さかたにっ子

　今日は、参観日でした。寒波の影響で今朝の冷え込みは厳しいものがありましたが、保護者のみなさん朝早くから来校有り難うございました。

　今日の参観日の流れは、

　１校時　　１・２年、３・４年　・・　学級懇談
　　　　　　５・６年・・・・・・・・　授業参観

　２校時　　１・２年、３・４年　・・　授業参観
　　　　　　５・６年・・・・・・・・　学級懇談

　３校時　　学校保健委員会（兼：家庭教育学級）
　　　　　　　

　【参観日の様子】
 
１・２年　道徳　　　　　　３・４年　算数

　
５・６年　算数　　　　　　３・４年学級懇談


    【学校保健委員会の様子】

講話「ネット社会の現代、大人が知っておくべきこと」 講師　LINE株式会社　オフィシャルインストラクター 　　　　　　　　　　　樋口　孝一　様

　欠席の児童がいたため、保護者の参加が少なかったのが残念でしたが、みなさん真剣に講話を聞き学習されていました。講師の方の問いかけへの返答や講師の方への質問等も積極的に行われました。
　
　【真剣に話を聞き、プレゼン視聴する保護者のみなさん】
　　
　【調査結果や子どもへの対応ポイント・・なるほど】

　【ワークショップ】
　５つの写真をみて
　・アップしてもよいと思うもの、だめだと思うものは?
　・その理由は?
　・写真をアップしたことによる問題点はないか？
　など、考えている保護者のみなさん。

インターネットの特徴は、
　○公開される　○記録される　○拡散する　○誰かが分かる
です。
　だからこそ、危険を見抜き、賢く使って、インターネットの「知恵」をつける必要があります。保護者のみなさん、今日の資料を参考にして家で子どもたちと話し合って下さいね。


　　(学習後の保護者アンケートより)

●　すごく勉強になりました。言葉だけでは理解できないので分かりやすかったで　す。
●　LINEができたきっかけが東日本大震災だったとは全く知りませんでした。すごく便利でみんなとのコミュニケーションツールですが、一歩間違えたら大変なことになることも改めて勉強になりました。また子どもと話し合って楽しく使いたいと思います。
●　まだLINE等(スマホ)の利用はないですが、今後使用するときは、今日の勉強を参考に子どもと話し合い使っていけたらいいなと思います。
●　まだまだネットでの部分や子どもに対しての指導の仕方などを考えないといけないと考えさせられました。これから先、子どもたちにスマホを持たせるようになった時、一緒に考え一緒に悩み、何かあったら子どもがすぐに親に相談できるようにしていかないとダメだと分かりました。スマホをどのように使うかなど、持たせる前から練習させておきたいと思います。
　
    

　新年に入って最初のファミリー活動
　４つの縦割りグループで朝の時間帯に行っていますが、今回子どもたちが計画した活動は何だったのでしょう？のぞいてみました。


　このグループは、「王様ゲーム」をしていました。何やらよく分かりませんが、割り箸を代用したくじをひいていました。「やった、王様だ！」という声が響いていました。


　このグループは、「かるた」をしていました。新年らしいですね。だれが一番たくさんとったかな？床に座って冷たそうですが・・・。


　このグループは、外で「砂遊び」。「めっちゃ手が冷たいです。」「手がガチガチです。」と言ってました。冷え込みの厳しい朝の時間、活動内容をもうちょっと考えるとよかったかな？　子どもたちを見守っていたグループ担当の吉田先生ご苦労様。


　このグループは、体育館でバドミントンをしていました。やたら空振りが多くて長く続かない状況。もっと練習が必要だぞ。頑張れ！


　年間を通して縦割りグループごとに子どもたちが活動内容を話し合って楽しそうに活動しています。それぞれのグループでの活動もあと何回かな。精一杯楽しんで下さいね。リーダーの上級生のみなさん、よろしく頼みますよ。

