学校日誌(令和2年度まで)
学校の様子;令和2年度まで
御協力ありがとうございました!!
6年生では、本日の2・3校時に「よのなか教室」として総合的な学習の時間「ふるさとまちづくり」の授業がありました。
この授業では、6つの地域の団体の代表者や事業者に「よのなか先生」として参画していただきました。
子どもたちが考えた「油津を元気にする(活性化する)方法」について厳しい意見を言っていただいたり、皆さんの「仕事の概要」「仕事を続けている理由」などを話していただいたりしました。
子どもたちは、うかがった話などをもとにイメージマップを作り、班ごとに学習課題を立てました。
次回は、6つの団体等にお伺いする予定です。
この活動を通して、子どもたちは油津の町にますます愛着と誇りをもつことでしょう。
今後の活動が楽しみです!!
御参加いただいた皆様、御協力ありがとうございました。
この授業では、6つの地域の団体の代表者や事業者に「よのなか先生」として参画していただきました。
子どもたちが考えた「油津を元気にする(活性化する)方法」について厳しい意見を言っていただいたり、皆さんの「仕事の概要」「仕事を続けている理由」などを話していただいたりしました。
子どもたちは、うかがった話などをもとにイメージマップを作り、班ごとに学習課題を立てました。
次回は、6つの団体等にお伺いする予定です。
この活動を通して、子どもたちは油津の町にますます愛着と誇りをもつことでしょう。
今後の活動が楽しみです!!
御参加いただいた皆様、御協力ありがとうございました。
新しくなりました!!
学校便りでお知らせしましたが、正門横と百周年の森のブロックが撤去されました。
植栽がある箇所にはフェンスはつきませんでしたが、その他の場所には新しくフェンスがつきました。
新しくなり、すっきりして気持ちいいです!
学校付近を通られたら、ぜひ御覧ください!!
植栽がある箇所にはフェンスはつきませんでしたが、その他の場所には新しくフェンスがつきました。
新しくなり、すっきりして気持ちいいです!
学校付近を通られたら、ぜひ御覧ください!!
本番が楽しみ!!
今日、午前中4時間を使って予行練習をしました。
表現、団技は入退場だけしました。
徒競走は、1年生だけは本番と同じように走りました。
リレーは、全て本番と同じように行いました。
係の児童が大変よく動き、スムーズに進めることができました。
本番がますます楽しみになってきました。
今日は雨が心配されていたのですが、子どもたちのやる気が雨雲を吹き飛ばしたようです。
いいぞ、油津健児!!
よく頑張った!!
表現、団技は入退場だけしました。
徒競走は、1年生だけは本番と同じように走りました。
リレーは、全て本番と同じように行いました。
係の児童が大変よく動き、スムーズに進めることができました。
本番がますます楽しみになってきました。
今日は雨が心配されていたのですが、子どもたちのやる気が雨雲を吹き飛ばしたようです。
いいぞ、油津健児!!
よく頑張った!!
早朝からありがとうございました!!
今朝は、PTAの方による読み聞かせでした。
雨で足下が悪い中、各学級に来てくださいました。
感謝の気持ちでいっぱいです。
子どもたちは、毎回楽しみにしています。
これからもよろしくお願いいたします。!!
雨で足下が悪い中、各学級に来てくださいました。
感謝の気持ちでいっぱいです。
子どもたちは、毎回楽しみにしています。
これからもよろしくお願いいたします。!!
ぜひ御覧ください!!
学校だより「油津健児」9月号をアップしました。
ぜひご覧ください!!
ぜひご覧ください!!
どちらもいいぞ!!
今日は、運動会の応援全体練習がありました。
団長をはじめリーダーが、これまで練習してきた力を発揮する場です。
赤団も白団も素早く並び、てきぱきと練習を始めました。
最初は応援になれていなかった1年生も、後半には大きな声を出したり元気よく手を挙げたりしていました。
本番が楽しみです。
赤団も白団も勝利を目指して頑張れ!!
