音楽の研究授業
写真は、3人がそれぞれ作った4小節のリズムをつなげて一つのリズムを作る話し合いをしている場面です。2年生のちはるさんが「最後がウンで終わったほうがいいから、わたしのか、あいこさんのを最後にするといいね。」と発言して参観していた私たちを驚かせてくれました。繰り返し繰り返し身体で学習してきたことがしっかり身に付いているんだなと思った瞬間でした。
みんなとっても楽しそうにリズムを打っていたのが心に残った授業でした。
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   | 7   |
8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   | 14   |
15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   | 21   |
22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   | 28   |
29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   | 4   |