　３学期始業の日です。
　来ました来ました。久しぶりに子どもたちが元気な姿を見せました。　　　　
　まだ薄暗い中、子どもたちが歩いて登校してきました。うれしくなりました、しかし、少ないぞ！どうしたのかな？
　残念ながら、インフルエンザや流行性耳下腺炎の疑いで欠席の子が３名いました。早く元気になって顔を見せてほしいです。待っているよ。
　
　　　　やって来たぞ、みんな久しぶり！
　今日は火曜日、週１回の「虹色あいさつ運動」の日。子どもたちが校門前に立って元気にあいさつ運動を行いました。学校前を行き交う車の方々にあいさつをしていますが、すっかり顔なじみになって窓を開けて手を振って下さる方や、わざわざスピードを落として挨拶して下さる方もいます。
「みなさん、お仕事頑張って下さい。ぼくたち、わたしたちも勉強頑張ります。」
　
　虹色あいさつ運動　「おはようございます。」


　始業式では、一人一人に「今年必ず頑張ること」を発表してもらいました。
　
　
　3年生　　　　　　　　　4年生
　
　６年生　　　　　　　　　２年生
　
　１年生　　　　　　　　　５年生

　内容については、休んでいる児童が登校してきて全員そろった段階でお知らせします。それぞれの目標をみんなの前で発表し、知ってもらい、みんなで声かけ合い励まし合いながら目標の達成を図っていってほしいと思います。
　「みんな、頑張れ！」

　学校の中の設営も、新年バージョンになっています。
　
　校長室前　　　　　　　　　ランチルーム前
　
　玄関　　　　　　　　　　校門前掲示板

　新しい年の始まりなんだという新鮮な気持ちにさせられます。気持ちが引き締まります。先生方有り難うございます。
　酒谷小学校は、職員の協力・一致団結で頑張ります。

　明けましておめでとうございます。
         

　酒谷小学校も今日からオープンです。３学期の始業式は９日（火）です。子どもたちがまだ来ておりませんのでお知らせするような出来事はありませんが・・・。　
　今年も明るく楽しい学校にしたい思います。みなさん、酒谷小学校の応援よろしくお願いいたします。

　いよいよ平成２９年度も終わり。酒谷小はとってもとってもいい１年でした。
　今日は、市の技術員さん方が不燃物等の回収に来て下さいました。定期的に除草作業、樹木の剪定、ゴミの搬出等に来ていただいています。学校は小さくても敷地は広く自然に囲まれた環境にあるので樹木もいっぱいです。少ない職員・子どもたちでは手に負えない外回りの環境整備をしていただいており感謝・感謝です。本当に有り難うございました。
　ホームページをご覧のみなさん、毎日たくさんの方に見ていただいている事に感謝です。一日平均７０名ほどの方に見ていただいているようです。少しでも酒谷小学校の様子を伝えたいとの思いで更新をしてきましたが、いかがだったでしょうか？。しばらくの間（１月４日まで）更新をストップしますが、今後ともよろしくお願いします。
　年末・年始で酒谷に帰省してこられるみなさん、学校閉庁で校舎内には入れませんが、遊びに来て校庭を散策して懐かしんでもらえると有り難いです。
　最後に、保護者のみなさん、地域のみなさん、この一年間ご支援・ご協力有り難うございました。また来年もよろしくお願いいたします。

　それでは　皆様よい年をお迎え下さい！

　冬休みに入って子どもたちのいない学校です。やっぱり活気がありませんね。静かです。職員も交代で休みを取っていますので、今日の出勤は４名。窓掃除、玄関掃除、蒸気を使っての階段掃除、台ふきや・布巾等の洗濯、ゴミ出し、などなど、年末に向けて日頃なかなか手の回らない事をやっています。
　クリスマスも終わって、子どもたちは何しているかな?
　素直で明るく元気な子どもたち、大きな声であいさつしてくれる子どもたち、そして、学校大好きな子どもたち。「いじめ」につながるトラブル・問題等もなく楽しく平穏な一年だったねと話しているところです。

