かんさつ名人になろう
2年生の国語の学習で「かんさつ名人になろう」という単元に入りました。
身近に育てている生き物を観察して、記録文を書いていきます。
今日は3つのポイントをもとに、育てている「ナス」についてメモを取りました。
①色 ②大きさ ③形
②の大きさでは、算数の「長さ」でものさしを使って長さを測った経験を活かして、ナスのせたけを測りました。
次の時間では、文の組み立てや順序を考えながら書いていきます。
どんな文章ができるのか楽しみです♪
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29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   | 4   |
5   | 6   | 7   | 8   | 9   | 10   | 11   |
12   | 13   | 14   | 15   | 16   | 17   | 18   |
19   | 20   | 21   | 22   | 23   | 24   | 25   |
26   | 27   | 28   | 29   | 30   | 1   | 2   |
子供のSOSダイヤル等の相談窓口 (文部科学省ホームページ)
感染の再拡大防止特設サイト (内閣官房)
「大雨注意報」「大雨警報」の際の安全対策について、トップメニューの「警報等への対応」やサイドメニューの「保護者のみな様へ」をご確認ください。