9/1 研究授業
「革命前後でフランスの政治はどうのように変化したのだろうか。」という学習課題のもと、ICT機器を活用した資料の読み取りを行い、得意な子も苦手な子も自分の意見をまとめることができるように工夫した授業でした。50分間、よく集中して頑張っていました!
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