　今日は2学期の終業の日でした。いよいよ冬休みに入ります。子どもたちと会えるのは1月9日(火)の3学期始業の日。どんな顔をして登校してくるのでしょうか？
　さて、平成29年を振り返ると、子どもたちのたくさんの笑顔、たくさんの頑張りあふれる年だったように思います。そして、温かな穏やかな空気が流れる学校だったなと思います。子どもたちに感謝、先生たちに感謝、そして、支えて下さった保護者のみなさんや地域のみなさんに感謝です。
「有り難うございました。来年もよろしくお願いいたします。」


【今日の様子から】　

給食時間のサプライズ！
 
　２学期最後、そしてクリスマス前と言うことも有り、今日の給食には、唐揚げ、ケーキがついていました。うれしそうに食べる子どもたち。
　そんな中、突然のサプライズ。先生たちがランチルームから消えたと思ったら・・・。
　こういうことでした。

　クリスマスのかぶり物で先生たちが突然登場。あっけにとられる子どもたち。

　クリスマスの絵本を先生たちみんなで・・・。

　クリスマス・オールスターというお話でした。

今日の給食の時間は、特別バージョン！
いいな、こんな先生たちの雰囲気。


学級での指導の時間をのぞいてみました

　１・２年教室をのぞくと・・
　
　「頑張り賞」をもらっていました。すごい！みんなもらってる！写真撮らせてね。

　３・４年生をのぞくと・・

　年末・年始の過ごし方についてお話を聞いていました。姿勢もよく真剣に聞いていましたよ。

　５・６年生をのぞくと・・

　もらった「あゆみ」を教室の隅っこで開いている姿がありました。今日の一番の関心事だもんね。

下校の時間になりました

　
　
　「一年間有り難うございました。よいお年をお迎え下さい。」と言って事務室・職員室・保健室・校長室をまわって帰る子どもたち。とってもにぎやかでした。有り難う。うれしい気持ちになりました。

　
　いよいよさよならです。みんな元気でね。よいお年を！

　今日の給食終わりの時間での学級発表は、1・2年学級でした。
　まずは、学級で頑張っていることの紹介です。

　「ぼくたち1・2年生は、『げんきに　なかよし』『べんきょう　がんばる』をめあてにして、楽しく・なかよくがんばっています。」と力強い宣言がありました。

　次に、一人ずつ今はまっていることの発表でした。

「ぼくは、ゲームの「スーパーマリオメーカー」にはまっています。自分でコースを作って遊べるゲームです。」


「ぼくがはまっているのは、テレビの仮面ライダーエグゼイドです。お医者さんが人々を守るために変身します。」


「ぼくは、ゲームのゼルダにはまっています。化け物に捕まったお姫様をゼルダが助けるゲームです。」


「ぼくがはまっているのは、ゲームのマリオです。ぼくもマリオのような車のレースがしたいです。」

みんなテレビ番組やゲームにはまっちゃっているのか・・、ちょっと心配だなと思いきや、
「みんな、時間を守ってゲームしたりテレビを見たりしています。」
と、最後をぴしゃりとしめてくれました。安心しました。楽しんでね。

　今日は、1・2年生2学期の性に関する教育「さそいにのらない」を
実施しました。学級担任と養護教諭によるT・Ｔ授業です。

　ねらい
　　「ひがい」にあわないために、気をつけることを学習しよう

　学習の展開
　　①　声かけ事案の事例から共通点(特徴)を確認する。
　　②　具体的な場面で考える。
　　③　予防できるポイントを知る。
　　④　強引にきたと時の対処方法とを知り、その練習をする。

 　学習の様子
　
　
 声かけ事案の特徴について　   どんな共通する点があると思う？
　
この絵の場面で気になることはどんなこと？
　「ひとりぼっちで遊んでいる子がいる。」
　「後ろから車がついてきている。」
　「止まっている車の中から、こっちをじっと見ている人がいる。」
　　などなど・・・。　　

