日誌

鉛筆 標識再捕獲法

中学3年数学では、標識再捕獲法の考え方を学びました鉛筆実際に魚を一匹一匹数えることは難しくても、数学の力を使えば全体の数を予想することができます。自然の中の出来事を数字でとらえるこの方法は、とても興味深い内容で、生徒たちも意欲的に考える姿が見られました。身近な自然の中にも数学が生かされていることを実感する学習となりましたキラキラ