岩戸小トピックス

岩戸小トピックス

鉛筆 3年生の算数

3年生が、算数の学習をしています。

みんな、集中して問題を解いています。

答えが「かけ算九九」にない、わり算の計算をしています。

先生に丸付けをしてもらい、ますますやる気がアップします。

教室の中は、集中のあまり静まりかえっています。素晴らしい学習態度です。

ご家庭で宿題などの状況をご覧になり、学習内容を理解しているかご確認ください。 

お知らせ 明日から学校です

明日から、学校です。みなさんと笑顔で会えることを楽しみにしています。

 

ちなみに今日は、コナモンの日です。日本コナモン協会が、五(こ)七(な)「こな」の語呂合わせで、2003年に制定しました。

①~④で、コナモンでないものは、どれでしょうか?!

答えは、明日の朝、担任の先生に教えてくださいね。

虫眼鏡 こどもの日

岩戸っ子のみなさん、安心・安全に過ごしていますか?!

今日は、「こどもの人格を重んじ、こどもの幸福をはかるとともに、母に感謝する」こどもの日です。

1948(昭和23)年に制定されました。

5月5日の端午の節句の日、お風呂に入れるとよいとされる植物は、①~④のどれでしょうか?!

虫眼鏡 みどりの日

GW期間中のお休みですが、安心・安全に過ごしていますか?!

今日は、「自然に親しむとともにその恩恵に感謝し、豊かな心をはぐくむ」みどりの日です。

元々は昭和天皇の誕生日である4月29日で、昭和天皇が生物学者であり自然を愛したことから1989年より「みどりの日」という祝日とされました。

2007年から4月29日は「昭和の日」となり、みどりの日は5月4日に移動されました。

植物に関する本を家族と一緒に読んでみませんか?!

虫眼鏡 憲法記念日

今日は、「日本国憲法の施行を記念し、国の成長を期する」憲法記念日です。

1947年のこの日に日本国憲法が施行したのを記念して、1948年7月公布・施行の祝日法によって制定されました。

①~④に答えられるかな?!

ちなみに、公布日の11月3日は、日本国憲法が平和と文化を重視していることから「文化の日」になっています。

鉛筆 先生達も勉強しています

岩戸小の先生達は、日々、授業力向上のため努力しています。

タブレット端末などのICT機器を活用した研究を行っています。

今回は、授業方法や授業研究会の日程を話し合いました。

岩戸っ子の学力向上を目指し、努力し続ける教師集団です。

 

お知らせ EM菌液作り

6年生が、EM菌液作りをしました。講師は、高千穂町商工会女性支部の皆さんです。

EM菌は、自然界にいる人にも環境にもやさしい善玉菌の集合体です。

前日に、米ぬかを水につけて準備しました。

まずは、ペットボトルに米ぬか液を入れます。

 それから、EM菌と糖蜜を混ぜ合わせました。

2週間ほどして、排水前のプールや排水溝に流し、水質改善を目指します。

ふるさと高千穂の水や土地等、環境をきれいにしようと働きかける団体があることを知り、ふるさとへの愛情がさらに高まりました。

ひらめき 外国語の学習

5年生が、外国語の学習をしました。

新しい、ALTの先生との学習です。

アルファベットを使って、表現しました。

ていねいに、書き込んでいます。4人とも上手に書けていると褒められました。

一生懸命に取り組む、5年生です。

グループ 2年生の授業

2年生が、資料を見て考えています。

「きまり」について考えました。

考えたことや気づいたことを書き出しました。

きまりを守らないと、どうなるのかな?!

みんなで、きまりを守ることの大切さや必要性を考えました。

ご家庭でも、きまりを守ることについてお話ください。

イベント 歓迎集会

1年生の歓迎集会を実施しました。

2年生から6年生が、歌のプレゼントをしました。

1年生、少し緊張気味ですが、あいさつが上手に出来ました。

じゃんけん列車で、ふれあいました。

1年生も楽しそうです。

1年生から6年生の岩戸っ子が、一つにつながりました。

次は、グループ作りのゲームをしました。

異学年の交流が楽しく行われました。

楽しい歓迎集会で、1年生とも仲良くなりました。

企画した岩戸っ子委員会の皆さん、ありがとうございました。

 

 

お知らせ 天岩戸橋側道橋竣工式典

天岩戸橋の側道橋が完成しました。

記念式典に、校長先生と6年生が参加しました。

側道橋のプレートの題字を4名の児童が書きました。

側道橋の両端に、児童が書いた文字のプレートが掲げられています。

天岩戸神社の東本宮に行く際は、側道橋の文字をぜひご覧ください。

情報処理・パソコン PTA総会・専門委員会

PTA総会を実施し、本年度の事業計画や予算案等、承認いただきました。

本年度の三役、専門委員長の皆さんです。

昨年度のPTA会長に、感謝状が渡されました。

総会終了後、各専門委員会の役員さんが集まり、本年度の計画について確認してくださいました。

文教委員会です。PTA新聞を発行してくださいます。

各学年やPTAバザーのお世話をしてくださる、学年運営委員会の皆さんです。

生徒指導委員会の皆さんです。

保健給食委員会の皆さんです。

体育委員会の皆さんです。

卒業対策委員会の皆さんです。

 皆さん、熱心にご協議いただき、ありがとうございました。

 

