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学校の様子
新規日誌20
狭野製 仙豆(センズ) トラコンボールZ??
校内巡視の途中、休み時間に、5年生さのっこから呼び止められました。
「校長先生、育てた青豆煮てみました。試食いかがですか?」

ほう、こりゃ、健康そうにいい色に育ってくれたね、おいしそうだ!
ちょいとつまみ食い。

おいしいよ、さのっこくん、ありがとう。
本当ですか?何か、青臭いなって、二人で言っていたのです。

何をおっしゃいますか、この手の野菜類は、青臭い方が栄養価が高いのですよ。
青汁を見てごらん!(理由になっているかは定かではない・・・。)
栄養満点の青豆、すごい力をもっているよ。
お、指導者の教頭先生が来られました。
「どうされましたか?校長先生。」
「いやあ、この青豆の栄養価が高いことについて、話をしていたのです。」
「そうですよ、さのっこくん。そのとおり。」
校長:教頭先生、一口食べてみて、証明してみてください。
本当に、おいしくて、栄養価が高いのかな・・・。心配だなあ。

どれどれ、一粒食べさせてごらん。
ぱくん、ちょ!

お、みるみる、すごい効果が!
教頭先生、突然、笑顔になった!

突然、いじけ顔になった!

お、そして、突然、スーパー野菜(ヤサイ)人になった!
既に、無敵!
メラメラメラ!

さあ、さのっこ、ヒントを得たようです。
狭野小ならではの小劇場、始まり、始まり・・・。
ここは、「こくう」たちが、とらわれている、狭野国。
お、仲間の「こくう」が、倒れているぞ!

そこへ、「はち りりん」が助けに来ました。
もちろん、スーパー元気薬「仙豆 〜センズ〜」をもって。
お、こくう、これはいかん!エネルギー0だ!

「こくう、がんばれ、仙豆だぞ!」
ごくん・・・。

突然、生体エネルギーが満タンになった!
メラメラメラと音がする!

ひょえ~!復活!

こくう、見参!暗算!筆算 ごじゃれ!

教頭先生:豆一個で、ここまで演技できる君たちは、さすがだ!
感動したぞ!
〜アダルトアイドルさんの教え だと思いますが〜 校長〜
I'm
ナポレオンは言うことでしょう。
仲の良い二人、生涯の友だち、掛け値のない関係。
今、同じ時を過ごし、同じご飯を食べ、たくさんの思い出を残して欲しい。
いつか、この行いが、昨日のことのように思い出される、明日が来るだろうから。
なんとも気の合う、二人、兄弟のような、純真な二人。
いつも、いつも、笑わせてくれます。
ありがとう。
トラコンホール、ショートストーリー。
by 校長 (^o^)
「校長先生、育てた青豆煮てみました。試食いかがですか?」
ほう、こりゃ、健康そうにいい色に育ってくれたね、おいしそうだ!
ちょいとつまみ食い。
おいしいよ、さのっこくん、ありがとう。
本当ですか?何か、青臭いなって、二人で言っていたのです。
何をおっしゃいますか、この手の野菜類は、青臭い方が栄養価が高いのですよ。
青汁を見てごらん!(理由になっているかは定かではない・・・。)
栄養満点の青豆、すごい力をもっているよ。
お、指導者の教頭先生が来られました。
「どうされましたか?校長先生。」
「いやあ、この青豆の栄養価が高いことについて、話をしていたのです。」
「そうですよ、さのっこくん。そのとおり。」
校長:教頭先生、一口食べてみて、証明してみてください。
本当に、おいしくて、栄養価が高いのかな・・・。心配だなあ。
どれどれ、一粒食べさせてごらん。
ぱくん、ちょ!
お、みるみる、すごい効果が!
教頭先生、突然、笑顔になった!
突然、いじけ顔になった!
お、そして、突然、スーパー野菜(ヤサイ)人になった!
既に、無敵!
メラメラメラ!
さあ、さのっこ、ヒントを得たようです。
狭野小ならではの小劇場、始まり、始まり・・・。
ここは、「こくう」たちが、とらわれている、狭野国。
お、仲間の「こくう」が、倒れているぞ!
そこへ、「はち りりん」が助けに来ました。
もちろん、スーパー元気薬「仙豆 〜センズ〜」をもって。
お、こくう、これはいかん!エネルギー0だ!
「こくう、がんばれ、仙豆だぞ!」
ごくん・・・。
突然、生体エネルギーが満タンになった!
メラメラメラと音がする!
ひょえ~!復活!
こくう、見参!暗算!筆算 ごじゃれ!
教頭先生:豆一個で、ここまで演技できる君たちは、さすがだ!
感動したぞ!
〜アダルトアイドルさんの教え だと思いますが〜 校長〜
ナポレオンは言うことでしょう。
仲の良い二人、生涯の友だち、掛け値のない関係。
今、同じ時を過ごし、同じご飯を食べ、たくさんの思い出を残して欲しい。
いつか、この行いが、昨日のことのように思い出される、明日が来るだろうから。
なんとも気の合う、二人、兄弟のような、純真な二人。
いつも、いつも、笑わせてくれます。
ありがとう。
トラコンホール、ショートストーリー。
by 校長 (^o^)
アダルトアイドル・イチロー
イチロー 日米通算 4266安打。
4257安打は、世界最高安打数として、ギネスブック認定。
そして、殿堂入り資格と言われる、米3000安打まで、あと12!!
校長が、兵庫時代から見守り続けてきた若者です。
兵庫県で生活したときは、7回裏以降オリックス戦無料になるものですから、たまに応援に行ったなあ。
今日は月に一度の全校朝会。
そうだ!偉大なプロ野球選手、日本の誇り、イチローさんへのオマージュを捧げよう。
名付けて、「イチローはかくも偉大なり」
全校朝会開始!
「みんな、今日はゲストが来ておられます。校長先生についてあることばを叫んでください。」
「いーちーろー!」「さんはい」「いーちーろー!」
はーい!アダルトアイドル・イチローさん登場。

