西都市立都於郡中学校
令和6年度 キャッチフレーズ 「どうすれば を みんなで」
※1/6(月)「3学期始業式」、「3学期の清掃集会」を掲載
※12/27(金)「門松つくり」
※12/26(木)【部活動】の項目のところに、冬休み中の練習(テニス部、バレー部、バスケット部)
西都市立都於郡中学校
令和6年度 キャッチフレーズ 「どうすれば を みんなで」
※1/6(月)「3学期始業式」、「3学期の清掃集会」を掲載
※12/27(金)「門松つくり」
※12/26(木)【部活動】の項目のところに、冬休み中の練習(テニス部、バレー部、バスケット部)
12月10日(火)道徳の時間
【3年生】「IPS細胞で難病を治したい」
【2年生】「体験ナースを通して」
【1年生】「富士山から変えていく」
12月9日(月)昼休み時間
保体給食委員会【体力向上班】の企画で、昼休み時間に体力向上を目的とした「おにごっこ」を実施しました。
たくさんの生徒が参加してくれました。最初に【体力向上班】からルールの説明・確認をしてスタート!
1回目は8分の設定で「おに」1人からのスタート。タッチされたらビブスを脱いで「おに」がどんどん増えていきます。
まるで『逃走中』のようにすごい勢いで逃げ回るのですが、なにしろ「おに」がどんどん増えていくので8分たたないうちにゲームオーバー!
2回目の設定は、5分で「おに」2人のスタート!
「おにごっこ」…一見、かわいいネーミングですが、なかなかの運動量!!全力疾走しながら楽しんでいます。
少し休憩をはさんで、3回目も「おに」2人でスタート!
「ロック・オン」先輩であっても、ひるまずに必死で追いかけていく姿がなんとも頼もしい1年生!
最後の4回目は、2分設定で「おに」5人!
最後まで広い運動場を、元気いっぱい、笑顔いっぱい走り回っていました。
最後は、企画した【体力向上班】から参加者へ協力のお礼を伝えて、今回の記念写真
【保体給食委員長のコメント】
「今回、【体力向上班】の人たちが企画してくれて、初めての昼休みの取組でした。たくさんの人が参加してくれたので、とても楽しい体力向上の取組になりました。また次回も多くの人が参加してくれると嬉しいです。」
1月「ドッジボール」、2月「大縄跳び」の計画
また、ぜひ多くの人が参加してもらえるように、ルールを工夫したり準備を整えたり、事前準備を頑張ってください!
体力向上はもちろん、異学年交流も深まる都於郡中ならではの楽しい企画でした。
【追記】
1年生から「楽しかった!」、「またやりたい!」と感想があったことを聞きました。きっと先輩たちも、1年生の感想を嬉しく思うと思います。小規模校だからこそ他学年との交流で、日常とはまた違った感じで楽しめることがありますね。また、次の企画に向けていろいろ工夫していってください。
12月9日(月)合同体育【持久走練習】
今日はタイム計測の3回目。(男子が走り終わった後でしたので、男子の写真は間に合いませんでした。ごめんなさい。)
先に終わった男子が、一生懸命、大きな声で応援し続けています。仲間の応援は力になります!!
【体育主任の先生のコメント】
「ペースも慣れてきて、タイムもずいぶん上がってきています。それぞれの個人目標を達成している生徒も出てきています。大会までの残り4日間。とても良い感じ仕上がってきているので、この調子でしっかり取り組んでいきましょう!」
12月6日(金)礼法指導
講師:宮崎学園高等学校 渡嘉敷 斉子 先生
お互いに立っている姿、座っている姿、礼をした姿などをタブレットのカメラで撮って、客観的に自分の姿勢をチェックしてみるところから始まりました。
写真で自分の姿を確認して、重要なチェックポイントを教えていただきました。
【学習後の感想】
「礼の仕方、角度など、詳しく知ることができ良い機会になりました。これを常に意識して学校生活にも生かしていき、面接に備えていきたいです。」
「礼の種類、ノックするときの手の位置、今までに知らなかったこと、あいまいだったことなど、正しく知ることができました。学んだことを日常生活に生かしていきたいです。」
「僕たち3年生は面接があるので、今日習ったこと、とくに首、肩、腰を意識して、日常から習慣づけていきたいです。」
12月6日(金)1年生【筝の練習】
音楽室から「さくらさくら」の素敵な音色が聞こえてきました。
和楽器の音色は、とても心に染み入るような厳かな感じが素敵です。奏でている1年生の姿も、身も心も落ち着いた雰囲気に感じました。
【お知らせ】
※ 1月の行事予定を掲載
※ 学校だより【NO.8】を掲載
※ 上の【活動方針・基本方針】をクリック・・・
・学校経営方針
・西都版ひなたの学び(都於郡中バージョン)
・いじめ防止基本方針
・令和6年度服装容儀等に関する規定
・令和6年度部活動に係わる活動方針
※ 令和5年度「学校評価アンケート」の結果