R７【１２月】学校生活

１２月２４日（水）冬休み中

冬休みに入りました。学校では、朝から自主学習に来ている３年生の姿が！

　

コツコツと頑張っています。  大事な時期なので、かぜひかないように防寒対策をしてきてくださいね。

　

図書室でも、先生に質問したり詳しく教えてもらったりしながら自主学習に取り組んでいました。

　

計画的に、時間を有効に使っている３年生。体調管理に気を付けて、頑張ってください

 

 

１２月２３日（火）終業式

　

 

【２学期を振り返って】

２年生代表生徒

　

「２学期はいろいろな経験をすることができた。その中でも大きな２つ。まずは、小中合同運動会。みんなで心を一つにして大きな声を出して本当に楽しかった。ダンスは最初は前向きでなかったが、みんなの真似をしたり練習をしたりして取り組むことができた。たとえ前向きでなくても、取り組むことの大切さを学んだ。２つ目は学習発表会・都於郡城址まつりでの楽しいダンス。苦手なダンスにチャレンジする大変なものだった。しかし、やり遂げることができて本当に良かった。このような経験から、３学期はどんなことでもやってみる３学期にしていきたいです。」

 

３年生代表生徒

　

「２学期は数えきれない経験、達成感を得ることができた。その中でも、何といっても英語暗唱弁論大会、昨年度の経験から今年はとくに早くから練習に取り組んで出場したので、自信がついた。英検も準２級に合格することができた。

そして放送担当で力を尽くすことができた。運動会での放送担当としても練習を重ね取り組んだので、上達することができた。一歩踏み出しチャレンジして、自分の成長につながる取り組みができた。自分の目標に向かって一歩ずつ進んでいける３学期にするための、冬休みにしましょう。」

 

生徒会代表　前全校保体給食委員長

　

「２学期はたくさんの行事があり、大きな挑戦をし、多くのことを学んだ。小中合同運動会の実行委員長として、合同練習の時、うまく指示が届かないことも多く、小学生に対して伝え方の工夫をした。責任の大変さを学んだ。仲間と創り上げた最後の小中合同運動会は、とても素晴らしいものになった。学習発表会では、発表に向けてみんなで練習をし取り組んだ。達成感がある。

３学期は受験を控えている。仲間と協力して、一日一日を大切に過ごしていきたいです。」

 

【校長先生の話】

　

「２学期は多くの行事があり、たくさんの頑張る姿、挑戦する姿が見られた。そして、周りの方々に評価され続けていることを嬉しく思っている。よく聞くお褒めの言葉は、『中学生がまとまっている』、『反応が良い』、『話を聞く姿勢がある』、『一生懸命取り組む』など。反対に心配な声は、『閉校後、都於郡中生がいなくなったら都於郡城址祭りはどうなるのか？』これについては、地域のことをどう考えていくか、自分たちにできることを考えていってほしい。

この一年、どんな一年だったか振り返り、今後に生かしてほしい。大切なことに多くの時間が使えるように、ぜひ、何か一つ決めて取り組んでほしい。失敗してもいい。チャレンジすることが大事。『来年はこうしよう！』、『こんな一年にしていきたい！』と考え、それを漢字一文字で表せるように冬休み中にぜひ考えてほしいと思います。」

 

【校歌斉唱】

　

まずは、１，２学期、校歌の指揮、伴奏を頑張ってくれた３人です。指揮の２人の３年生が挨拶をしました。

　

次に、今日から指揮、伴奏（引き続き）の担当してくれる２年生３人のあいさつがありました。

 

そして、全校での校歌斉唱。

　

 

　

指揮の二人は交代で担当し、ピアノ伴奏は引き続き担当してくれます。これからよろしくお願いします。

 

 

【表彰】

JA共済書道コンクール【佳作】

　

 

 

漢字力コンクール【満点賞】

　

 

 

３校合同駅伝・ロードレース大会【ロードレースの部の表彰】

【女子の部】

　

