投稿日時: 2025/02/12
学校管理者
今日は、4年生が後期課程・理科の先生の特別授業を受けました。
テーマはずばり、「水の量を変えたときのスライムのちがいを調べよう」です。水と洗濯のりとホウ砂を混ぜ合わせ、色をつけてからスライムを完成させます。徐々に固まっていくスライムの不思議な感触に、大興奮の2人でした。はたして、水の量を変えるとスライムの状態にちがいはあるのでしょうか?
このように、本校では後期課程の先生が前期課程の授業を受け持ったり、逆に前期課程の先生が後期課程と授業をしたり、といった取組が行われています。まさに、義務教育学校ならではの光景です。