R７年度【２月】学校生活

２月２７日（金）中山棒踊り【１、２年生】

閉校式のオープニングで、伝統芸能「中山棒踊り」を１，２年生が披露する計画になっています。

今日は、中山棒踊り保存会の皆様が来てくださって、１，２年生は合同で練習を行いました。

【中山棒踊り保存会の方のコメント】

「閉校式で中学生が踊ってくれるということで、とても嬉しく思います。現在、保存会も若い人がおらず、継承が難しくなっています。閉校式での披露に向けて中学生が一生懸命、練習に取り組んでくれるので、とても楽しみです。」

２月２７日（金）ピアノ伴奏練習

放課後、音楽室からピアノの音が聴こえてきます。

卒業式の時に、３年生の卒業の歌のピアノ伴奏を担当してくれる人が練習していました。

小学生の頃にピアノをやっていたけど、今はしていないので不安も抱えている様子。それでも、ピアノ伴奏にチャレンジしようと思った理由を尋ねると・・・、

「毎年、卒業式の３年生の歌の時にピアノ伴奏も３年生がしているのを見てきて、『３年生の歌』という雰囲気があるので、２年生にさせてしまうのは迷惑をかけてしまうし・・・。それに、３年生みんなで『３年生の歌』を創り上げていきたいから、上手くできるかわからないけど、自分にできることを頑張ってみようと思って、チャレンジすることを決めました。」

以前やっていたとはいえ、していない時期が長いとなかなか不安もあって当然。それでも、３年生みんなで最後の最高の卒業式にしたいからチャレンジすることを決めて、毎日コツコツと練習を重ねているようです。

決心した気持ちを聞いて胸にグッ！ときたところに、教頭先生も様子を見に来られました。

ピアノ伴奏に合わせて、歌う教頭先生。「まだまだ時間はある！この調子で練習頑張ろう！３年生にこの思いが届くよ！」教頭先生からの力強い応援の言葉を聞いて、大きくしっかり頷いていました。

２月２７日（金）自主学習【３年生】

今日の放課後も、３年生は自主学習に取り組んでいました。

時間を決めて、集中して取り組んでいます。毎日コツコツと積み重ねている力は大きいです！

２月２６日（木）補充学習

毎回、補充学習の時間は、生徒が自分で学びたい、確認したい教科を選んで学習する時間です。

学習道具や方法も、自分で判断して準備します。教科書やワーク等を使って先生に詳しく教えてほしい人、友だち同士で学び合いたい人、プリント学習で自分でコツコツ復習したい人、タブレットを活用して自分のペースで進めたい人・・・それぞれです。

【理科】

【国語】

【数学】

【社会】

自分で学びたい内容や方法を決めて取り組むので、時間は短いですが毎回とても集中して学習を重ねています。

継続は力なり「自ら学ぶ」環境の一つにもなってきています。

２月２６日（木）最後の美術の授業

【１年生】

１年生の最後の作品は、とっても楽しい面白い作品が並びました！

【２年生】

２年生の最後の作品です。それぞれの豊かな感性で、それぞれの個性がキラリ輝く作品になりました。

 【３年生】

３年生の最後の授業の様子は、先週２／１９（水）の記事で掲載しております。

 ３年生は卒業作品は、「好きな言葉、グッと胸にくるフレーズ」を自分で選んで作製しています。それぞれの大切にしている言葉や、今の心境などを表している素敵な作品が完成しました。そして、作品の最後に押してある印鑑も卒業作品の一つ「篆刻」で、自分でデザインして彫ったものです。作品が引き締まります。

 各学年の最後の美術作品は、校長室前の掲示板に展示してあります。ぜひ、ご来校の際にはじっくりご覧ください。

２月２６日（木）最後の家庭科

【１年生】「栄養素について」

「とても大事なところなので、何度も声に出して言って、しっかり覚えていきましょう！」

【２年生】「消費者被害」

「現在は、キャッシュレス決済、QRコード決済、クレジットカードなどいろいろある時代になりました。便利だからこそ気を付けないといけないこともあるので、しっかり学習していきましょう。」

【３年生】「消費者被害と消費者の自立」

３年生の最後の家庭科の学習は、先週２／１９（水）にありました。

気を付けることやその対策など、これからの人生で役立つことについてゲーム形式で学習しました。

【家庭科の先生のコメント】

「都於郡中のみなさんは、いつも元気に積極的に学習に臨んでくれました。家庭科の学習で学んだことを、これからの人生の中で役立てていって、自分の生活がプラスになるように活用していってください。」

２月２５日（水）５校時【２年生】３学期の性教育

題材名「命の尊さ　～一人ひとり大切な存在～」

講師：【か母ちゃっ子くらぶ】白池　晶　様

毎年、都於郡中では、２年生の３学期の性に関する教育を立志式後の時期に「命の尊さ」についての学習で計画しています。本年度も、宮崎助産師の会の【か母ちゃっ子くらぶ】様に来ていただきました。

