　
　
　
　　名前を書いて、完成です。　納得いく作品に仕上がったかな?!　作品は、ぜひ学校でご覧ください。

　　　１年生の掲示板に、冬休みの思い出が、掲示してありました。
　
　　
　
　　　　　　　３学期もたくさんの思い出をつくりましょう!!