　
道をたずねてきた人が、急に手をつかもうとしてきたらどうする？

「プライベートゾーン」（洋服でかくれているところ、両手で顔をおおってかくれるところ）を勝手につかんだり、触ろうとしてくる人は、
あなたを大切にする人ではないです。
あなたを大切にする人は、そんなことはしません。
無理やり車に乗せるようなことはしません。

だから、
急につかまれたりしないように距離を保って、
「危ない」「こわい」と感じたら逃げられるようにね。
　
　
大きな声で知らせる、助けを呼ぶ練習をしました。
　「助けて－」「だれかー」「火事だー」
こわい時には、なかなか声が出ません。
何て言っていいか、急には思いつきません。
大声を出す練習をして、近くの人やお助けハウス、
お店などに知らせる練習もしました。

日南市でも多くの声かけ事案が報告されています。
全国では小中学生が、性被害にあう事件も報告されています。
今日は、危険な場面を察知する力を高め、
対処の仕方や日常生活から意識して予防できるポイントを学習しました。

これから冬休みを迎えます。学んだことを意識して過ごしてほしいです。

　1～４年生の非行防止教室です。５・６年生が、飫肥小での交流学習の際に参加した非行防止教室の内容を、今日は日南警察署から指導員の方に来ていただいて1～４年生が学びました。

　テーマ
　インターネットの使い方について考えよう

主な学習内容
　・ゲームのトラブルについて
　・コミュニケーションアプリ(メール)のトラブルについて
　・SNSのトラブルについて
　
　インターネットに関するトラブルにはこんなことがありますよ
　
　コミュニケーションツールがたくさんありますが、使い方によっては大変なことに！
　
　トラブルの原因や気をつけなければならないことはどんなことだろう？


　インターネット社会ともいえる今日、パソコンやスマホを当たり前のように使う時代。本校の子どもたちも例外ではありません。スマホでラインをしている子やオンラインゲームをしている子どもたちもいます。
　そこで、使い方によってはトラブルや多くの危険性があることを理解させ「ルールやマナーを守って正しく使うこと」、「節度ある使い方をすること」などを考え合いました。

　２学期の終業式まであと２週間。冬休み、そしてクリスマスが近づいてきました。今月の歌は、「あわてんぼうのサンタクロース」。毎朝、教室から元気な歌声が響いてきます。
　校舎内のあちこちに、楽しい設営があります。今は、クリスマスバージョンです。子どもたちも足を止めて眺めたり触ったりしています。「かわいい！」「すごい、光ってる！」「クリスマス楽しみ！」などの言葉が飛び交っています。

　
　玄関の中　　　　　       職員室入り口前
　
校長室前の図書コーナー　保健室とランチルームの間

　養護教諭の山田先生が、四季折々の草花や小物等を使って季節感あふれる設営を工夫して下さっています。
　光るクリスマスツリーを見ている子どもたちに、「これ１００円ショップで見つけてこられたんだって」と教えると、「すごい１００円でこんなのがあるんですか！」と驚いていました。
　なんだかわくわくしてきますね。でもね、クリスマス前にまずは２学期のまとめの学習をしっかり頑張りましょう。

　今日は、学校の隣にある酒谷児童館の発表会でした。ここの子どもたちが来年1年生として入学してきます。
　残念なことに、現在の３名の園児が卒園すると園児がいなくなるため本年度いっぱいで休園することになっています。そのため最後の発表会となりました。運動会も小学校と合同で行っていたので休園は寂しい限りです。

