９月１０日（土）晴天の下、紙屋小中合同運動会が開催されました。

オープニングセレモニーを飾ったのは４年以上が参加した城攻め踊りです。

開会式では１年生４名が元気に代表挨拶をしました。

続いて両団でそれぞれの団に対し、また紙屋小中学校へ対しエールを送りました。

続いて、下学年全員リレーです。

そして、上学年徒走。

下学年徒走では、直線の走路をゴールめがけて走っています。

上学年全員リレー。上手にバトンパスができます。

投げて踊った下学年ダンシング球入れ

中学生と一緒に引いた綱引き。

フィールドとトラックを所狭しと動き回った上学年団技

手持ち旗を上手に扱いながら踊った下学年ダンス

小学生から中学生へバトンをつなぐ団対抗リレー

８月２９日（月）

保存会の方々、５名がきてくださり。城攻め踊りの伝達講習がありました。

９月１０日の運動会にむけ、子ども達は熱心に指導を受けていました。

８月２８日（日）

９：００から１１：００まで第２回ＰＴＡ奉仕作業を実施しました。

運動場や校門付近の法面、花壇などがとてもきれいに整備されました。

８月２５日（木）

午前中いっぱいをかけて、小林市建設業青年部の方々が

中心となって、運動場のトラック整備と体育館西側の

枯木撤去をしていただきました。

運動場には、これまで芝が一面に広がっていました。トラックができたことで子ども達は

喜んで走り回っていました。

体育館西側も見違えるように明るく、見通しがよくなりました。

８月２５日（木）１学期後半スタートがスタートしました。

まずは、オンラインで全校集会を行い、校長先生より

これまでと同様のコロナ感染拡大防止に向けた取組に

ついて話をされました。

各学年の様子

１年生

体育の準備中。素早く着替えています。

２年生

国語の漢字の学習。筆順を確認しています。

 ３年生

図工　ポスター制作中。

 ４年生

一徳たいむ　城攻め踊りの歴史について、保存会の方の講話。

 ５年生

学活　運動会の係を決めています。

 ６年生

学活　夏休みの作品整理中。

７月２０日

不審者が侵入したことを想定した

避難訓練を実施しました。

７月１５日

水遊び・水泳の学習が終わりました。

６月２３日より、フッ化物洗口を全校で始めました。

希望する児童のみ実施をしました。

まずは、担任から一人ずつ紙コップにフッ化水を入れてもらい
ました。

その後、ビデオを見ながら洗口の仕方を学習しました。

ビデオ視聴後、やり方を理解したところでフッ化水を口に含み１
分間ゆすぎます。

ゆすいだ後は、紙コップにフッ化水を吐き出しました。

その後、３０分間は飲食することができません。

この活動を毎週水曜日の朝の時間に実施してきます。むし歯予防に
効果的だと言われていますが、日頃の歯磨きを徹底することで相乗
効果がさらに期待できると思います。

１０月８日は一学期終業式でした。

【終業式の様子】

２年生が１学期に４つの頑張ったことなどを作文にまとめ全校児童
の前で堂々と発表しました。

校長先生の話では、１学期当初に掲げた「やる気」「元気」「和気」
がどれくらい達成できているか、具体例を出しながら子供たちに挙手
させたり発表させたりしました。

生徒指導主事の話では「自分の命を守る」ために気を付けること
を“人”“物”“金”などの観点から話をしました。

【通知票をもらう様子】

１年生は、初めて通知票をもらうので、担任から詳しく説明をして
から一人一人もらっていました。

２年生は、もらった後、嬉しそうに開いてガッツポーズをする子も
いました。

３年生は、“３・２・１”の評定が初めて表記されるので担任からの
説明後、緊張しながらもらっていました。

４年生は、担任から児童一人一人の良い所をみんなに発表しながら
渡していました。

５年生は、担任が通知票の意義を話した後もらい、友達に見られない
ようにしながらながめていました。

６年生は、担任が１学期の思い出やその子の頑張りをつげながら、
渡していました。

９月１８日土曜日は第１７回小中合同運動会が実施されました。
前日までの雨が嘘のように晴れ渡り絶好の運動会日和となりました。

オープニングセレモニーを飾ったのは４年以上が参加した城攻め
踊りです。

開会式では赤白の小中学生の団長が宣誓をしました。

続いて両団でそれぞれの団に対し、また紙屋小中学校へ対しエール
を送りました。

小学生最初のプログラムは上学年徒走です。

続いて、下学年全員リレーです。

そして、上学年全員リレー。

下学年徒走です。

上手に踊った下学年ダンス。