助産師という生命誕生に関わるお仕事だからこそ、詳しくて、貴重な、そしてあたたかいお話を、分かりやすく丁寧に説明してくださいます。

「きっと、みなさんの家族もこのような思いで、みなさんの命の誕生を喜び、涙を流され、大切に守り育ててこられたと思います。」

「いま生きているだけで１００点満点！」大きくあたたかいメッセージです。

今を生きていることこそが１００点満点いろいろあっても大丈夫、そのまんまで１００点満点何気ない毎日を生きていることこそが、自分も家族も、周りの人をも幸せにしている１００点満点

代表して、お礼の言葉を述べてくれました。学習終了後に講師の先生が、この時に言ってくれた感想がとても素敵な言葉で嬉しかったですとおっしゃっていました。

そして、今現在、出産休暇に入られた先生から届いたメッセージを視聴しました。

とてもあたたかなメッセージ。涙が出ました。。。　　立志式後の、命の尊さを考える学習だからこそ、思いを届けていただきました。

最後に学級担任の先生のまとめの話「先だっての立志式で、講演でヤマザキマリさんの『出し惜しみなく人間を生きる』のお話であったように、いただいた命をしっかり思いっきり自分の人間力で生きていくことを大事にしていきましょう！」

【学習後の感想】

「今日の授業を受けて、一つの命はとても大切なものだということを改めて学びました。そして、もし誰かが悩み困っていたら声をかけて、少しでも助けられる存在になっていきたいなと思いました。また今の自分がここにいるのが当たり前ではなく、ご先祖様のおかげもあるので、これからは周りの人に感謝し、命という大切なものを大事に過ごしていきます。」

「学習を通して、お母さんが大変な思いをしながらも、私のことを大切に思っていてくれたことにとてもうれしく感じました。苦しいことがあっても、大切に育てていることで、とても嬉しいです。命があるだけで、うれしい、それでいいと思えるのでよかったです。また、「生きているだけで100点満点」という言葉に、苦手なこともあっていいんだ、自分らしく生きとけばいいんだということを知り、難しいことがあっても、相談したり、前向きに生きていけばいいんだということがわかりました。次が続いているということを感じながら、健康に過ごしたいです。」

「今日の性教育を聞いて、僕たちが生まれるときは奇跡が重なっていたんだと思うととてもびっくりしました。人の体は凄いと思いました。今僕たちが健康に生きていることは当たり前じゃなくて、ご先祖様が命をつないでくれなかったら今僕はこの場にいないと思うとありがたいなと思いました。

２月２５日（水）リクエスト献立【給食】

今日の給食は、都於郡中のリクエスト献立でした！毎年、年度の後半に計画される『リクエスト献立』です。各中学校３年生にアンケートをとって、月に１回ずつ『リクエスト献立』として計画してくださいます。

今月は、都於郡中３年生のリクエスト献立でした！

【メニュー】

・むぎごはん　・ワンタンスープ　・豚キムチトッポギ　・チョコタルト　・牛乳

（※写真では、汁物が上の位置になってしまったままで撮ってしまいました。ごめんなさい。）

「豚キムチトッポギ」人気メニューです

２月２５日（水）MIXクラスルーム

都於郡中の特色を生かした取組の一つ「MIXクラスルーム」。全学年混合の縦割り班にしての合同朝の会です。生徒会執行部の計画、準備、運営で行っており、取組のねらいは、「異学年交流、他者理解、コミュニケーション力の向上」です。

【１A教室】

今日の目標「高校入試や３年生との最後のふれあう行事があるので、体調管理に気を付けよう」

【少人数教室】

今日の目標「体調管理をしながら、全校生徒と遊んで思い出を作ろう！」

【２A教室】

今日の目標「５時間目の授業を、集中して浮かれないように過ごそう！」

【進行担当の生徒の感想】

「話し合いの時に、３年生が１年生に発表させようとサポートしているところがあり嬉しかった。」

「今回で３回目の進行担当だったので、ずいぶん緊張感も少なくなり、スムーズに進められることができた。準備をしておくことで話もしやすかった。」

「最初のミニゲームでは、学年を問わず積極的に関わっていて、話し合いの時には頷いて聞いてくれていたので進めやすかったです。」

都於郡中ならではの取組【MIXクラスルーム】の今後の予定は、３／１１（水）、３／１９（水）です。

２月２４日（火）放課後の自主学習【３年生】

今日の放課後も、３年生が図書室や職員室前で自主学習に取り組んでいました。

短い時間でも時間を有効活用、コツコツと積み重ねています！最後まで、みんなでこの雰囲気を保ち続けて踏ん張っていけるところが、3年生のとても大きな力だと感じます。頑張っています３年生