学校支援訪問：理科専科

理科室では、５年生が「ふりこのきまり」を学習しました。

「ふりこの長さ」を比較して、ふりこが１往復する時間を調べました。

タブレット端末を使って、ふりこが１往復する時間を録画しました。

録画をもとに、１往復する時間を計算して規則性を考察します。

結果をもとに、ふりこが１往復する時間の違いは、「ふりこの長さ」であることを考察することができました。