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R6【5月】学校生活

総合的な学習の時間

5月24日(金)

【1年生】「都於郡の歴史を学ぼう」

講師:地域づくり協議会の皆様

 

 

 

 

    

 

 

小学校の時に学んだことを、さらに深く学ぶ機会になりました。次回はボランティアガイドについて学びます。

 

 

【2年生】「修学旅行関係の調べ学習」

  

 

 

 

  

 

  

 

 

【3年生】探究活動「リサーチクエスチョンと仮説を立てよう」

 

 

 

 

 

 

 

 

【1年】技術【土作り】

5月24日(金)【1年生】花壇整備

先だっての2年生の花壇整備活動に続いて、今日は1年生の活動です。花壇に肥料を混ぜて、耕して、土作り作業です。

 

 

 

 

 

時間いっぱい、もくもくと、一生懸命、汗いっぱいになって作業に取り組んでいましたキラキラ

【2,3年生】合同体育

5月23日(木)【体つくり運動】

【前半】・いろいろな運動、体つくり運動

【後半】『体ほぐし』

 

 

 

 

 

『手つなぎオニ』

 

 

 

 

 

手を伸ばして助け合ったり、『オニ』を長くやっている人がいたら自分から交代したりなど、楽しみながらも、自発的に集団づくりを学び合っていました。

歯科検診

5月23日(木)学校歯科医 きずな歯科医院 松田 裕貴子先生

 

 

 

 

【学校歯科医 松田先生のコメント】

「3年生の歯肉の状態がとても良くなっていて、びっくりしました。毎日の丁寧な歯みがき、栄養や運動、いろいろ頑張っている証拠ですね。」毎年、ていねいに診ていただいています。ありがとうございます。

歯肉は、健康状態をチェックできる大事なポイントの一つです。近年、『歯肉炎』は様々な病気を引き起こすことがわかってきています。毎日の歯みがきの時に、歯肉にも歯ブラシの毛先が軽く当たるようにしてマッサージすると良いようです。

 今日の検診結果は後日お配りします。治療の必要な場合は、夏休みなどを利用してしっかり治療をお願いします。 

【1年生】美術

5月23日(木)

【1年生】美術「身近なもののスケッチ」

 1年生は現在、美術の時間に『体育館シューズ』のスケッチに取り組んでいます。

  

 

 

 

 

形や、ひものところなど、いろいろ難しいようです。これから色付けをしていって、完成が楽しみですね。

全校専門委員会

5月22日(水)⑤校時全校専門委員会

先だっての生徒総会で、各専門委員会の年間目標、重点目標などが承認されました。

それを受けて、各専門委員会での具体的な今月の目標や取り組む内容などを検討し、実行していきます。

 

【全校学習文化委員会】

 

 

 

 

 

【全校生活美化委員会】

 

 

 

 

 

【全校保体給食委員会】

 

 

 

 

花壇整備

5月21日(火)

【2年生】技術の学習『植物の育成』

来週、全校で行う美化作業があります。それをスムーズに行うための事前作業として、2年生が花壇整備活動をしました。

2年生は修学旅行前で、いろんな班が決まってきている時期、せっかくなので今日は『自主研修の班』で作業に取り組むことになったようです。班長を中心に自分たちで考え、活動します。

 

 

 

 

 

【生徒の感想から】

「時間も限られているので、自分たちがどこまで何分までにやるかなど目標を決めて取り組み、時間内にできました。」

「都於郡中はあと2年だから、自分たちの手で学校をきれいにしたいと思いました。」

「自分たちで考えて、計画立てて取り組むことができ、きれいに整備することができました。整備が終わったきれいな花壇を見た時に、自分の心もきれいになったように思いました。」

 

運動場の整備

5月21日(火)

 

砂煙を巻き上げながら運動場を何回も往復し、グラウンド整備をする1台の軽トラック。

 

朝早くからグラウンド整備をしてくださっているのは、野球部のコーチもしてくださっている方です。

「もうすぐ体力テストで、50M走ってタイムを計ると聞いたから・・・。」

少しでもいいタイムが出るように、ケガをしないように、との思いで整備に当たってくださっています。

 

いろいろなところで、いろいろな方々に支えていただいています。感謝申し上げますキラキラありがとうございます。

【1学期】避難訓練

5月20日(月)避難訓練【地震・津波】

【事前指導】

・各学級で、地震が起きた時の自分の命を守るための基本行動「シェイクアウト訓練①、②、③」などの確認

 

 

 

 

 

 

 

 

【避難訓練まとめ】

 

 

 

・大きな揺れの時、倒れてこない上から落ちてこない場所で頭を守る(机の下など)

・身を守る場所がない場合は、頭を守ってできるだけ小さくなる(ダンゴムシのように小さくなる)

・大きな揺れが収まったら、できるだけ高い場所へ避難する(頑丈な建物内の場合は、より上の階へ避難)

 

 

【防災学習】「突然の雷から身を守るために」動画視聴

 

 

 

 

【生徒の感想から】

「都於郡中は海抜が高いため、津波への対策を忘れてしまうことが多くあるので、別の場所へ出かけているときは、そこを心がけようと思いました。」

「地震、雷は、いつ、どこで、何が起こるかわからないので、地震のときはより高い場所に避難し、シェイクアウト訓練で学んだことを生かして、頭や首をしっかり守っていきたいです。雷の場合は、建物の中など安全な場所、ない場合は足をそろえてしゃがむ、手をつかないようにして、自分の命はっ自分で守っていきたいです。」

「今日、実際にやってみて、頭を守って体を小さくしたり、雷から身を守る方法で手をつかないようにしてしゃがんだり、確認をしたので、実践できるようにしたいです。」

「どこにいても命を守ることができる行動をしたい。シェイクアウト訓練の①、②、③を覚えて、できるようにしたい。」

令和6年度 生徒総会①【前半】

5月17日(金)5,6校時 生徒総会

 

生徒会長のあいさつの後、3年生2名が議長登壇、執行部から生徒会スローガン「3C」の説明がありました。

 

【第1号議案】「生徒会予算・年間活動計画・目標」

 

 

 

 

 

 

  

 

  

 

  

 

 

各全校専門委員会からの説明、学校への要望についての質問、意見が出されました。