田原小学校の様子(令和5年度以前)

　今日から５年生は宿泊体験学習です。
　田原小学校下の人形広場で出発式を行いました。
　３日間（５月１８日～５月２０日）むかばき青少年自然の家に宿泊し、他の小学校の子どもたちと一緒にいろいろな活動をして、たくさんのことを学びます。

　「北校舎２階へ刃物を持った不審者が侵入した」との想定で避難訓練を行いました。
　河内駐在所から来ていただいた講師の方に、不審者に遭遇した際の身の守り方を教えていただきました。
　「いかのおすし（いか…行かない、の…乗らない、お…大声で叫ぶ、す…すぐ逃げる、し…知らせる）」が自分の身を守るために大切なことであるということを改めて確認することができました。

雨天のため、校内で春の遠足を行いました。
全学年みんなで遊んだあと、体育館や各教室に班ごとや学年ごとで分かれて上級生が考えたゲームを楽しみました。
どの教室からも楽しそうな笑い声が聞こえ、学校中がとてもにぎやかでした。
汗をびっしょりかいておもいっきり遊んだあとはお弁当！
おうちの方が作ってくださったお弁当を食べました。

文化庁主催「文化芸術による子どもの育成事業～巡回公演事業～」による鑑賞教室を行いました。
演奏者は、津軽三味線全国コンクールで名を馳せる若手奏者を中心とした津軽三味線民族ユニット「津軽三味線あべや」です。
当日は、演奏はもちろん、巧みなトークを交えた邦楽エンターテイメントで１５のプログラムが行われました。
プログラムの中には、１月１５日のワークショップの際に児童が練習した三味線と締太鼓による「ソーラン節」の演奏もあり、子どもたちの和楽器演奏や邦楽に対する興味・関心が高まりました。
児童はもとより、鑑賞に来られた保護者や地域の方々にも喜んでいただけた鑑賞教室となりました。

田原小学校では、花いっぱい活動としてプランターに植栽した花苗を地域に配布しています。
今日は老人クラブの方々に協力していただいて、全校でプランターや花壇に花苗を植えました。
おかげで、パンジーやビオラ、ノースポールの苗植えもスムーズにできました。

　2月1日の6時間目に、樹医の佐藤光先生が田原小学校に来られました。
　環境美化委員会の子どもたちに、学校にある木の名前や特徴を教えていただきました。
　中には、樹齢100年を超える木もあり、子どもたちは質問をしながら興味深く話を聞いていました。
　教えていただいたことを基に、樹木のネームプレートを作成し、学校のみんなで木を大切にしていこうと思います。
（本校は、今年度「緑の募金」事業実施校に指定されています。）

来年度、入学予定の園児８名が、保護者と一緒に田原小学校を訪問しました。
保護者対象の入学説明会の間、６年生と歌ったり、ゲームをしたりして交流し、小学校の雰囲気に慣れたり、入学に向けての意欲を高めたりすることができました。
当日は、希望する保護者と園児を対象とした給食試食も行いました。
給食の時間を意識して、好き嫌いなく食べる意識も高めることができました。

冬型の気圧配置の影響で、田原小学校にも朝方から３ｃｍほどの積雪がありました。
真っ白になった運動場で、昼休み時間には多くの児童が雪遊びをしました。
－１℃の気温の中、雪だるまを作ったり、雪玉を投げたりして元気よく遊ぶ子ども達の姿は、まさに「子どもは風の子」でした。

給食感謝週間に合わせて、給食感謝集会を開きました。
児童会総務委員や給食委員が中心となって、毎日おいしい給食を作ってくださっている２人の給食調理員さんの調理の
様子を映像で紹介したり、調理員さんに全校児童の感謝のメッセージを手渡したりしました。
田原小学校では毎日残食がほとんどなく、そのことが調理員さんの励みになっているというお話も聞くことができました。

