日誌
少年の日の思い出（２）
ＭＫ
場面の移り変わりや出来事を手がかりに、「登場人物はどのような気持ちで行動したのだろう」と考えながら、一文一文を丁寧に読み取っています。友だちと意見を交流しながら、人物の思いや気持ちの変化について理解を深めていました
物語を味わいながら読む、落ち着いた学習の時間となりました
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