学校日誌（令和６年度）

2年生は、図工で「読書感想画」を作成しています。

本を読んで、想像した場面を絵にすることは、すごい能力です！

4年生は、学級活動で、「コミュニケーションスキル学習」をしています。

人と人とのコミュニケーションはとても大切です。

しっかり身に付けてほしいですね。

6年生は、「油津中学校説明会」がありました。

来年の4月から、中学生ですね。

油津中学校の生活がイメージできましたか？

４年生は、理科で「とじこめられた空気」を学習しました。

遊びながら、考えてみましょうね！

空気でっぽうを後ろからおしたとき、前のせんが飛ぶのは？

５年生は、英語の学習をしています。

３年生は、体育で「跳び箱」をしています。

うまく飛べるようになりましたね。

２年生は、生活科の学習で、「おもちゃづくり」をしました。

完成させて、楽しく遊びましょう！

１年生は、算数の勉強をしています。

引き算は、むずかしいですか？家でもう一度やってみましょう！

献立名

〇麦ご飯

〇ワンタンスープ

〇かぼちゃコロッケ

〇キャベツ

２学期早々、誕生会で盛り上がっている学級がありました。

おめでとうございます。

３年生は、理科学習で「ホウセンカ」の観察を行いました。

根・くき・葉・たね　の様子はどうでしたか？

ヒマワリと、似ているところ　と　違うところ　に気がついたかな？

台風も過ぎ去り、晴天の下９月の学校生活がスタートしました。

臨時休業明けの再スタートですね。

８月３０日　午前９時１５分現在

学校施設等に、大きな被害は確認されておりません。

８月２９日　午前８時３０分現在

学校施設等に、大きな被害は確認されておりません。

児童が帰宅後、全職員で台風対策を行いました。

９月２日（月）に、無事に学校生活が再開できることを願っております。

尚、連絡いたしましたように、２９日、３０日は、臨時休業日になっております。

３年生は、台風が来る前に、「ひまわり観察園」の整備をしました。

ひまわりには、ぎっしり種子ができていました。

ひまわりの首が重そうでしたね。

２学期　始業式を行いました。

〇２学期の抱負

　４年生　宮口　絆斗さん

   ３年生　田鹿なず菜さん

〇校長先生のお話（地震・オリンピックについて）

〇表彰（愛鳥作品コンクール）

・県審査　銀賞　・南那珂地区審査　金賞　

　６年生　川口　栞愛さん

・南那珂地区審査　銅賞　

　６年生　甲斐　絢音さん

２学期スタートの朝！

油津小の上空に、虹がかかりました。

油津健児たちの、活躍の予感です。

昨日の地震による現在（８月９日午前８時）の建物等の被害状況です。

児童及び保護者の皆様も、命を守ることを最優先に、地震への備えをしてください。

明日より、学校閉庁日になりますので、大きな被害が出た場合は、夏休み前に、お知らせいたしました電話番号に連絡を入れてください。

夏休みの登校日に、キャリア教育の一環として、昨年度3月に油津小を卒業した五ヶ瀬中等教育学校1年生の「竹井柚葉」さんに、来校していただき、6年生にお話をしていただきました。

五ヶ瀬中等教育学校に入学して、4か月過ぎた現在の学校の様子や、自分の生活について、6年生にプレゼンしてくれました。最後は、「中学校に向けてのアドバイス」をしてくれました。

後半は、質問コーナーもあり、寮生活も含め、積極的に聞いている6年生の姿がありました。

7月31日水曜日は、「夏休み親子料理教室」を開催しました。

メニューは、〇タコライス　〇わかめスープ　〇フルーツポンチ　です。

食生活改善推進協議会の皆様にも、ご協力いただきました。

夏休みも、野菜をたくさん食べましょう！2年生が育てたピーマンも料理に使いました。

油津小夏祭りが、２７日（土）に行われました。

油津健児達は、練習してきたダンスや歌を披露しました。

きっと忘れられないお祭りになったことでしょう。

企画から準備、片付け、運営に携わっていただいたPTA実行委員会の皆様をはじめ、子ども会担当の皆様、保護者の皆様、ご協力・ご支援いただいた地域の皆様、大変お世話になりました。