みんな、シーンとして、何事かと見守る。

一度構えたが、再度、ルーティン。

決まってますね。アダルトアイドル・イチローさん!

しかし、しーんと静まる、さのっこたち。

校長:拍手!
ぱらぱらぱら・・・・。
校長:さあ、このプロ野球選手はイチローさんと言います。
知っている人?
さのっこ:4人挙手。
校長:はああ????
その後、校長の熱い解説が続き、ついには、校長が言い放った!
児童玄関に「イチメーター」を付けるので、みんなで、3000本安打、応援しよう!
今日は、熱く熱く語って、のどが疲れた校長でした。
by 校長 (^o^)
アダルトアイドルさんのイチロー、なかなかでしたよ。
4257安打は、世界最高安打数として、ギネスブック認定。
そして、殿堂入り資格と言われる、米3000安打まで、あと12!!
校長が、兵庫時代から見守り続けてきた若者です。
兵庫県で生活したときは、7回裏以降オリックス戦無料になるものですから、たまに応援に行ったなあ。
今日は月に一度の全校朝会。
そうだ!偉大なプロ野球選手、日本の誇り、イチローさんへのオマージュを捧げよう。
名付けて、「イチローはかくも偉大なり」
全校朝会開始!
「みんな、今日はゲストが来ておられます。校長先生についてあることばを叫んでください。」
「いーちーろー!」「さんはい」「いーちーろー!」
はーい!アダルトアイドル・イチローさん登場。
みんな、シーンとして、何事かと見守る。
一度構えたが、再度、ルーティン。
決まってますね。アダルトアイドル・イチローさん!
しかし、しーんと静まる、さのっこたち。
校長:拍手!
ぱらぱらぱら・・・・。
校長:さあ、このプロ野球選手はイチローさんと言います。
知っている人?
さのっこ:4人挙手。
校長:はああ????
その後、校長の熱い解説が続き、ついには、校長が言い放った!
児童玄関に「イチメーター」を付けるので、みんなで、3000本安打、応援しよう!
今日は、熱く熱く語って、のどが疲れた校長でした。
by 校長 (^o^)
アダルトアイドルさんのイチロー、なかなかでしたよ。
雨の日は静かに過ごしなさい・・・その結果・・・
最近、雨ばかりで外で遊べず、さのっこもストレスがたまっているようです。
室内で騒ぐと、怪我が出ますよ。
と、先生方にお願いしたのは梅雨入りの時期。
最近、さのっこ、昼休み静かだなあ、と思い、教室を散策。
ある学級では、過去に撮影したビデオの映写会が行われていました。
内容はともかく、その注目する姿勢・態度に校長は、感動してしまいました。

ん?椅子は4脚。さのっこ8名?

