学校の様子
学校の様子
2分の1成人式
3月2日(金曜日)に、4年生の参観授業で2分の1成人式を行いました。
グループごとに分かれての発表や、将来の夢の発表をしたり、
保護者の方へお礼の手紙を渡したりしました。
3学期に入ってから準備をしていたのですが、毎週の準備を楽しそうにしていました。
当日は保護者の方から手紙のサプライズもあり、子どもたちも喜んでいたようでした。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1313/wysiwyg/image/download/1/177/small)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1313/wysiwyg/image/download/1/178/small)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1313/wysiwyg/image/download/1/179/small)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1313/wysiwyg/image/download/1/180/small)
グループごとに分かれての発表や、将来の夢の発表をしたり、
保護者の方へお礼の手紙を渡したりしました。
3学期に入ってから準備をしていたのですが、毎週の準備を楽しそうにしていました。
当日は保護者の方から手紙のサプライズもあり、子どもたちも喜んでいたようでした。
にこにこ訪問3回目
2月16日に、5年生と丸野キンダーガーテンの園児による
にこにこ訪問が行われました。
1・2回目は、5年生が丸野キンダーガーテンに訪問して交流を行ったのですが、
3回目は、逆に年長さんが丸野小学校に訪問してくれました。
残念ながら雨が降った中での訪問でしたが、5年生が園児と手をつなぎながら
教室まで案内をすると、園児もにこにこ笑顔でした。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1313/wysiwyg/image/download/1/165/small)
教室で説明を受けた後に、学校探検に出発しました。
写真は校長室で校長先生がお話をしているところです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1313/wysiwyg/image/download/1/166/small)
教室に帰ってくると、ランドセルを背負う体験や、
5年生が企画したジェスチャーゲームを行いました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1313/wysiwyg/image/download/1/167/small)
園児が楽しそうに過ごしているのを見て、
5年生もとても満足そうでした。
心の成長がたくさん見えたにこにこ訪問でした。
また、次年度の5年生も交流できたら幸いです。
にこにこ訪問が行われました。
1・2回目は、5年生が丸野キンダーガーテンに訪問して交流を行ったのですが、
3回目は、逆に年長さんが丸野小学校に訪問してくれました。
残念ながら雨が降った中での訪問でしたが、5年生が園児と手をつなぎながら
教室まで案内をすると、園児もにこにこ笑顔でした。
教室で説明を受けた後に、学校探検に出発しました。
写真は校長室で校長先生がお話をしているところです。
教室に帰ってくると、ランドセルを背負う体験や、
5年生が企画したジェスチャーゲームを行いました。
園児が楽しそうに過ごしているのを見て、
5年生もとても満足そうでした。
心の成長がたくさん見えたにこにこ訪問でした。
また、次年度の5年生も交流できたら幸いです。
志和池中学校1日体験入学
2月1日(木)に6年生が志和池中学校で1日体験入学を行いました。志和池小学校の6年生もいっしょに体験しました。
国語や英語の授業を中学校の先生にしていただき、中学校での勉強の雰囲気を感じることができたようです。
中学校進学への不安が、期待に変わった一日でした。
版画頑張っています!
4年生は、1月から図工の時間に、版画の授業を進めています。
4年生からは、彫刻刀を使っての版画に取り組んでいます。子どもたちは、初めて使う彫刻刀に苦戦しながら、楽しそうに彫り進めています。今日の授業では、早く彫り終わった子から順番に刷る作業をしました。板にインクを塗るところから、バレンで刷る作業まで、一生懸命頑張っていました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1313/wysiwyg/image/download/1/162/small)
4年生からは、彫刻刀を使っての版画に取り組んでいます。子どもたちは、初めて使う彫刻刀に苦戦しながら、楽しそうに彫り進めています。今日の授業では、早く彫り終わった子から順番に刷る作業をしました。板にインクを塗るところから、バレンで刷る作業まで、一生懸命頑張っていました。
たこあげ大会(1年生)
見てください!このぬけるような青い空。
1月25日、木曜日。
絶好の「たこあげ日和」!!!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1313/wysiwyg/image/download/1/160/medium)
しかーし、上の写真からは伝わりにくいのですが、風がですね……
風が、ほぼ無風状態だったのです。
それでも、子どもたちは、自分たちの作った凧を地面に置き、
空に舞い上がれと、全力疾走!!!
その様子が、こちらです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1313/wysiwyg/image/download/1/161/big)
子どもたちの奮闘ぶりが届いたのか、少~し風も吹いてきて、楽しい「たこあげ大会」となりました。
たこあげ大会からこっち、いい風が吹いていると、
「たこあげがしたいなぁ。」
と、つぶやく子どもたち。
『そうね。いい風が吹いたらね!』
1月25日、木曜日。
絶好の「たこあげ日和」!!!
しかーし、上の写真からは伝わりにくいのですが、風がですね……
風が、ほぼ無風状態だったのです。
それでも、子どもたちは、自分たちの作った凧を地面に置き、
空に舞い上がれと、全力疾走!!!
その様子が、こちらです。
子どもたちの奮闘ぶりが届いたのか、少~し風も吹いてきて、楽しい「たこあげ大会」となりました。
たこあげ大会からこっち、いい風が吹いていると、
「たこあげがしたいなぁ。」
と、つぶやく子どもたち。
『そうね。いい風が吹いたらね!』