ありがとうございました。

１学期の終業式を行いました。安全に楽しく夏休みを過ごしましょう。

児童発表４年　時枝　優心さん　５年２組　佐藤　心遥さん

５年生の食育授業。学校給食会、南那珂農林振興局、県漁連、県漁協の方々から漁業についての展示やクイズ、一本釣り体験で学びを深めました。

全学年で着衣泳を行いました。本日は３年生と４年生。よく浮いてます。

４年生が、キャリア教育で、夢の実現へ向けて描いた「海賊旗」が、宮崎日日新聞に掲載されました。

油津小（油津健児）は、出航しています！

２年生が、生活科で育てた野菜を使って、ピザ作りをしました。

美味しかったですね！

２７日（土曜日）の油津小夏祭りに向けて、３連休明けの本日、子ども達が手作りした灯籠がたくさん集まりました。

放送委員会の児童が、給食中の放送で、油津チャンネル（編集動画）を作成して、放送してくれました。おかげで、さらにおいしく給食が食べられましたね。

２年生も、水泳を楽しみました。

３年生は、朝から楽しみにしていたプールです。

２年生は、図工で「ほそながいかみ　を　つないだり　つるしたりしよう」をしました。

無心で作り上げていく子ども達でした！

熱中症警戒アラートが出ている危険な状況が続いています。

昼休みは、教室で過ごしています。

２年生は、日南キューブを使って遊んでいます。

２年生は、生活科で、育てている野菜のお世話をしています。

野菜たちに、お水をあげました。暑さに負けないで、大きく育ってほしいですね。

オニヤンマがやってきました！

幼虫で４～５年過ごし、成虫になりました。２か月程度生きるそうですよ。

校庭に逃がしてあげました。

また、油津小に遊びに来てくださいね。

今月の２７日（土曜日）に開催される、

「油津小　夏祭り」に向けて

子ども達の自作の灯籠が、ぞくぞく集まっています。

集まった灯籠は、職員室前に飾っています。

子ども会での、ダンス等の練習も盛り上がっているようですね。

夏休みを前に、５年生、６年生に、

「非行防止教室」を実施しました。

買い物中に、万引きしてはいけないことや、SNS等ネットの使い方を再度確認できたようです。

たくさんの誘惑に負けないで、正しい判断を身に付けてほしいですね。

１年生は、生活科の時間に、シャボン玉で遊びました。

風も程よく吹き、シャボン玉が高く、遠くまで飛んでいきましたね。

子ども達も、笑顔いっぱいでした！

子ども達、先生方が短冊に願いを書いています。

今年の七夕は、きっと晴れるでしょう！

月初め集会を実施しました。

今月の目標は、「右一無言」です。移動教室など、しっかり並んで、右側を無言で移動しましょう。

表彰も行いました。

〇　旅する読書　

　　３年生　野田　乃愛さん

〇　全九州空手道選手権　

　　第３位　３年生　吉田　愛さん

〇　歯科衛生コンクールパールリボン賞　

　　６年生　長松　あかりさん

３年生が、元気よく水泳を行いました。

ビート板もうまく使えるようになっています。

４年生は、森林環境教室がありました。

飫肥杉を使って、鉛筆立てを作りました。森林の働きや大切さに関するお話も聞けました。

３年生は、理科で「風とゴムの力のはたらき」を学習しています。

模型の車をつくって、実験の準備を進めました。

教育実習生の授業　が本格的に始まりました。

１時間の授業に対して、子ども達のために、様々な工夫や仕掛けをして、頑張ってくれています。

子ども達も、それに応えようと、いつも以上にがんばっているようです。発表もたくさんできました。

今年度の校内研究では、油津健児の「自ら学ぶ力の育成」に向かって、研究をしています。

研究主題は「自ら学びに向かう力のある児童の育成」です。

5年生の算数で、研究授業を行いました。

授業後の、研究会でも授業改善へ向けた協議が活発に行われました。

5年生は、図工で「アートカードで楽しもう」を行いました。

構図や色使いで、「明るい」「暗い」「固い」など仲間分けをしていきました。

作品の見方や感じ方が自分と、友達と違いもあることに気がつくこともできましたね。

本日は、子ども達が楽しみにしている外遊びはできませんでした。今朝まで降っていた雨は、あがりましたが、湿度も高く、お昼１２時近くに、運動場の、暑さ指数（WBGT）が３１になりました。

熱中症予防情報サイトによると、

熱中症を引き起こす条件は、「環境」と「からだ」と「行動」によるものが考えられます。
「環境」の要因は、気温が高い、湿度が高い、風が弱いなどがあります。
「からだ」の要因は、激しい労働や運動によって体内に著しい熱が生じたり、暑い環境に体が十分に対応できないことなどがあります。

とあります。

油津小では、保健主事を中心に、油津健児の健康を守る取組を、緊張感をもって継続していきます。

【保健室の啓発掲示の紹介】

南那珂地区「愛鳥作品コンクール」の審査結果のお知らせです。

金賞　６年生　川口　栞愛さん（宮崎県審査へ）

銅賞　６年生　甲斐　絢音さん

超（スーパー）

おめでとうございます！

３年生は、ようやくプール開きができました。

早速、プールの中で宝探しをしました。たくさんの宝物をゲットしたようです。

２年生は、プールができないときは、マット運動を行っています。

思うように、体が動かないようですね。家庭でも、柔軟体操をしてみましょう！