学校の様子

7月11日（火）

　1・2年生の体育は、水遊び。6月の「プール開き」から久しぶりに様子を見に行くと、すっかり水とお友達になった1・2年生の姿がありました。

　水に顔もつけられるし、浮きも上手になっていました。担任が笛を吹く度に「もう終わるのですか？」「まだできますか」と質問の声も。たくさんプールに入っていたい気持ちの表れでしょうか。「まだ、終わりではありません」の声に歓声を上げていました。

　たくさん水遊びして、運動して、笑顔いっぱいでした。

7月6日（木）、4年生は、朝の時間に読み聞かせボランティアの皆さんによる「読み聞かせ」が行われました。江平小では、毎週木曜日に、学年輪番で読み聞かせ会が行われています。

　4年生が楽しそうに絵本を聞き入っていました。私も読み聞かせ会の輪の中に参加。絵本のイラストが上下逆にすると別のイラストに変身するので、クスクス笑いが起きました。

　後で、読み聞かせ会の方に教えていただいたのですが、学年によって本のリクエストが異なり、４年生は「だじゃれや言葉遊び」、２・３年生には「怖い日本昔話」だそうです。

　学年のリクエストにこたえて本を選んでくださり、感謝します。お陰様で、子どもたちも読み聞かせ会を楽しみにしており、本好きになるきっかけとなっています。

　いつもありがとうございます。

７月４日（火）

　PTA保健体育部主催の救命救急法講習会が、行われました。夏休みのプール開放を前に、プールの監視員さん全員対象の講習会です。

　都城消防署から２名講師に迎え、３名ほどのグループに分かれて胸骨圧迫とAED操作を練習しました。分かりやすく教えていただき、講習会終盤では参加者の全員が、正しく救命救急法を身に付けることができました。ありがとうございました。

　夏休み中は、PTA主催のプール開放が行われます。事故防止や熱中症防止に気を付けて、児童にとって楽しい水遊びの時間になることを願います。　保護者の皆様よろしくお願いいたします。

７月４日（火）は　参観日でした。参観授業と学級懇談会、第２回学校運営協議会、学校保健委員会がそれぞれに行われました。

　参観授業は、全学級において「命」と「人権教育」についてでした。

　１年生「ふわふわことば」と「ちくちくことば」

　２・３年生「生きものの世話」

　４年生「友達のよいところ」

　５年生「命の詩」

　６年生「命の旅」

　特に、２・３年生の授業では、担任が「生きものを飼っていて困ったこと」を質問したら「かみついてきた」「うんち」「食べ物を食べてくれなかった」などを答えていました。（生きものを世話するのも大変なのですね）

　さて、数日経ってから、2年生に「この授業のまとめはどうなったの？」と質問したところ、「生きものにとって居心地のよいお世話をする。」と教えてくれました。大変だからお世話をやめるのではなく、「生きものにとって居心地の良いおせわをする」とまとめた2・3年生に脱帽です。生きものの命を大切にした考え方、素晴らしいです。

７月３日（月）

　レッドスタークラブでは、今回は「たこやき」の調理実習を行いました。

　調理実習前から、児童が楽しみにしていたので、クラブ活動の時間に、家庭科室をのぞいてみました。そこでは、グループで協力し合って、粉の分量を量ったり、包丁で指を切らないようにタコを切り分けたりしていました。また、材料をすべてボールに入れたら、たこ焼きプレートで丸く焼いていました。

　時間をおいて、再び様子を見に行くとみんな「おいしいおいしい。」「もうおなかいっぱいだあ」等、笑顔でたこ焼きを頬張っていました。みんなで作ると何倍もおいしくなりますね。

　私もいただきましたが、紅ショウガが効いてとてもおいしかったです。

　どうもありがとうございました。

６月２９日（木）

　全校集会では、校長先生と生徒指導主事の先生から「命を大切にする」お話がありました。

　校長先生は、「命の不思議」と「出会いの奇跡」についてのお話でした。児童への質問で「命は大切である。」と全員が答えてくれました。その通りです。児童は、命は１つしかないし、１度失うと二度と戻らないこともよく知っています。素晴らしいです。

　さらに、校長先生は、先祖代々の命が受け継がれていて、途中どこか１つでもご先祖様がいなければ、今の自分はこの世に生を受けていないことの不思議さを話されました。児童は、一人の人間に対して、１０代遡ると約千人、２０代遡ると百万人のご先祖様がいると聞いて、驚いていました。

