日誌

理科は感動だ！(５年「ものの溶け方」）

投稿日時 : 2020/12/15  学校管理者 

【食塩水、ミョウバン水、砂糖水、ただの水、を見分けようとしている５年生】
　理科は感動だ！再び５年生の登場です！
　単元名「もののとけ方」です。写真(上)のような導入をした後、まずは、学習問題づくりにチャレンジです。

　もう慣れたもので、たくさんの「疑問」や「気付き」「やってみたいこと」が生まれてきました。
　この中から、まずは・・・

　学習問題「ものは、水にどのようにとけるのだろうか」について、予想を立てた後、観察・実験を行っていきました。

【モワモワ・・と溶けていく様子（シュリーレン現象）が見られると、子どもたちからは感動の声が上がりました。】
　では・・・

【こんなに長い、筒状のものに水を入れ、上から食塩を溶かしていくとどうなる？？？興味津々観察する子どもたち】
　あっという間に、この単元の魅力に惹かれていった５年生です。
　次回、「ものは水に溶けるとどうなるのか？」という疑問を解き明かしていきます。