【女子・総合】

　　１位、３位、４位　都於郡中３年生

【女子・学年の部】

　　３年生　１位、２位、３位 都於郡中

　　１年生　２位、３位　都於郡中

 

　

【男子・総合】

　　１位、２位、３位　都於郡中３年生

【男子・学年の部】

　　３年生　１位、２位、３位　都於郡中

　　２年生　１位、２位　都於郡中

　　１年生　１位、２位　都於郡中

　　

代表して３年生に賞状が渡されました。

なお、駅伝の部の表彰は、１２月１２日の３校合同駅伝・ロードレース大会当日、閉会式の場で表彰されていますが、駅伝の部の成績を改めて掲載させていただきます。

【駅伝の部】第１位　都於郡中３年生チーム

　　　　　　第３位　都於郡中１・２年生チーム

【区間賞】４区　都於郡中３年生

　　　　　５区　都於郡中３年生

　　　　　６区　都於郡中３年生

 

 

体力賞【体力テストA判定賞】

　

 

　

代表して、３年生に賞状が渡されました。

 

 

英単語コンテスト【満点賞】

　　

 

　

満点は３年生の２名

 

 

【諸指導】

　学習面

　

 

　健康面

　

 

　生活安全面

 　

 

　

 

　

 

 

 

１２月２３日（火）２学期最後の学級活動、下校の様子

【３年生】

　

 

【２年生】

　

 

【１年生】

　

 

 

【下校の様子】

　

 

　

 

　

 

　

「さようならー！」気持ちよい挨拶が、いつでもどこでも、変わらずにできるのも、都於郡中生の素晴らしいところだと思います。保護者の方、地域の方々からも、「いつも元気よく挨拶してもらえるので、元気をもらいます！」、「あいさつが気持ちよくて、嬉しいですよ！」というような話をお聞きします。

ぜひ、冬休み中も元気な挨拶を継続することで、日頃お世話になっている地域の皆様へ感謝の気持ちをお届けしてください

 

 

１２月２３日（火）２学期最後の清掃

　

 

　

 

　

 

　

 

　

 

　

 

　

少ない人数で学校のいろいろな場所を清掃しないといけないので、自分の担当の場所を素早く終わらせて、その後に、まだ終わっていない所を自ら判断して動いてくれる生徒も増えています。

２学期の様々な活動で使った場所の汚れを、黙々ときれいに掃除していました

 

１２月２２日（月）２年生【社会科】研究授業

単元名「欧米の進出と日本の開国」

学習問題「井伊直弼の判断は正しかったのだろうか」

　

まずは、前時の復習。

　

 

　

学習問題を確認し、今の段階での自分の考えを示します。

井伊直弼の判断は「正しかった」？「正しくなかった」？

 

そして、資料を見て問題解決のための自分の見通しを立て、自分で困難度の選択をします。

・問題解決の見通しが立たない⇒「hard」

・資料読取と理由を考えられそう⇒「easy」

　

まずは、自分で考える時間。自分の今の考えの根拠となるところをまとめてみます。

　

 

　

 

　

 

　

同じような考えを示した人と考えを共有し合って、その理由や根拠を確認し合う時間。

　

 

　

 

次に２つのグループに分かれて、それぞれ自分の立場からの意見交換。「正しかった」、「正しくなかった」

　

自分の立場から主張する際は、根拠として資料を示して意見を述べています。

　

 なぜ、自分はそう考えたのか、根拠と思う資料を示しながら自分の意見を述べていました。

 

【発表】全体で各立場の根拠を確認。

　

前の発表者の意見から、自分の納得いく内容や自分の考えと同じ意見が出尽くしたら座っていきました。

　

 

　

いろいろな意見、根拠を聞いて、最初の考えから変わったかどうか、再度自分の考えをロイロノートで示しました。

　

 

【社会科教諭のコメント】

「多くの先生方に参加していただき、生徒たちもいつも以上に張り切っていたような気がします。資料読取に『hard』と感じている生徒が多いので、このような機会をもっと増やして力を伸ばしていきたいです。」