　でも、園児たちはそういうことと関係なしにとっても頑張っていました。本校の1・2年生も招待されて行ってきました。

　
はじまりはじまり・・・　　1・2年生も行儀よく参観

　とっても盛りだくさんの内容でした。3人しか園児がいないので一人一人の出番も多く、練習も大変だったと思います。
　まずは、オープニングの太鼓です。

　かっこいいなあ！
　
チアリーディング、素敵！　つっぱりロックンローラー、びっくり！

幕の合間に、1・2年生もゲストとして登場。ダンスと歌を披露しました。
　
ダンスを元気いっぱい　　棚田へ行こうを踊りながらの歌

園児のお父さん（本校の保護者）も、合間に登場！　サンタさんの格好でドラムの演奏。

カッコイイ　楽しそうだな！

　園児は、まだまだたくさんの演目を頑張っていました。とても上手でした。今日の様子はケーブルテレビ局の方が取材に来られていたので放送されると思います。
　地域のみなさん、その時は是非見て下さいね。

　最後に、園児のみなさん、「かっこよかったよ。素敵だったよ。」
　酒谷小学校のお兄ちゃん、お姉ちゃんたちは、みなさんの入学を楽しみにしています。待っているよ。今日は、ご招待有り難うございました。

　今朝は、12月の全校朝会がありました。
　まずは、元気に今月の歌「あわてんぼうのサンタクロース」を歌いました。

　冷え込んだ寒い朝でしたが、元気な歌声でした。

　次は、校長先生の話です。
　「2学期の振り返りをしっかりとして新たな気持ちで新年を迎えましょう。」
という話の中で、「2学期頑張ったなあと自信もっていえることがありますか？」という問いかけに対して、ほとんどの児童がいくつか頑張れたことがあると答えましたが、あれれれれ・・・残念ながら2名の児童が・・・「ない」と答えました。
　　（えっ、そんなことはないよ。校長先生はちゃんと知ってますよ。）
「あれはいけなかったなあ、あんなことをしちゃったなあ、というような反省点がある人？」という問いかけには、半数ぐらいの児童が手を上げていました。
「でも、そのことに気づき反省できる事は素晴らしいことです。気づけると言うことは、直していけるということです。新しい年に向かって、しっかり自分を見つめ直して、さわやかな気持ちで新年を迎えられるようにしましょう。」

　いけなかったなと後悔や反省してることがありますと手を上げる子どもたち

　そして、今日のメインは冨田先生の「おもいやり週間」にちなんだお話でした。
　「この表の中に心や気持ちに関係する言葉がいっぱい隠されています。見つけてみましょう。」
　
ここにこんな気持ちの言葉が隠れています

こんなにたくさん見つけることができました

　人間には、いろんな時にいろんな感情がわきます。気持ちを素直に表現することは大切なことですが、まわりの人の気持ちも大切にしなければなりません。お互いを尊重し分かり合おうとする事も必要なことです。
　気持ちについていろいろと考えることの出来た冨田先生のお話でした。

　今日は、今年最後の参観日でした。
　学級懇談、持久走大会、給食試食会等、盛りだくさんでした。
学級懇談で、２学期の様子や冬休みに向けて保護者のみなさんと話し合いを行いました。
　そして、
　【持久走大会】
　約１ヶ月間、この日に向けて持久走練習に励んできました。雨の日やグランドコンディションが悪い日は体育館でも走りました。
　１・２年生、３・４年生、５・６年生の複式学級の学年部での競争です。人数が少ないので男女混合です。
　また、自分が目標にしてきたタイムにも挑戦しました。だれ一人止まったり歩いてしまったりすることなく全員が完走しました。本当によく頑張って走りました。
　
　自分のスピードをキープして粘り強く走れ！　頑張れ！

　記念写真。みんな力を出し切った満足げな表情でした。

　学年部１位とタイムアタック賞(目標タイムを上回る)の全校上位３名の表彰も行いました。目標タイムを約４０秒も上回った児童もいました。

　【給食試食会】　
　今日の給食は、給食試食会を兼ねて保護者も一緒に食べました。久々の給食に懐かしく思われた保護者もいたようです。子どもたちも保護者と一緒に食べるのでうれしそうでした。
　
　　　　　　にぎやかな給食風景です。