なんと、こういうことか・・・。
5・6年生の上に、1年生。
なんともほほえましい、雨の日の安全な過ごし方。
さのっこ上級生、ありがとうね。
by 校長 (^o^)
室内で騒ぐと、怪我が出ますよ。
と、先生方にお願いしたのは梅雨入りの時期。
最近、さのっこ、昼休み静かだなあ、と思い、教室を散策。
ある学級では、過去に撮影したビデオの映写会が行われていました。
内容はともかく、その注目する姿勢・態度に校長は、感動してしまいました。
ん?椅子は4脚。さのっこ8名?
なんと、こういうことか・・・。
5・6年生の上に、1年生。
なんともほほえましい、雨の日の安全な過ごし方。
さのっこ上級生、ありがとうね。
by 校長 (^o^)
実録 登校 狭野小
さのっこ、近所の6年生。最近暴風雨が多く、遠方のさのっこは車登校が多い中、徒歩登校をがんばっています。校長、そんなさのっこ応援のために、姿が見えたら、お迎えに出向きます。
さて、今日は、そんな徒歩登校さのっこの視点で、登校を見つめてみました。
直線登校路は、とても遠く感じます。毎日見る風景。がんばれ、さのっこ。

毎日成長を確かめるあじさい。さのっこのためだけに咲いているあじさい。
今日も元気で良かったよ。

あいさつ運動が見えてきた。もう少しだ。

さあ、着いた。ふるさとの登校風景。恐らく、さのっこの印象として生涯残る、きれいな景色。

あれ、今日は、保健室先生が出迎えだ。
(そりゃそうだ。校長先生は後ろから付けてきてるから・・・。)

先生が出迎えてくれるから、一人じゃないよ。先生、いつもありがとう!

でも、勝負とは別だよ。先生、勝負!負けないよ!

あらら・・。負けちゃった。
先生、行ってきます!
保健室先生:がんばってね、応援してる!行ってらっしゃい!
先生、毎日、嬉しいです。ありがとう。

さのっこくん、ちょっと待って!校門見て!(校長)
何ですか、校長先生?

何かいますか?
校長:いるのよ、見て見て!

なるほど、これですね。元気にいてほしいですね。

【閲覧注意】

雨を避難した「なめさん」
さて、児童玄関に近づくさのっこ。
本校の出迎えは、一段階ではないのがすごい。

先生方、よろしくお願いします!

よく来ましたね。元気に歩いてきたね。がんばったね。

応援してるよ、さのっこくん!

狭野小学校、こんな登校風景。
きっと、みんな楽しみに登校していると思います。
校長「よくきたね」、教頭「今日もがんばろう」、保健室先生「がんばってね」
みんな、みんなが、応援団!
45名のチーム狭野、先生たちが応援団だ!
ナポレオンは言うことでしょう。
学校に出向くこと、それだけで、子どもはストレスを感じている。
しかし、学校の先生たちの出迎え、仲間の明るいあいさつをもらうことで、
人は、幸せを感じることができる。
狭野小は、みんな、幸せに登校できる学校です!
by 校長 (^_^)
雨も上がってきました。
さのっこ~。

ファイト、おー!

やっぱり、アダルトアイドルさんの笑顔が、一番、さのっこに、エナジーを与えています。
さて、今日は、そんな徒歩登校さのっこの視点で、登校を見つめてみました。
直線登校路は、とても遠く感じます。毎日見る風景。がんばれ、さのっこ。
毎日成長を確かめるあじさい。さのっこのためだけに咲いているあじさい。
今日も元気で良かったよ。
あいさつ運動が見えてきた。もう少しだ。
さあ、着いた。ふるさとの登校風景。恐らく、さのっこの印象として生涯残る、きれいな景色。
あれ、今日は、保健室先生が出迎えだ。
(そりゃそうだ。校長先生は後ろから付けてきてるから・・・。)
先生が出迎えてくれるから、一人じゃないよ。先生、いつもありがとう!
でも、勝負とは別だよ。先生、勝負!負けないよ!
あらら・・。負けちゃった。
先生、行ってきます!
保健室先生:がんばってね、応援してる!行ってらっしゃい!
先生、毎日、嬉しいです。ありがとう。
さのっこくん、ちょっと待って!校門見て!(校長)
何ですか、校長先生?
何かいますか?
校長:いるのよ、見て見て!
なるほど、これですね。元気にいてほしいですね。
【閲覧注意】
雨を避難した「なめさん」
さて、児童玄関に近づくさのっこ。
本校の出迎えは、一段階ではないのがすごい。
先生方、よろしくお願いします!
よく来ましたね。元気に歩いてきたね。がんばったね。
応援してるよ、さのっこくん!
狭野小学校、こんな登校風景。
きっと、みんな楽しみに登校していると思います。
校長「よくきたね」、教頭「今日もがんばろう」、保健室先生「がんばってね」
みんな、みんなが、応援団!
45名のチーム狭野、先生たちが応援団だ!
ナポレオンは言うことでしょう。
学校に出向くこと、それだけで、子どもはストレスを感じている。
しかし、学校の先生たちの出迎え、仲間の明るいあいさつをもらうことで、
人は、幸せを感じることができる。
狭野小は、みんな、幸せに登校できる学校です!
by 校長 (^_^)
雨も上がってきました。
さのっこ~。
ファイト、おー!
やっぱり、アダルトアイドルさんの笑顔が、一番、さのっこに、エナジーを与えています。
シーちゃんのサインが欲しいの!??
狭野小、一年さのっこ、大流行の儀式。
「先生、サインください!」
職員室、今日も、さのっこ、礼儀正しく入場です。
一年さのっこです。サインをいただきにきました。入ってもいいですか?
校長:はい、どうぞ。