会議・研修 懇談会

初めての学級懇談会を実施しました。

1年生です。

2年生です。

3年生です。

4年生です。

5年生です。

6年生です。

多くの保護者にご参加いただきました。

1年間、よろしくお願いいたします。

グループ 参観日

本年度最初の参観日を実施しました。

3年生は、国語辞典を使って言葉を調べる活動をしました。

1年生は、鉛筆の持ち方や動かし方を保護者と一緒に練習しました。

2年生は、国語の教科書の音読をしました。

4年生は、漢字の組み立てについて学習しました。

5年生は、世界の中の国土について保護者と一緒に学習しました。

6年生は、教材「手品師」をとおして、道徳的価値を考えました。

今後も、岩戸っ子の学力向上を目指して、授業力向上を目指します!!

お知らせ 地区集会 その②

1年生を迎えて、地区集会を実施しました。

各地区ごとに、担当職員が安全指導をしたり、登校の道順などを確認したりしました。

1年生を迎え、安全に登校するためにどうすればよいか、真剣に確認しました。

児童が安全に登校できるよう、これからも適時適切に指導していきます。

地域のみな様、岩戸っ子の見守りよろしくお願いいたします。

お知らせ 地区集会 その①

地区集会を行いました。

1年生が入学する前に、各地区の児童が集まって通学路の確認をしました。

1年生が入学する前に、2年生以上が安全確認等をしっかり行いました。

地区児童会の前には、特別な集まりが行われました。

登校班の班長と副班長を集めた「登校班長会」です。

しっかりとメモを取り、班長や副班長としての役割を意識します。

班長や副班長の安全な登校に対する意識向上が、伝わってきました。さすが、岩戸小の上級生です。

了解 入学式の準備

うれしい入学式の前日には、準備が行われていました。

4年生から6年生の岩戸っ子が、一生懸命に準備をしました。

体育館にシートを敷きます。

シートは、重くて、きれいに敷き詰めるのにコツがいります。

さすがは、上学年です。きれいに仕上がりました。

校長先生が、種から育てた花々を飾ります。

花いっぱいの入学式会場ができあがりました。

椅子や机の設置も美しく仕上がりました。

祝詞もたくさんいただきました。ありがとうございました。

入学式の前日は、1年生に会えるのを楽しみに、上級生が一生懸命、会場設営を行いました。

岩戸小は、全校児童がとても仲のよい学校です。

 

 

お祝い 入学式を実施しました

本年度は、18名の1年生が、入学しました。

校長先生のお話もよい姿勢で、聞くことが出来ました。

出席した上級生の顔を見て、あいさつも出来ました。

甲斐 宗之 高千穂町長より、お祝いの言葉をいただきました。

2年生が、歓迎の言葉を発表しました。

「確かな学力」「心の教育」「体力の向上」に、全職員が、全力で努めます。

 

お知らせ 令和5年度のスタート

新しく赴任された先生方をお迎えし、岩戸小学校の令和5年度がスタートしました。

校長先生が、担任の先生方を発表しました。

まずは、2年生です。

3年生です。

4年生です。

5年生です。

6年生です。

学習支援室です。

校長先生のお話です。

上学年は、メモを取りながら聞いています。

3つのポイントを話されました。

ご家庭でもご指導よろしくお願いいたします。

6年生が、今年の決意を発表しました。

 岩戸小学校の令和5年度が、スタートしました!!

早速、学級担任のもと行動開始です。

6年生は、片付けをしてくれました。

岩戸小学校の素晴らしい児童の可能性を花開かせるべく、職員一同、本年度も精一杯努力いたします。

保護者のみな様、地域のみな様、よろしくお願いいたします。

校長授業「いのちの歌」

 3月20日(月) 2校時に校長による6年国語の授業を行いました。「いのちの歌」(詩:竹内まりあ)を教材に、黙読、音読を通して「隠れて見えない本当に大事なもの」、「かけがえのない喜び」について考えました。その後、歌を聴き、3番は参加者全員で歌い、最後に「美しい集団による卒業式」をめざしている6年生に、この授業を実施し

た理由とメッセージを伝えました。卒業を間近にしたこの時期に合った、心に響く授業となりました。

◎ビデオ視聴


 

◎校長による音読を聞く


 

◎自分の考えを文にする


 

◎考えを発表する


 

◎校長の思いを伝える