　給食が終わり歯磨き・後片付けをしたら子どもたちは昼休みで元気よく外へ掛けだしていきましたが、保護者のみなさんにはまだ続きが・・・。

　北郷共同調理場より栄養教諭の河野千佳先生に来ていただき、学校給食に関わるお話「子どもの味覚と好き嫌いについて」をしていただきました。
　
　 真剣に話を聞いている保護者のみなさんでした

　朝早くから、給食後までの長い参観日でしたが、たくさんの保護者の方々に参加していただきました。有り難うございました。
　　　　
　　

　１２月３日（日）の「若い目」に本校４年の中村健志くんの作文が掲載されたので紹介します。

楽しいもちつき 　　　　　　　　　　　　　酒谷小　４年　中村　健志 　ぼくがもちつきで楽しかったことは、もちを丸めたところです。 　まず、ふつうに丸めると、少しひびが入りました。ぼくは、ひびが入らないようにするためのこつを、地いきのおばあちゃんに教えてもらいました。 　「ひびが入らないこつは、もちのはしを真ん中によせてから、 　ひっくり返して丸めるときれいになるよ。」 と教えてもらいました。あと丸めたもちに、もちとり粉をふらないのもこつだと教えてもらいました。これまでの事をやってみると、ひびも入らずきれいになりました。 　熱いもちをちぎるのもすごいなあと思いました。ぼくは、プロってすごいと思いました。こうやって楽しいもちつき大会が出来るのは、地いきの人の助けがあったからだと思いました。今年は、中学生が来てくれました。前日じゅんびも手伝ってくれました。ぼくは、そういう人に感しゃしています。ぼくは、大人になって酒谷小学校が残っていたら、手伝いに行きたいなあと思いました。来年も楽しみです。

　先日、アップしましたもちつき大会後に書いた作文です。とっても楽しいもちつき大会でしたね。協力していただいた方々への感謝の気持ちを持っていてくれていることをうれしく思います。将来は、母校の酒谷小学校にいっぱい協力してくれる大人になってくれることを期待してますよ。
　

　今日は、世界エイズデーです。
　給食が終わった後、エイズに対する正しい理解と偏見・差別をなくすために、養護教諭の山田博子先生がお話をして下さいました。

　
世界エイズデー知ってますか？　これは「レッドリボン」

　
世界には、エイズという病気で苦しんでいる人、治療が受けられない人、
エイズで差別を受けてつらい思いをしているいる人がたくさんいます。
　
正しい情報を知ることが大事。　このような日常生活では感染しません。　
正しい知識・情報を知っていくと、噂でふりまわされなくなります。　　　　　　　　　　　　　　　　
　
そのほかにも、１２月は『人権』について考えたり
取り組んだりすることがたくさんあります。
偏見や差別のない世の中にしたいですよね。

　これは、今日配付した「ほけんだより」です。
今日のお話の内容です。
おうちの人といっしょに、また、ゆっくり読んでください。
　となりにあるレッドリボンの丸いカードは、
子どもたちといっしょに作りました。
「ほけんだより」といっしょに配りましす。
おうちの目に付きやすいところに貼ってください。
差別や偏見をなくそうという運動の世界共通のマークです。

この「レッドリボン」のマークを見ることで、
　　お互いの人権を尊重し、大切にできる人になろうね。
　　　
　

　３・４年生が性に関する学習を行いました。今回は、宮崎県男女共同参画センターから講師の先生を招いての学習でした。
学習のねらい
◎一人ひとり違いがあり、その違いを認め合えるようになることが大切であることを学ぶ。
◎みんな、いろんな気持ちを持っていて、その気持ちをため込んでしまうことで、
心や体に様々な影響が出ることを知り、気持ちの表現の仕方や対処方法を学ぶ。　
　

テーマ　「わたしも　ボクも　みんなイキイキ」 　　～一人ひとりの違いを大切にしあう関係づくり～ 　 　　　講師：　宮崎県男女共同参画センター 　　　　　　　　　事業チーフ　　外山　有美　先生 　　　　　　　　　センター次長　塩田しん子　先生