校長先生、サインいただいていいでしょうか?
校長:いいですよ。

ありがとうございます。

ていねいにかかなきゃね!
校長、現役時代のサイン「進君」をすらすらとサイン!

これをね、何百人にも書いてあげたんだよ。教え子にね!

校長先生、お上手です。
ありがとうね!

校長先生、ありがとうございました。
校長:大切にしてね!

失礼しました。

1年担任先生、成長しましたね、一人でサインをもらいに来られるようになったのですね、えらいですね。
ん?何してるの?どうしたの?
さのっこ:あの・・・。シーちゃんのサインが欲しいんです。
校長:シーちゃん???先生の中にシーちゃんっていないよ。
さのっこ:違います。シーちゃんですよ!

それはどこにおられるのですか?
一年教室ですよ。もちろん。
校長??????
もう、校長先生、ついて来てください。
はいはい・・・。

こっち、こっち!

校長先生、こっちですよ!
校長:まあ、一年教室を知らないわけではないのですが・・・。ははは・・・。
やっぱ、若いお二人は足が速いなあ。待ってちょうだい・・。

すたすたすた・・。

すたすたすた・・・。

到着。一年教室。

どこにシーちゃん様はおられるのかな、どんな方かな??
校長先生、この人ですよ!
校長:え?上におられるのですか??

この人、シーちゃん!
一年生なら、みんな知ってますよ!

ほ、ほ~。トナカイさんでしたか。シーちゃん。

し、しかし、この方にサインをねだるのは、非常に困難性が高いと思われますが・・・。
ぶつぶつ言っておりますと。案内終えたさのっこは、既に、姿がなくなっておりました。

そんな元気な、楽しいさのっこを、シーちゃんは温かい目で見守っておられました。
ナポレオンは言うことでしょう。
子どもたちのアニミズム体験、これは通過儀礼としての、成長のための大きなステップである。
シーちゃん。これからもさのっこを見守ってね。
by 校長 (^o^)
後日、シーちゃんがいろんなところで活躍していることが、校長には分かってきました。
一年生、授業にて。
一年先生の愛用IPADと、指示棒シーちゃん。

指示棒シーちゃんとツーショットさのっこ。

なるほど、一年生教室では、シーちゃん、生きてるわ!
「先生、サインください!」
職員室、今日も、さのっこ、礼儀正しく入場です。
一年さのっこです。サインをいただきにきました。入ってもいいですか?
校長:はい、どうぞ。
校長先生、サインいただいていいでしょうか?
校長:いいですよ。
ありがとうございます。
ていねいにかかなきゃね!
校長、現役時代のサイン「進君」をすらすらとサイン!
これをね、何百人にも書いてあげたんだよ。教え子にね!
校長先生、お上手です。
ありがとうね!
校長先生、ありがとうございました。
校長:大切にしてね!
失礼しました。
1年担任先生、成長しましたね、一人でサインをもらいに来られるようになったのですね、えらいですね。
ん?何してるの?どうしたの?
さのっこ:あの・・・。シーちゃんのサインが欲しいんです。
校長:シーちゃん???先生の中にシーちゃんっていないよ。
さのっこ:違います。シーちゃんですよ!
それはどこにおられるのですか?
一年教室ですよ。もちろん。
校長??????
もう、校長先生、ついて来てください。
はいはい・・・。
こっち、こっち!
校長先生、こっちですよ!
校長:まあ、一年教室を知らないわけではないのですが・・・。ははは・・・。
やっぱ、若いお二人は足が速いなあ。待ってちょうだい・・。
すたすたすた・・。
すたすたすた・・・。
到着。一年教室。
どこにシーちゃん様はおられるのかな、どんな方かな??
校長先生、この人ですよ!
校長:え?上におられるのですか??
この人、シーちゃん!
一年生なら、みんな知ってますよ!
ほ、ほ~。トナカイさんでしたか。シーちゃん。
し、しかし、この方にサインをねだるのは、非常に困難性が高いと思われますが・・・。
ぶつぶつ言っておりますと。案内終えたさのっこは、既に、姿がなくなっておりました。
そんな元気な、楽しいさのっこを、シーちゃんは温かい目で見守っておられました。
ナポレオンは言うことでしょう。
子どもたちのアニミズム体験、これは通過儀礼としての、成長のための大きなステップである。
シーちゃん。これからもさのっこを見守ってね。
by 校長 (^o^)
後日、シーちゃんがいろんなところで活躍していることが、校長には分かってきました。
一年生、授業にて。
一年先生の愛用IPADと、指示棒シーちゃん。
指示棒シーちゃんとツーショットさのっこ。
なるほど、一年生教室では、シーちゃん、生きてるわ!
おとうさん おかあさん おうさま まあ、難しいことが!
1年生、やっと、ひらがなを覚え、カタカナも覚え、がんばってきました。
ところが、最近、大きな山に引っかかって、苦しんでいます。
日本語は、むずかしい!!!!!

