R７【１２月】学校生活

１２月５日（金）持久走練習【MIXクラスルーム DE RUN】

今日の諸活動の時間は、持久走練習の１０分間走です。

正面を通過するときは、それぞれ大きな声で、次何周目に入るのか、元気よくカウントして走っていきます。

「ついでに、カメラに向かって思いっきり アピールしてくださーい！」とお願いしました

 みんなとっても良い表情

さわやかにアピールして、通り過ぎてくれます！

１０分間走、終わりました。「疲れたー！」と聞こえてきました。それだけ一生懸命走った証拠ですね。

終わった後はシール貼り１周３００M のグラウンド２周で１枚のシールが貼れます。

自分の頑張りが、チームのためにもなっていくのが、目に見えてわかるので嬉しい瞬間です

最後の【３校合同駅伝・ロードレース大会】は、１２月１２日（金）です。

この土日、まずはしっかり体調管理をして、来週の練習でさらに自分の納得のいく良い走りができますように

１２月５日（金）かぜ予防の掲示物【感染症対策班】

保体給食委員会の感染症対策班の人たちが、昼休み時間に集まって作成していたかぜ予防のクイズの掲示物。完成しました    放課後、保健室前の掲示板に貼りました。

早速、通る人たちがチェックしていました！答えは下にありますが、ちゃんとクイズを考えてから見てくださいね。

部活動に行く前の野球部の人も、チェックしてくれていました

【感染症対策班の３人から】

「かぜがはやる時期です。予防のためにも、ぜひ、みなさんクイズをチェックして、生活に取り入れてもらえると嬉しいです！」

１２月５日（金）３校時【２年生】国語の研究授業

題材名「適切な根拠を選んで書こう」

学習課題「意見を支える適切な根拠や『理由づけ』を考えよう」

出されたテーマについて、まずは個人で考える時間。

なぜ、そう決めたのか、「理由づけ」を考え、適切な根拠を見つけていきます。

同じような意見の人とグループを組んで、協同的な学習。なぜその資料を選んだのか、その資料から何がわかるのか、互いに確認。

手がかりが欲しい人には、『ヒントカード』も。

最後は発表して全体共有。意見、理由づけ、根拠を示すことで、説得力のある発表になりました。 

１２月５日（金）３年生【羅東鎮との交流活動】

【ねらい】西都市の姉妹都市である台湾・羅東鎮の中学生との交流を通して、生徒の国際理解を深め、英語学習への意欲を高める。

【１校時】準備、リハーサル

 「宮崎のお土産」、「日本のお土産」について紹介できるように、それぞれ準備をしてきました。

次の時間はいよいよ実際に交流をします。ドキドキ

【２校時】羅東鎮の中学生との交流活動

インターネットを接続して、ON LINE で交流活動を行います。

【交流活動終了後の感想】

「最初は自分の話す英語が本当に通じるのかとても不安でしたが、笑顔でリアクションしてくれてとても嬉しかったです。」

「英語をもっと勉強して、外国の人とも日常会話ができるようになりたいと思いました。」

１２月４日（木）の放課後・・・

卒業生がお父さんと一緒に立ち寄ってくれまして、もちろん【閉校に向けてのメッセージ】も記入してもらいました！

最後は教頭先生も一緒に３人で、ポーズも決めてもらいました

【卒業生の皆様】

学校にお立ち寄りの際は、ぜひ【閉校に向けてのメッセージ】の記入をお願いします。玄関の中に入ってすぐの所に記入カードがありますので、ぜひぜひ思い出のエピソードや、閉校に向けてのメッセージなどをご記入ください

よろしくお願いします。