　
　
講師の外山先生　塩田先生です。ビデオを見ながら考えていきました。
　
　
「男の子だから」「女の子だから」「男のくせに」「女のくせに」
この言葉のひびきどうですか？言われてどん気持ち？
言われたことありませんか？

　
　
途中途中で、ビデオを見ての話し合い・発表を行いました。
話し合いで大切なことは「お互いの意見を尊重すること」ですよ。
先生方は、とってもやさしい表情で問いかけられます。

「本当のやさしさって　どんなこと？」
「いやなこと言われたり　されたらどうしたらいい？」
「自分が爆発してしまった時　まわりの人はどんな気持ちだろう？」
など、子どもたちは、その都度真剣に考えました。
講師の先生方は、子どもの考えや意見を受容的に聞き、取り上げて下さいました。

【いやな気持ちになった時にできること】
　①　気持ちを伝える
　②　近づかない
　③　だれかに助けを求める（相談する）


今日の学習で学んだことはいっぱいあります。
○わたしは　わたし、ぼくは　ぼく　やりたいことは自分で決める。
○自分の気持ちを大切にする。気持ちを伝える。気持ちにふたをしない。
・・・・・・・・

なんだか気持ちがさわやかになったような感じの学習でした。
お二人の先生方、有り難うございました。　

　今日の給食時間の終わりに、学級発表がありました。今回は３・４年生学級８名の発表でした。
　学級目標として頑張っていること、それぞれの将来の夢について発表しました。

　まずは、学級で目標にして頑張っていることです。
　
　　　
　　◎　がまん強くがんばる
　　◎　明るくえがお
　　◎　きょう力する
　「この３つを目標にして頑張っています。」と発表していました。
なるほど、いつも明るく元気に楽しく、そして協力して活動しているよね。

　つぎは、一人一人の将来の夢の発表です。
　　３年生
　　　快音くん・・大工さん、テニス選手
　　　颯晃くん・・サッカー選手
　　　浬羅さん・・英語の先生
　　　美貴さん・・薬剤師
　　　椛　さん・・看護師、薬剤師

　　４年生
　　　夕夏さん・・ケーキ屋さん
　　　葵　さん・・薬剤師さん　　
　　　健志くん・・お医者さん、レーサー、学校の先生

　いくつかの夢があって、迷っている子もいますが、しっかり夢を見据えて具体的に頑張っていることを発表する子もいました。なかなかしっかりとした将来像を持っているなと感心しました。
　　　
　　　　将来の夢を書いたものを持って、夢を語っています。

　みんな、夢の実現に向かって頑張れ～！　応援してるよ。

　この次の学級紹介は、１・２年生学級です。どんな発表してくれるかな？

　今日の昼の清掃は、花植えの時間に変更。全校児童で花の苗植えをしました。
　花の種類は、パンジー、ノースポール、ナデシコ、キンセンカ、アリッサムの５種類です。背丈がどれくらいになる花かに配慮し、植える配置は学級ごとに子どもたちが考えていたようです。
　どの学級の花壇がきれいになるかな？配置の工夫が生きるのはどの学級の花壇かな？　花が咲きほこる時期が待ち遠しいです。

　　　
　　１・２年生　　　　　　３・４年生　　　　　　５・６年生
　　
　　　　　　　花いっぱいにな～れ！！

　今朝の３・４年生の日南キューブの取組の様子をのぞいてみました。

　「正面から見るとこんなふうになります。」「上から見るとこんなふうになります。」と図を示した後、子どもたちは積み木でそれを再現していきます。
　　　　　　　　　　　　　・
　　　　　　　　　　　　　・
　　　　　　「う～ん」　「あれっ」という子どもの声
　　　　　　　　　　　　　・
　　　　　　　　　　　　　・
　さて、どうかな？できるかなと思い見ていると、全員あっという間に作り上げました。すごい！　形や立体構造のとらえ方が上手にできるようになっているなと感心しました。
　　
　　　正面から見ると　　　　　　　上から見ると

　　
　　　　　できました！こんな形です！