文化芸術による子どもの育成事業（文化庁）のワークショップが行われました。
津軽三味線演奏家の『津軽三味線　あべや』の３人の実演指導で、太鼓や三味線の演奏を体験しました。
演奏はもちろんのこと、巧みなトークを交えた邦楽エンターテイメントに、全校児童が魅了されるワークショップとなりました。
１月２５日の鑑賞教室では、児童の実演も交えた『津軽三味線　あべや』の演奏が行われます。とても楽しみです。

いよいよ３学期が始まりました。
授業日数は５２日です。
３学期は学年のまとめと次の学年の準備の学期です。
毎日登校できるように健康面に留意しながら、学習の目標をしっかりと立てて学校生活を送っていきます。

２学期の終業式が行われました。
いろいろな行事や学習を通してたくましく成長できた２学期を振り返るとともに、健康や安全に注意した楽しい冬休みの過ごし方を考えました。

保護者や地域の方に協力していただき、全校でもちつき大会を行いました。
各家庭の年末のもちつきは、ほとんどが機械を利用しているため、杵と臼を使ったもちつきは、とても貴重な経験です。
本校では、全児童が６月の田植えから１０月の稲刈り、１２月のもちつきを体験をしながら、農業や米作り、地域の食文化への関心を高めています。

たくさんの保護者に温かな声援をいただく中、持久走大会を行いました。
昨年度は阿蘇山噴火による降灰のために持久走大会ができませんでしたが、本年度は晴天に恵まれました。
低学年、中学年、高学年ごとの走りには、ほどよい緊張感が加わり、よい記録がたくさん出ました。

田原小学校の全職員が応募した「交通標語」の中から、心に響く４作品を決定しました。
標語は掲示したり配布したりして活用し、児童の安全な登下校と合わせて職員の交通安全や法令遵守に取り組みます。

保育園の先生方に、小学校１年生の図工の授業や給食の時間の体験をしていただきました。
園児・児童それぞれの発達や学び、教育・保育内容を踏まえ、園児・児童が心身ともに健やかに育ち、田原小学校にスムーズに適応していくことができるように、各保育園等との連携を図ることが目的です。
当日は、３つの園から３人の保育士の先生方が参加され、卒園児との再会やその成長ぶりに喜んでいらっしゃいました。

宮崎県商工観光労働部オールみやざき営業課より外国人の講師を招き、国際理解講座を開催しました。
アメリカ合衆国の歴史や文化、習慣、言語等の紹介をわかりやすく話していただき、児童は日本文化のすばらしさも感じ取りながら両国の文化に関する理解を深めることができました。

また、国籍や人種、肌の色、言語、文化等が異なっても同じ人間であることには変わらないという国際理解の根幹の部分をしっかり児童に伝えていただきました。
今回の講座は、本校の児童が差別や偏見をもたない国際感覚豊かな人材に育っていくための貴重な講座となりました。

高千穂町教育研究会が田原小学校で行われ、町内の小中学校の先生方が多数参加されました。
１年生と４・５年生の国語の授業の参観の後、授業研究会を行い、伝え合う力を高めるための協議が熱心に行われました。

学校に隣接する施設で火災が発生したという想定の下、延焼から避難するための訓練を行いました。
当日は、西臼杵広域行政事務組合消防本部の方に来ていただき、室内に充満した煙の中を避難する体験や消火活動に関するお話を聞くことができました。
避難行動の合い言葉「お（おさない）」・「は（はしらない）」・「し（しゃべらない）」・「も（もどらない）」の徹底を図っていきたいと思います。

秋の遠足で、高千穂高校宮尾野農場に行きました。
６年生が修学旅行中のため、１～５年生の遠足です。
宮尾野農場では、高千穂高校生の案内で施設見学をしたり、ポトスの苗の植え付けをしたりしました。
高千穂高校で飼育されている牛はとてもおとなしく、みんなで手をつないだ囲いに追い込んだり、実際にさわったりすることができました。
宮尾野農場までの往復にふれあいバスを利用したことも含め、とても良い体験になりました。