ん?王様:おうさま?おおさま?
難しい勉強に入ったね。
校長先生、なんで日本語はこんなに難しいの?

一生懸命覚えています。努力、努力です!

校長先生、がんばりますね!

しっかりおぼえなきゃ!

先生も、OHCを使って、実物投影。

必死に考える、さのっこ1年。
おとうさん、おばあさん、おうさま・・・。

間違っても、間違っても、あきらめません!

さあ、みんなの勉強の結果を発表できるかな?

緊張・・・・。はい!
お、えらいぞ!

さあ、OHCで発表だ!
見ておりますと、この学級のさのっこたち、既に、ICTを自分のものにしております。
OHCを使いこなしておりました。すごい!

だから、こんなで、あんなです!
よーし、よくがんばったね。

えへへ。ほめられた!

ぼくも、挑戦!
発表者、画面をみながら、落ち着いて発表!すごい!

はい、お友達、正解です!すごいね。
えへへ。ほめられた!

私も、OHC使ってみたいです!
よし、正解。
えへへ、ほめられた!

よし、みんなよくがんばった!全員、正解です!

やった!勉強に勝ったぞ!

わーい!がんばってよかったわ!
おかあさん、おばあさん、おうさま、全て、勝ったよ!

ナポレオンは言うことでしょう。
1年生であることを忘れ、このさのっこたちは、根性、集中、努力でがんばった。
達成感のみが醸し出せる、すばらしいこの笑顔を、今の感動を、ずっとずっと忘れずにいてほしい。なぜなら、その感情こそが、「学習のもつ、楽しさ」なのである。
さのっこ、言うんですよ。「勉強楽しいです!」って。偉いですね。さのっこ1年生。
by 校長 (^o^)
ところが、最近、大きな山に引っかかって、苦しんでいます。
日本語は、むずかしい!!!!!
ん?王様:おうさま?おおさま?
難しい勉強に入ったね。
校長先生、なんで日本語はこんなに難しいの?
一生懸命覚えています。努力、努力です!
校長先生、がんばりますね!
しっかりおぼえなきゃ!
先生も、OHCを使って、実物投影。
必死に考える、さのっこ1年。
おとうさん、おばあさん、おうさま・・・。
間違っても、間違っても、あきらめません!
さあ、みんなの勉強の結果を発表できるかな?
緊張・・・・。はい!
お、えらいぞ!
さあ、OHCで発表だ!
見ておりますと、この学級のさのっこたち、既に、ICTを自分のものにしております。
OHCを使いこなしておりました。すごい!
だから、こんなで、あんなです!
よーし、よくがんばったね。
えへへ。ほめられた!
ぼくも、挑戦!
発表者、画面をみながら、落ち着いて発表!すごい!
はい、お友達、正解です!すごいね。
えへへ。ほめられた!
私も、OHC使ってみたいです!
よし、正解。
えへへ、ほめられた!
よし、みんなよくがんばった!全員、正解です!
やった!勉強に勝ったぞ!
わーい!がんばってよかったわ!
おかあさん、おばあさん、おうさま、全て、勝ったよ!
ナポレオンは言うことでしょう。
1年生であることを忘れ、このさのっこたちは、根性、集中、努力でがんばった。
達成感のみが醸し出せる、すばらしいこの笑顔を、今の感動を、ずっとずっと忘れずにいてほしい。なぜなら、その感情こそが、「学習のもつ、楽しさ」なのである。
さのっこ、言うんですよ。「勉強楽しいです!」って。偉いですね。さのっこ1年生。
by 校長 (^o^)
やってみること、失敗は成功の元。
え?こんなことができるのですか。
そんな発見は他愛もないトライから生まれます。
さあ、狭野小でも、教頭先生の授業で、あっと驚く発見があったようですよ。
6年生、理科、教頭先生の3時間連続授業。
グループでの討論、盛り上がっております。

違うよ~、これは、こうだよ!

