本日は、今年最後の給食です。そして、明日からは冬休みが始まります。冬休みの間も、早寝・早起き・朝ごはんを心がけて元気に過ごしてほしいと思います。 本日のメニュー 減量赤かぶ青菜ごはん　タンドリーチキン　ゆでブロッコリー　セレクトデザート

宮崎日日新聞「ことば巡礼」より「おれたちはフロリダに行って詩人になることに決めた」（リチャード・ヘル）★義務教育学校の特色として　義務教育の９年間、子供たちの純粋な憧れや熱意を尊重します。未知の世界へ一歩踏み出す勇気を支え、自らの志を師として成長し続ける土壌を整えます。★非認知能力の育成を基盤として　未知へ挑む好奇心や主体性は内発的動機づけの源泉です。志を師とする姿勢が自己効力感を高め、成長マインドセットを醸成していきます。困難に立ち向かうレジリエンスややり抜く力（グリット）を養い、人生を切り拓く非認知能力を多角的に育みます。

　１２月２３日（火）５・６校時、世間はイブイブだと言ってクリスマスムードですが、本校では百人一首大会が盛大に行われました。手札を読んでいる時にはシーンと静かになり、手札を取ったときに、「ギャー」や「あー」などの叫び声が聞こえ、とても白熱した大会となりました。 　優勝は８年生でした。おめでとうございます！次回のために他の学年もさらに精進すると思います。どうぞご期待ください。

今年頑張ったご褒美に、サンタさんとうさぎさんが来てくれました！ 来ることは知っていましたが、何時に来るかは知らなかったので突然の登場にびっくり！！近付きたいけど・・・と遠慮がちな様子でしたが、プレゼントをもらう頃には全員とびっきりの笑顔を見せてくれました。 「あわてんぼうのサンタクロース」を一緒に歌ってみたり、クイズコーナーもあったりでとても楽しい時間を過ごす事ができましたよ。 商工会青年部の皆さま、ありがとうございました！                    

本日は、１２月の地産地消給食・美郷の日です。今月は、西郷で育てられた牛肉を使った「美郷牛のすき焼き煮」です。また、すき焼き煮に入っているしいたけも美郷町で作られたものです。美郷町のおいしい食べ物と作ってくださる方々に感謝の気持ちをもって、おいしくいただいてほしいです。 本日のメニュー 麦ごはん　美郷牛のすき焼き煮　かきたま汁

宮崎日日新聞「ことば巡礼」より夢が絶たれたから不幸せとは思うなよ。（ゴリ）★義務教育学校の特色として　９年間の多様な学びを通じ、一つの価値観に縛られない広い視野を養います。夢が変わっても、自ら新たな幸せを見出すための柔軟な土台を学校全体で築きます。★非認知能力の育成を基盤として　挫折を糧にするレジリエンスを育み、成長マインドセットで未知の可能性に挑みます。固執せず柔軟性を持って対応する自己調整能力を養成ややり抜く力（グリット）を新たな道で発揮し、自己効力感を高め続ける非認知能力を多角的に育みます。

　２学期終業式まであと３日です。子どもたちはすっかりクリスマス気分です。学校でも少し早いですが、５・６年合同クリスマス会を行いました。自分たちでクリスマスケーキを作りました。チョコペンを「湯煎」しましたが、「湯煎ってこんな風にするんだ～」と感心する子どももいました。一つ一つが勉強になりますね。どこの班も美味しそうなケーキが完成しました。

本日の給食では、みそ味のおでんが出ました。しっかりと味がしみ込んだおでんを食べると、心も体もポカポカになりますね。おでんの具は、地域や家庭によって、いろいろな組み合わせがあるので、お友達と「おでんの具は何が好き？」とお話すると楽しいですね。 本日のメニュー 麦ごはん　みそおでん煮　ほうれん草の和え物

４年生の社会科で、「わたしたちのまち美郷町」を学習しました。そこで学んだ、美郷町の特産物や自然・観光、祭りなどをポスターにまとめました。子どもたちが、美郷町のよさを伝えるにはどうしたらよいか考えて作ったポスターです。ぜひご覧になってください。（以下、ポスターを添付します。）

宮崎日日新聞「ことば巡礼」より「質問だけ投げかけてしゃべらない。」（入山章栄）★義務教育学校の特色として　答えを与えず問いを投げかけ待つことで、生徒の思考を促します。９年間の一貫した教育を通じ、自律的な学びを支える伴走者としての指導を学校全体で徹底します。★非認知能力の育成を基盤として　沈黙は生徒の主体性や自己調整能力を育む空間となります。問いへの挑戦が内発的動機づけを高め、試行錯誤を通じてメタ認知能力や忍耐強さを養成が可能となります。自力で答えを導く経験は自己効力感に繋がり、多様な非認知能力を総合的に高める基盤となります。

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