団長をはじめリーダーが、これまで練習してきた力を発揮する場です。
赤団も白団も素早く並び、てきぱきと練習を始めました。
最初は応援になれていなかった1年生も、後半には大きな声を出したり元気よく手を挙げたりしていました。
本番が楽しみです。
赤団も白団も勝利を目指して頑張れ!!
エンジョイ イングリッシュ!!
Here you are.
Thank you.
3年生が外国語活動で使っていた英語です。
Thank you.は分かるけど、Here you are.って何???
「はい、どうぞ。」という意味だそうです。
子どもたちは、この言葉を言いながら、ゲームで取ったカードをうれしそうに先生に見せていました。
今日は、ALTの先生だけではなく、教育委員会の先生も一緒に授業をしてくださいました。
子どもたちはとても楽しそうでした。
子どもたちが、ゲームを楽しみながら英語に慣れ親しむ姿をうれしく思いました。
Thank you.
3年生が外国語活動で使っていた英語です。
Thank you.は分かるけど、Here you are.って何???
「はい、どうぞ。」という意味だそうです。
子どもたちは、この言葉を言いながら、ゲームで取ったカードをうれしそうに先生に見せていました。
今日は、ALTの先生だけではなく、教育委員会の先生も一緒に授業をしてくださいました。
子どもたちはとても楽しそうでした。
子どもたちが、ゲームを楽しみながら英語に慣れ親しむ姿をうれしく思いました。
安全第一!!
12日(水)に登校班指導と集団下校を行いました。
集団下校の様子を確認し、歩行・横断の仕方、あいさつなどを指導するとともに、ブロック塀近くの歩き方についても再確認しました。
これからも安全指導に力を入れていきます!!
何かお気づきのことがありましたら学校にご連絡いただけるとありがたいです。
よろしくお願いいたします。
集団下校の様子を確認し、歩行・横断の仕方、あいさつなどを指導するとともに、ブロック塀近くの歩き方についても再確認しました。
これからも安全指導に力を入れていきます!!
何かお気づきのことがありましたら学校にご連絡いただけるとありがたいです。
よろしくお願いいたします。
もっともっと油津を好きに!!
本日、宮崎県建築士会の方が5名来られ、5年生に景観教室の授業をしてくださいました。
この授業の目的は、景観を通して油津の歴史、文化、自然、風土など、地域について知り、考えることで、より深く地域に興味をもつきっかけを作ることです。
本日が1回目で、計3回行います。
今回は、景観の意味について教えていただき、マインドマップを作成しました。
マインドマップでは、油津から思いつくことを書き、線で結んでいきました。
いざ書くとなると、意外と思いつかないものです。
子どもたちは悩みながら、話し合いながら、楽しみながら書いていました。
何気なく住んでいる油津を見つめるいいきっかけにもなりました。
2回目が楽しみです。
この授業の目的は、景観を通して油津の歴史、文化、自然、風土など、地域について知り、考えることで、より深く地域に興味をもつきっかけを作ることです。
本日が1回目で、計3回行います。
今回は、景観の意味について教えていただき、マインドマップを作成しました。
マインドマップでは、油津から思いつくことを書き、線で結んでいきました。
いざ書くとなると、意外と思いつかないものです。
子どもたちは悩みながら、話し合いながら、楽しみながら書いていました。
何気なく住んでいる油津を見つめるいいきっかけにもなりました。
2回目が楽しみです。
元気がすばらしい!!
2回目の全体練習がありました。
今日は、全校ダンス、閉会式入場、閉会式、エール交換をしました。
エール交換では、団長を中心としたてきぱきとした動き、威勢のいい声がすばらしかったです。
いつの間に練習したのでしょうか?
びっくりしました。
また、エール交換時の全校児童の声も元気がよく、気持ちよかったです。
「元気があれば何でもできる!!」
今日は、全校ダンス、閉会式入場、閉会式、エール交換をしました。
エール交換では、団長を中心としたてきぱきとした動き、威勢のいい声がすばらしかったです。
いつの間に練習したのでしょうか?
びっくりしました。
また、エール交換時の全校児童の声も元気がよく、気持ちよかったです。
「元気があれば何でもできる!!」
訪問者カウンタ
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日南市立油津小学校
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