ふむ。じっくり考えなくっちゃ。

ていねいにまとめたね。

理科の授業は、このように、グループ単位で行われるから、楽しいのでしょう。
そして、楽しい、驚きに満ちた実験もあるし。
教頭先生の板書はいつもていねいです。
お、気孔ですか・・・。懐かしいなあ。
まだ、見られますか?

校長先生、めったに見られませんよ。気孔。おそらくまだ、見られますよ。

ほら、この顕微鏡に・・・。大成功だったのですよ。今日の実験は!

はい。まだ、きれいに残っています。どうぞ、気孔、ご覧ください。

アダルトアイドルさん、これって、デジカメで撮れませんかね・・・。
アダルトアイドル:無理無理!それを行う、特殊な部品は、販売されていますが、結構、高価です。デジカメでは無理ですよ。
校長:思うが早いか、すでに、実践中・・・。
アダルトアイドルさん。顕微鏡、きれいに撮れますよ。
アダルトアイドル:え!!!本当ですか!!!
さて、校長の思いつき実験。とくとご覧あれ!
じゃん!

じゃん!

確かに、気孔、きれいに見えておりました・・・。
ナポレオンは言うでしょう。
思い立ったら、やってみること、失敗は成功の元となる。
by 校長 (^o^)
そんな発見は他愛もないトライから生まれます。
さあ、狭野小でも、教頭先生の授業で、あっと驚く発見があったようですよ。
6年生、理科、教頭先生の3時間連続授業。
グループでの討論、盛り上がっております。
違うよ~、これは、こうだよ!
ふむ。じっくり考えなくっちゃ。
ていねいにまとめたね。
理科の授業は、このように、グループ単位で行われるから、楽しいのでしょう。
そして、楽しい、驚きに満ちた実験もあるし。
教頭先生の板書はいつもていねいです。
お、気孔ですか・・・。懐かしいなあ。
まだ、見られますか?
校長先生、めったに見られませんよ。気孔。おそらくまだ、見られますよ。
ほら、この顕微鏡に・・・。大成功だったのですよ。今日の実験は!
はい。まだ、きれいに残っています。どうぞ、気孔、ご覧ください。
アダルトアイドルさん、これって、デジカメで撮れませんかね・・・。
アダルトアイドル:無理無理!それを行う、特殊な部品は、販売されていますが、結構、高価です。デジカメでは無理ですよ。
校長:思うが早いか、すでに、実践中・・・。
アダルトアイドルさん。顕微鏡、きれいに撮れますよ。
アダルトアイドル:え!!!本当ですか!!!
さて、校長の思いつき実験。とくとご覧あれ!
じゃん!
じゃん!
確かに、気孔、きれいに見えておりました・・・。
ナポレオンは言うでしょう。
思い立ったら、やってみること、失敗は成功の元となる。
by 校長 (^o^)
ロード by さのっこ 故郷編
小さい頃の、登下校の道すがらの思い出。
♫なんでもないようなことが 思い出になることがある♫
おはよう、みんな!ようきたね(校長の毎日のきまり文句)

あれ?何か変だなあ。
校長先生、保健室先生、おはようございます。

ふむ、保健室先生、何か変ですよね。
さのっこ五気でがんばるぞ!
・・・・何が変なんだろう・・・。

よくよく一人ずつを見てみると・・・。
おー!えー!

校長先生、ほら!おはようございます。
え?え!

私もがんばってます!
なに?え!

