ばめんわけ

　１年生が、真剣な表情で国語の教科書を読んでいます。
　
　
　
　　先生が見守る中、教科書に何かを書き込んでいます。
　
　
　
　　書き込んだことをもとに、二人で話し合っています。
　
　
　　物語の場面分けをしていました。意見を交換し合うことで、より確実な読み取りを目指しています。
　
　
　　場面分けは、できたかな?!　先生といっしょに、じっくりと考えています。