　このように、たくさんの不思議が重なって出会った江平小の皆さん、自分の命も他の人の命も同じように大切にして、みんなで楽しい江平小学校を作っていきたいですね。

　生徒指導の先生からは、通学路の危険箇所についてのお話でした。特に、危険では気を付けてから命を守っていきましょう。

６月２７日（火）

　昼休みに、全校児童で「みんなで遊ぼう」をしました。委員会の発案で給食放送で呼びかけし、集合して決まった遊びが「陣取り」でした。

　運動場を白線で二つに区切って、赤白のチームに分かれたら始めていました。陣を取るため、そして仲間を助けるために走り回っていて、暑さも吹き飛ばしていました。

　今日は梅雨の晴れ間。学年の壁を越えてみんなで楽しく遊ぶことができました。委員会の皆さん、「みんなで遊ぼうの日」を計画してくれて、ありがとう。

  ６月２６日（月）

　不審者が、４年生の教室に入ろうとしていた状況を想定しての避難訓練が行われました。

　不審者が侵入してきた時、児童は先生の指示に従って体育館へ（雨天だったため）避難することができました。その様子は、真剣そのものでした。

　体育館では、校長先生と生徒指導主事の話を聞いてから、各教室に戻り、訓練の振り返りをしました。

　どんな人が不審者なのかは、服装からは判断できないけど、その人の態度や様子から「怖いな、おかしいな」と思ったら、「近づかず、大声を出し、大人に知らせる」などの「いかのおすし」を思い出して、行動し、大切ないのちを守っていきましょう。　　　　　　　　　　

　他にも、「地域の方からも守れてますよ。決まった時刻、決まった道で帰りましょう。」「不審者に会わないようする方法に、一人にならないがあります。」「家で留守番しているときは？」「防犯ブザーを鳴らす。ランドセルを捕まえられたら、ランドセルは置いて逃げる」等、各教室では、その学年に沿った内容が具体的に話し合われていました。

６月２２日（木）

　今日から明日まで５・６年生は修学旅行です。８時に高崎福祉保健センターに江平小、笛水小、縄瀬小、高崎麓小の５・６年生が集合して、出発式がありました。

　５・６年生に何が楽しみかを聞いたら笑顔で「自主研修です」と答えてくれました。友達と協力して楽しい自主研修になることでしょう。

　出発式には、保護者の皆さんもお見送りに来られていました。ありがとうございます。児童の言葉にもありましたが、親に感謝して、思い出いっぱい作って帰ってきてね。いってらっしゃい！

　６月２１日（水）　４年生の算数の研究授業がありました。ひし形を対角線で切ったときにできる三角形はどんな形かを考える学習でした。タブレット上に考えを書き込む姿や、前時の授業内容をページをめくって選ぶ姿、そして、友達と話し合って考えを深める姿等々、まさに「主体的・対話的で深い学びの実現を目指す姿」がありました。時々行う教師の発問が児童の考えを深めていたのも印象的でした。

　４年生は、たくさんの参観者の中、とてもよく頑張っていました。

　６月１９日（月）と２０日（火）、プール開きが行われました。月曜日は、３～６年生、火曜日は１～２年生です。

　天候にも恵まれたプール開きでした。どの学年も児童は、歓声を上げて楽しそうでした。「今年は、２５メートル泳げるようになるぞ！」「水泳学習でできること増やしていくぞ！」と意欲を燃やしていました。プールでの約束を守り、先生方の話をよく聞いて、技にチャレンジする児童の様子を見ていると、きっと今年の水泳学習も児童全員が目標を達成していくことだろうと思いました。応援しています！

６月１６日（金）

　午後から４年生～６年生と先生方で、今年第１回目のプール清掃を行いました。プールの壁や床をブラシでゴシゴシと磨きました。参加児童は２０名、決して多い人数ではないのですが、みんなが一生懸命に掃除に取り組んだ結果、大きな力となり、時間内にプールがピカピカきれいになりました。素晴らしいです！ありがとうございました。

　きれいになったプールを見て、児童も満足顔でした。来週からの水泳学習がますます楽しみになったようでした。

６月１５日（木）

　高崎地区の小学校が高崎小学校に集合して（全５校）、合同の鑑賞教室が行われました。

　今年は、【音楽公演】温故知新『津軽三味線・ドラム・パーカッションコンサート』でした。

　津軽三味線とドラムによる創作演奏や各校代表者からなるパーカッション員と全員によるソーラン節演奏は、一体感が味わえて感動的でした。

　また、途中の三味線の説明の中で「ごったん」の紹介がありました。「ごったん」は、江平小地区でも盛んだと聞いたことがあり、これを機に、児童にとって身近な楽器になることを願っているところです。

　※もし、地域の方で「ごったん」についてご存じの方は、学校までご連絡くださると嬉しいです。お願いします。

６月１３日（火）

　３時間目、３・４年生は、外国語活動の時間でした。

　始めは、英語で曜日と食べ物の名前を歌やゲームで繰り返し練習しました。途中、「サラダ」は、外国ではサラダのダをはっきり言うと伝わらない話など、先生の海外旅行でのエピソードに児童は驚きながらも楽しく学んでいました。

