学校日誌(令和2年度まで)
2021年1月の記事一覧
日南キューブ
「日南キューブ」というのをご存じですか?日南キューブとは、郷土の資源である飫肥杉で作られた積み木です。日南市の小学生には、全員入学時に市教育委員会から贈呈されます。
この積み木遊びをとおして、次のようなことをねらっています。
① 学校生活を送るために必要な学習習慣を身に付ける。
② 算数・数学、理科などの教科の基礎を学ぶ。
③ 木育を推進する。
昨日(1月26日・火)の5校時に、2年生が「日南キューブ」に取り組んでいました。「つみ木を高く積み上げるためのさくせんを考えよう」というめあてで、よいことばかけも黒板に書いてありました。
あ・・・「ああ、なるほどね。」
い・・・「いいね、すごいね。」
う・・・「うんうん、たしかに。」
お・・・「おお、すばらしい。」
子どもたちは、このような言葉を遣いながら、協力して楽しそうに積み木を高く積み上げていました。相手のことを思う思いやりの心も育まれていきます。
この積み木遊びをとおして、次のようなことをねらっています。
① 学校生活を送るために必要な学習習慣を身に付ける。
② 算数・数学、理科などの教科の基礎を学ぶ。
③ 木育を推進する。
昨日(1月26日・火)の5校時に、2年生が「日南キューブ」に取り組んでいました。「つみ木を高く積み上げるためのさくせんを考えよう」というめあてで、よいことばかけも黒板に書いてありました。
あ・・・「ああ、なるほどね。」
い・・・「いいね、すごいね。」
う・・・「うんうん、たしかに。」
お・・・「おお、すばらしい。」
子どもたちは、このような言葉を遣いながら、協力して楽しそうに積み木を高く積み上げていました。相手のことを思う思いやりの心も育まれていきます。
新型コロナウイルス感染症に係る学校の対応について
昨日、市教育委員会から出された「新型コロナウイルス感染症に係る学校の対応について」の文書を子どもたちに配付しました。宮崎市の中学校や延岡市の認定こども園では、クラスターが発生したというニュースもありました。いつ、どこで、発生してもおかしくない状況です。学校でも「新しい生活様式」に基づいた指導をしていきますが、ご家庭でも続けてご指導いただきますよう、よろしくお願いいたします。
なお、日南市では、今後当面の間、この文書に基づいた対応をさせていただきます。内容を確認していただき、引き続きのご理解とご協力をお願いいたします。
1/25 「新型コロナウイルス感染症」に係る学校の対応について(フロー図提供) .pdf
新型コロナ対応フロー図(1/25).pdf
なお、日南市では、今後当面の間、この文書に基づいた対応をさせていただきます。内容を確認していただき、引き続きのご理解とご協力をお願いいたします。
1/25 「新型コロナウイルス感染症」に係る学校の対応について(フロー図提供) .pdf
新型コロナ対応フロー図(1/25).pdf
春ももうすぐ
花壇にきれいな花を植えました。いつも学校の係の先生が花の世話をしてくださっています。ありがとうございます。
今日は、雨で温かかったですが、何日か前は、とても寒い日が続きました。花を見ていると少しずつ春に近づいているのかなぁと思ってしまいます。早く春が来ると、いいですね。
今日は、雨で温かかったですが、何日か前は、とても寒い日が続きました。花を見ていると少しずつ春に近づいているのかなぁと思ってしまいます。早く春が来ると、いいですね。
うまく伝えられたかな
3年生は、国語で「言葉でつたえ合う」という単元を学習しています。今日は、「友達の文章を読んで、アドバイスをしよう」というめあてで学習していました。アドバイスのポイントとして、
① 「なぜ」「どうして」「どういう」という言葉を遣う。
② 相手に応じた内容や言葉遣いをする。
などが、あげられていました。
大人でも人にアドバイスすることは、なかなか難しいですが、うまく伝えられたでしょうか?
① 「なぜ」「どうして」「どういう」という言葉を遣う。
② 相手に応じた内容や言葉遣いをする。
などが、あげられていました。
大人でも人にアドバイスすることは、なかなか難しいですが、うまく伝えられたでしょうか?
ぜひご覧ください!
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