2024年5月の記事一覧

熊野江教室の学びは、生徒が学校の学びに合わせるのではなく、学校が一人一人の学びに合わせることを目指しています。自分が取り組みたい学びを取り組みたい形「一斉学習」「個別学習」で学びます。また、この一斉学習は、自分に合わないと思ったら、ICT教材での学びにも対応できます。

～一人一人の学びは、様々でいいのです。～

５月１９日（日）は２回目の参観日でした。

参観授業は、芸術【技術家庭】を見ていただきました。

先日ペットボトルを加工した容器で栽培をしているラディッシュ（ハツカダイコン）の観察や間引きをして、及びロイロノートに記録をしました。収穫が楽しみですね。

また、バス停横の待合場所のリノベーションについて、現地に移動してタブレットで写真を撮ったりして、ワークシートやロイロノートで計画を立てました。

素敵な待合場所になるといいですね。

　昨年度延岡市でも調査に協力した「不登校に関する調査（公益社団法人　子どもの発達科学研究所）」について、全国規模の調査報告会が実施されました。この会に本校職員もオンラインで参加し、本分教室が、生徒一人一人の居場所になれるためにはということで、話し合いをしながら研修を受講しました。これからも、さらに充実した学びの多様化学校分教室になるように研修・実践に取り組んでいきます。

　本日は土曜日ですが、熊野江分教室は、南浦中学校に併せて授業が実施されます。今日の熊野江分教室の授業は、オンラインで実施しています。熊野江教室のオンライン支援を生徒に募集して、投票の結果「くまっこ学習」に決まりました。

　１・２時間目は、総合的な学習の時間です。

「熊野江の地域を知ろう！」「分教室の全員と交流する方法を考えよう！」

という２つのねらいを達成するために、生徒自身の手で校外学習を計画中です。

会場までの移動には、通学で使っている宮崎交通のバス（定期バス）を利用するようです。

楽しい計画が出来上がりそうです。

　全学年で芸術（技術）の時間にペットボトル容器で栽培しているラディッシュが大きくなりました。ラディッシュ（はつか大根）は３０日で収穫予定です。この後間引きをして管理していきます。

　５月１８日（土）は、オンライン学習の日です。数学の時間には、パソコン操作が得意な２年生徒から、先生がパソコンの操作法を学んでいます。

　延岡市立図書館から多くの絵本をお借りしています。自由に借りて読むこともできます。これからも毎月入れ替えを行う予定です。

　今日は、１年生の国語は、絵本の読み聞かせからスタートです。

　総合的な学習の時間のテーマ「地域を知る」として、話し合いが現在続いています。一人一人の考えを大切にした話し合いになっています。話し合いの内容は「熊野江教室のみんなが楽しく地域を知る方法は？」です。どんな活動がスタートするのか、職員は生徒の伴走役として進みます。

　熊野江教室には、清掃の時間がありません。今朝は、ボランティアとして、生徒・職員で一緒に教室や廊下の清掃をしました。