簡単なようで、難しいのよね~。

そうよ、高度な技が必要だわ。

1年生もがんばってます。

細いと大変なのよ。

ほい、本当に、難しそう。

そして、さのっこは、そのまま、児童玄関に消えていった。

こんなことが、大人になって、大きな思い出になったりするんですよね。

保健室先生、どうなんでしょ、難しいのかな?あれ。

校長先生、ほら!
保健室先生は、スポーツウーマンだからなあ。さすがです。

♫何でもないようなことが、幸せだったと、思う。何でもない、朝のこと、二度とはかえらない朝♫
ナポレオンは言うことでしょう。
昔々、通った道。友だちと帰りながら、蹴った空き缶。歌いながら一緒に帰った思い出。
何でもないようなことが、何十年経ったも思い出される風景。
それが、故郷の思い出である。
さのっこ、楽しい登校風景。さて、次はどんな発見があるのやら。
by 校長 (^o^)
♫なんでもないようなことが 思い出になることがある♫
おはよう、みんな!ようきたね(校長の毎日のきまり文句)
あれ?何か変だなあ。
校長先生、保健室先生、おはようございます。
ふむ、保健室先生、何か変ですよね。
さのっこ五気でがんばるぞ!
・・・・何が変なんだろう・・・。
よくよく一人ずつを見てみると・・・。
おー!えー!
校長先生、ほら!おはようございます。
え?え!
私もがんばってます!
なに?え!
簡単なようで、難しいのよね~。
そうよ、高度な技が必要だわ。
1年生もがんばってます。
細いと大変なのよ。
ほい、本当に、難しそう。
そして、さのっこは、そのまま、児童玄関に消えていった。
こんなことが、大人になって、大きな思い出になったりするんですよね。
保健室先生、どうなんでしょ、難しいのかな?あれ。
校長先生、ほら!
保健室先生は、スポーツウーマンだからなあ。さすがです。
♫何でもないようなことが、幸せだったと、思う。何でもない、朝のこと、二度とはかえらない朝♫
ナポレオンは言うことでしょう。
昔々、通った道。友だちと帰りながら、蹴った空き缶。歌いながら一緒に帰った思い出。
何でもないようなことが、何十年経ったも思い出される風景。
それが、故郷の思い出である。
さのっこ、楽しい登校風景。さて、次はどんな発見があるのやら。
by 校長 (^o^)
幸せはハンバーガー!
6年生、交流学習中。お弁当。
その日は、ハンバーガーの日。さて、給食時間、何が起こったのか。
6年生、ごめんね!特別メニュー、ハンバーガー、ゼリー付き!

おまけに、トマトスープ。6年いないから、超大盛り!
すると、さすがに、5年生の天下だ!
お、超大盛りですね。すごいですね!

はい、校長先生、5年生、最上級生ですから!幸せ~。

いやいや、上には上もいます。
やった!

こりゃすごい、幸せ!

おー、どうやって食べようか・・・。表面張力。

みんな幸せ、ハンバーガー!
いただきます!たくさん食べてね、スポーツマンさのっこ。

いつもの、大盛りさのっこくんも、幸せ、ハンバーガー!
うん、う、うまいです!

みんな幸せ、ハンバーガー!

がぶっと、ハンバーガー!

おいしいです!ハンバーガー!

あら、校長先生、もう、食べ終わってますよ~!

おいしかったです!

給食、ハンバーガー、最高です!

がぶっと、ハンバーガー!

見事に、食べちゃった!

私も、きれいに食べちゃった!

さて、34年学級に戻ると、5年生、最高の笑顔で、おいしい顔の真っ最中!
校長が一番好きな、幸せ満開、おいしい顔!
校長先生、今日は、本当に、し あ わ せ で す!
う、うまい、です~!

もう一発!幸せ~!

遠慮がちに、私も、本当に、今日のメニューは最高だと思います。
キャイン!

ナポレオンは言うでしょう。
人が、幸せを感じるときは、そう多くはない。
受験などの巨大な成功体験。生涯にそう出会うものではない。
しかし、人は、ごく身近に、心底の幸福感を日々感じているのである。
それは、「うまい」という、食体験がもたらす、幸福感である。
さのっこの笑顔は、それを見事に証明するものである。
ありがとうね、幸せを。さのっこくん。
by 校長 (^_^)
その日は、ハンバーガーの日。さて、給食時間、何が起こったのか。
6年生、ごめんね!特別メニュー、ハンバーガー、ゼリー付き!
おまけに、トマトスープ。6年いないから、超大盛り!
すると、さすがに、5年生の天下だ!
お、超大盛りですね。すごいですね!
はい、校長先生、5年生、最上級生ですから!幸せ~。
いやいや、上には上もいます。
やった!
こりゃすごい、幸せ!
おー、どうやって食べようか・・・。表面張力。
みんな幸せ、ハンバーガー!
いただきます!たくさん食べてね、スポーツマンさのっこ。
いつもの、大盛りさのっこくんも、幸せ、ハンバーガー!
うん、う、うまいです!
みんな幸せ、ハンバーガー!
がぶっと、ハンバーガー!
おいしいです!ハンバーガー!
あら、校長先生、もう、食べ終わってますよ~!
おいしかったです!
給食、ハンバーガー、最高です!
がぶっと、ハンバーガー!
見事に、食べちゃった!
私も、きれいに食べちゃった!
さて、34年学級に戻ると、5年生、最高の笑顔で、おいしい顔の真っ最中!
校長が一番好きな、幸せ満開、おいしい顔!
校長先生、今日は、本当に、し あ わ せ で す!
う、うまい、です~!
もう一発!幸せ~!
遠慮がちに、私も、本当に、今日のメニューは最高だと思います。
キャイン!
ナポレオンは言うでしょう。
人が、幸せを感じるときは、そう多くはない。
受験などの巨大な成功体験。生涯にそう出会うものではない。
しかし、人は、ごく身近に、心底の幸福感を日々感じているのである。
それは、「うまい」という、食体験がもたらす、幸福感である。
さのっこの笑顔は、それを見事に証明するものである。
ありがとうね、幸せを。さのっこくん。
by 校長 (^_^)
奇蹟のプール!一年生!
1年生。今、一番楽しみな水泳。
雨続きでなかなかできませんが、やってきました。ほんの、束の間の雨上がり。
さあ、徹底して楽しむぞ!
小プール、1年生貸し切り!

