１２月１１日（水）の３校時に、２年１組にて川越教諭における研究授業が行われました。

　教科は社会科で、「核のゴミは過疎化を解決する手段として問題か、これまで学習したことをもとに自分事として考えようとしている。」、がこの授業の目標でした。

　主張と理由、根拠をGoogleスライドにまとめる作業を行わせ、それをグループで話し合って共有させ、様々な視点から課題をとらえさせました。その後figJamの投票機能を使いながら、学級全体で考えを共有しました。

　川越教諭によっては、初期研修の一環としては、最後の研究授業となりました。