　最後は、ペアになって好きな曜日と好きな理由をインタビューする活動でした。友達との英会話では、好きな曜日が一緒だと喜んだり、好きな曜日の理由に共感したりしていました。英語でのコミュニケーションが上手にできましたね。

６月１２日（月）

　今日の４年生の算数タイムは、宿題プリントの見直しでした。宿題プリントは、わり算を使って解く文章問題（８題）です。担任の先生が「なぜかを考えること。問題を解き終えても、もう１回問題を読むと問われていることがわかる。」と解説されていました。なるほど！

　児童は、先生の話を聞いて、自分のプリントに○を付けたり、間違いを書き直したりしていました。間違ってもいいのです。大切なことは、間違った理由に気づき、次に活かすことですから。

６月９日（金）

　４～６年生は、江平地区にある田んぼに出向いて、田植え体験をしました。児童も田植えを楽しみにしていました。

　田んぼに着くと、始めに地域の方への挨拶と苗の植え方について話を聞きました。その後に、田んぼに入り苗植えをしました。児童は、ヌルヌルとした田んぼの土に足を取られながら苦労して植えたり、おいしいお米に育つようにと気持ちを込めて植えたりしていました。その様子は、笑顔で生き生きとしていました。

　１０月中旬には、稲（ひのひかり）が生長するそうです。その時は稲刈り体験も行う予定です。

　田植え体験の機会が減ってきている中で、今年もここ江平小ではその体験ができること、そして学校の活動を支えてくださる地域の方がいらっしゃることに心から感謝申し上げます。ありがとうございます。

６月６日（火）

　５時間目に、５・６年生は、高崎地区の小学校５校と中学校２校とでTZ学習を実施しました。今回は、グーグルミーティングを使用してオンラインで子ども会議をしました。地区内の全ての学校で共通して実践する事柄についての協議でした。各校からの提案を聞いた後に、質疑応答を行い、最終的には一人一人の意見をアンケート集約して決定していきました。

　江平小の５・６年生は、この日のために江平小の提案内容について相手に分かりやすく伝えるためにどうすればいいかを考え、原稿やプレ　ゼン資料を作成し、発表の練習をしてきました。

　当日は、練習の成果を発揮でき、話合いでは、進んで質問を行うなど始終意欲的で「高崎地区のために」できることを考える姿に頼もしく思いました。話合いでは、「ふるさとを知る交流活動」に決定しました。今後は、各学校で活動し、１２月の子ども会議で結果を報告し合う予定です。

　これから、子ども達は、地域へ出向いて活動していきます。地域の皆様、どうぞご協力の程よろしくお願いします。

【江平小の提案を説明している様子】

【他校の提案を聞いている様子】

【質問の様子】

【グーグルフォームでの集約結果】

６月５日（月）

　２・３校時に体力テストを実施しました。全校児童で縦割り（１年生から６年生までの班編制）６班に分かれて、テスト種目を班ごとに別々に受けていきました。上級生は、下級生の先輩としてテストの仕方や記録の取り方、移動のお世話など様々な面で活躍してくれました。ありがとうございました。

　５０M走のテストを行っているときの様子を参観しましたが、みんな、全力で最後まで走り抜けていました。高学年になるほど、自分のタイム（記録）を意識して頑張る姿が多く見られました。　　　　　　　　　　　　　　　　

【走る前の準備運動】

【最後まで全力疾走】

【自分のタイムの確認】

６月１日（木）

　５時間目、５年生は今月末に予定されている修学旅行の自主研修について、笛水小学校のお友達とミーティングしました。（自主研修の場所は鹿児島市です。）

　グーグルミート機能を使えば、離れている友達とも顔を見て、同時刻に一緒に学習ができます。

　ミーティングでは、見学したい場所を伝え合った後、誰が路面電車の時刻やメルヘン館の料金等を調べていくのかを話し合いました。

　このように、タブレットを使ってミーティングできるとお友達とも仲よくなれるし、ますます修学旅行が楽しみになってくることでしょうね。

５月３０日（火）　

　６月７日の体力テストに向けて、１・２年生はソフトボール投げの練習をしました。

　ボールの握り方から、遠くへ飛ばす方法について先生から話を聞いた後、投げる練習をしました。

　遠くへ飛ばすためは、投げる前の「構え」から違っていました。ボールを耳元そばに持ち、体を低く構え、ボールを投げる方にリズムよくステップを踏んでから、体全体を使って遠くへ投げます。

　練習の様子を見ていたら、練習を重ねるうちに、遠くまで投げられるようになっていました。投げ方のコツを掴むのが早いので凄いなあ。

　体力テストのソフトボール投げもいい記録が出ますように・・・。

　みんな練習を頑張れ！