２年生

　2年生は、5月２９日にまち探検に行ってきました。出発前に、探検地図をもとに、探検するところをみんなで確認して、出発しました。

　校区内を歩き、自然や地区の様子を観察して調べました。いい天気の中で活動できました。暑い日だったので、こまめに休憩し、水分補給も十分に行い、元気に探検をすることができました。

　体育では、運動場で「サッカーあそび」をしています。ボールを蹴ったり、パスをしたり、簡単なゲームをしたりしています。普段サッカーをしない子たちは「サッカーって楽しいね。」「サッカーってしたことなかったけど楽しい。」と笑顔で運動場を走り回っています。

　　　

１・２月はなわとび月間のためなわとびをがんばっています。

体育の時間はもちろんですが、昼休みにも練習をしている児童がいます。

新しいわざにちょうせんして、１回でも多く跳び続けられることが目標です。

最近は、かけあし跳びやあや跳びができるようになってきました。

なわとびチャレンジカードの級が１つでも上がるようにがんばっています。

      

　人権について考え、友達を思いやり、いじめを絶対にしないという意識を高めるために、人権擁護委員の方々を招いて「人権かるた」をしました。かるた遊びを通して、人へのやさしさや思いやりの心、そして命を大切にする心を育むことを目的として作製されたものだそうです。楽しみながら、人権に対する意識が高まったのではないかと思います。

　　　　　　

　生活科では、「生き物なかよし大作戦」という学習で、観察や飼育をするために学校で生き物探しをしました。バッタやトンボ、ダンゴムシ、カエルなどをつかまえていました。たくさんつかまえられて楽しそうに活動していました。教室に戻ってからは、つかまえた生き物の住む場所を整えたり、えさをあげたりして、夢中になりながら観察していました。自然や命を身近に感じて、大切にしてほしいと思います。

　　

　生活科の学習で２回に分けて細野小学校周辺を探検してきました。身近な地域を歩き、調べる活動を通して、自分たちの生活は、様々な場所や人と関わっていることがわかり、より地域に親しみをもって生活していくことができることが主なねらいです。

　　

　普段通っている道であっても今まで気付かなかった発見があったり、初めて知ることがあったりして、さらに、細野という地域が好きになったようでした。２学期にも探検をしてさらに深めていく予定です。

　２年生の生活科の学習では、ミニトマトを育てていきます。初めてミニトマトの種を見た子どもたちは「小さい。」「これがミニトマトになるのか。」と興味津々でした。観察のあとは、それぞれ鉢に土を入れ、穴をあけて、落とさないように大事に扱いながら種をまき、優しく土をかぶせました。どんなふうに生長していくのか毎日観察するのが楽しみです。おいしいミニトマトが育つようにお世話をがんばります。

　　

  

読み聞かせをしたり、クイズをしたりして

他のクラスのお友達を楽しませてくれました。

  

なわとびの発表や劇もとてもおもしろかったです。

二年生で学習した内容の発表もタブレットPCのプレゼンを使って発表しました。

 

最後に、一人一人二年生での思い出やがんばったことを発表しました。

成長を感じることができた「できたね発表会」になりました。

　図画工作「パタパタストロー」で、太さの違う２つのストローを使って、動きのある作品を作りました。
　「クワガタ」を作り、はさみが動くようにしたり、「ねこ」と「ねずみ」が追っかけ合うように動かせるようにしたり、一人一人楽しい作品ができました。
　できあがると、友達の作品と合わせて動かしたり、人形劇遊びをしたりして楽しく遊びました。
　　　

 　国際交流員のトニーさんが来て下さいました。
　ドイツの絵本を日本語に翻訳して、読み聞かせをして下さいました。
　みんな集中して絵を見て、話を聞いていました。
　　　　　
　
　その後、ドイツのクリスマスについてお話をして下さいました。
　日本のクリスマスとの違いがたくさんありました。
　楽しい時間を過ごしました。