僕は、見学だけど、プール清掃係です!がんばります!

お、すごいゲームやってるな。
水に浮いた輪をくぐる、リレーです。
大声援、がんばれ!

水に潜って輪をくぐる、これが、難しい!がんばれ!

とりゃ!一気に抜くぞ!

あとは頼んだぞ。タッチだ!がんばれ!

さあ、ラストは、先生とさのっこの一騎打ち!
先生、負けませんよ!
ふふふ・・・。先生も負けませんよ!

うりゃ!本気モードの熱い闘い!

もぐって、ターン!上手だよ!

両選手、大拍手で迎え入れられました。名勝負でした!

さあ、慣例の、「先生の頭のバケツに水をいれろ」ゲーム!
1年担任は毎年、こうやって、体を張って、さのっこ一年に水慣れさせます。
さあ、こい!1年生!

さのっこも、楽しそう!

さあ、女子!
かかってこい!
とりゃ!

担任先生の熱い思い、伝わりますね。
次は、全員が相手だ!かかってこい!

こうやって、さのっこは、顔に水がかかる恐怖から巣立っていくのです。
担任先生、お疲れ様。
最後の最後に、さのっこ代表君。バケツを頭に。
・・・おう、大丈夫かな・・・。すごいな、この一年さのっこくん。がんばれ!
さあ、みんなでとりゃ!

偉かったのは、見学の2人。
監視、一生懸命、見届けましたよ、先生、全員無事でした!
がんばったね。雨の中。

清掃係くん。ずっと、プールを巡回して、葉っぱをたくさんとりました。
こーんなに、葉っぱがとれました。

泳いださのっこくんも、泳げなかったさのっこくんも、とっても、とってもがんばりました!
つかの間の雨上がり。
よかったね、楽しいプール。
最高だったね。
どうぞ、お天気の神様、明日、晴れますように!
by 校長 (^o^)
雨続きでなかなかできませんが、やってきました。ほんの、束の間の雨上がり。
さあ、徹底して楽しむぞ!
小プール、1年生貸し切り!
僕は、見学だけど、プール清掃係です!がんばります!
お、すごいゲームやってるな。
水に浮いた輪をくぐる、リレーです。
大声援、がんばれ!
水に潜って輪をくぐる、これが、難しい!がんばれ!
とりゃ!一気に抜くぞ!
あとは頼んだぞ。タッチだ!がんばれ!
さあ、ラストは、先生とさのっこの一騎打ち!
先生、負けませんよ!
ふふふ・・・。先生も負けませんよ!
うりゃ!本気モードの熱い闘い!
もぐって、ターン!上手だよ!
両選手、大拍手で迎え入れられました。名勝負でした!
さあ、慣例の、「先生の頭のバケツに水をいれろ」ゲーム!
1年担任は毎年、こうやって、体を張って、さのっこ一年に水慣れさせます。
さあ、こい!1年生!
さのっこも、楽しそう!
さあ、女子!
かかってこい!
とりゃ!
担任先生の熱い思い、伝わりますね。
次は、全員が相手だ!かかってこい!
こうやって、さのっこは、顔に水がかかる恐怖から巣立っていくのです。
担任先生、お疲れ様。
最後の最後に、さのっこ代表君。バケツを頭に。
・・・おう、大丈夫かな・・・。すごいな、この一年さのっこくん。がんばれ!
さあ、みんなでとりゃ!
偉かったのは、見学の2人。
監視、一生懸命、見届けましたよ、先生、全員無事でした!
がんばったね。雨の中。
清掃係くん。ずっと、プールを巡回して、葉っぱをたくさんとりました。
こーんなに、葉っぱがとれました。
泳いださのっこくんも、泳げなかったさのっこくんも、とっても、とってもがんばりました!
つかの間の雨上がり。
よかったね、楽しいプール。
最高だったね。
どうぞ、お天気の神様、明日、晴れますように!
by 校長 (^o^)
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