そして最後は団対抗選抜リレー。

雨天が続き十分な練習ができませんでした。しかし、６年生を中心に
紙屋っ子みんながまとまって立派にできた運動会でした。

８月２５日から１学期の後半がスタートしました。

コロナウィルス感染拡大防止のため、お出かけが難しかったのか
例年に比べ日焼けしている児童の割合が少ないように感じました。

業間の時間を使ってオンラインによる全校集会を行いました。
児童は各学級でモニターを通して校長先生の話に耳を傾けてい
ました。

その後の３時間目の各学年の様子をお知らせします。

１年生「図工」

バスの図柄を考えていました。色付けされていないバスのイラスト
に思い思いに好きな生物や模様を書き込んでいました。

２年生「国語」

夏休みの学習の成果を確認する「たしかめテスト」をしました。
漢字や言葉の使い方について先生と一緒に答え合わせをしました。

３年生「国語」

詩「わたしと小鳥とすずと」について学習しました。言わずと知れ
た金子みすずの詩です。“すず”とは何か、詩中の言葉一つ一つの意
味をイメージを膨らませながら学習していました。

４年生「一徳タイム」

城攻め踊りの歴史について、外部講師を招いて講話をしていただ
きました。

５年「国語」

夏休みの思い出の作文を書きました。楽しかったことや面白かった
こと、悔しかったことなど長かった休みの日を頭に思い浮かべてい
ました。

６年「算数」

夏休みの学習の成果を確認する「たしかめテスト」をしました。
問題を前にして鉛筆がすらすら動く子もいれば、頭を抱えながら
必死に考え込む子もいました。

２６日から早速、運動会練習が始まります。全員元気に運動会が迎
えられるようにご家庭での励ましと見届けもよろしくお願いします。

７月２１日は夏休み前日です。休み直前の４時間目の各学年の様子
です。

＜１年生＞

　A３判の用紙がらくらく入る封筒を一人一人に担任が配りました。

「これに、今から配る夏休みの宿題等を入れます。夏休みが終わっ
たら、この封筒に入れて持ってきます。」

と丁寧に説明しながら、宿題を配っていました。

＜２年生＞

　夏課題冊子が配られ、国語・算数・生活科のそれぞれのページを
見て、「どこから始めようかな～」「算数が難しそうだな～」と取
り組み方について思案していました。

＜３年生＞

　選挙啓発ポスターと読書感想画の下絵を描いていました。どんな
構図にするか、誰を描くか、どんな言葉を書くか、など一人一人が
４ッ切画用紙に真剣に向き合っていました。

＜４年生＞

わり算の復習をしていました。３けた÷２けたのわり算で黒板に書
かれた問題を必死に解いており、鉛筆を動かす音しか聞こえてこな
いほどでした。

＜５年生＞

　夏休み中の一日の過ごし方の計画を立てました。

「計画を立てたからには、守れるように努力しましょう。」

と担任から言われ、“守れる計画を立てる”ことを考えながら計画表
とにらめっこしていました。

＜６年生＞

　我が家の健康９ケ条を担任から配られ

「お家の人と一緒に健康的な生活ができるようにしましょう。」
と、家族で健康的な夏休みが過ごせるように意識付けを図ってい
ました。

７月１６日は水遊び・水泳学習の納め会がありました。

１・２年生は小プールでこれまで活動してきたワニ歩きや友達を
おんぶしての水中歩きなどをして楽しみました。

３・４年生は、水中に沈んだおもちゃを競争で取ったり、３年生対
４年生で学習した泳ぎ方でリレー競争をしたりしました。

５・６年生は、着衣泳にチャレンジしました。水着の上にもう一枚
重ね着し、さらに洗った靴を履いて水中へ入りました。普段の水泳
学習とは勝手が全く違う様子でした。浮いて助けを待つ訓練として、
２Lの空のペットボトルを抱き、仰向けてじっとする練習もしまし
た。

どの学年もプール開きの頃からすると上手に水に慣れ、よく泳げる
ようになりました。

７月７日に結団式がありました。

まずはA団、B団の団長紹介がありました。

その後、団長同士のじゃんけんで赤白の大玉につながった紐を
それぞれ選びました。

合図と共に紐を引いていくと

A団が白、B団が赤を引き当てました。

次は、それぞれの団に分かれて応援リーダーの自己紹介をしたり、
団結力を高める掛け声やダンスをしたりしました。

運動会は、９月１１日です。それまでに団長を中心に赤白の団を
まとめていってくれます。

団長にインタビューしました。

「みんなをまとめるために、大きな声を出して、みんなが反応す
　るまで言い続けます！」

白団団長

「W優勝目指します。特に、声を出しで応援の練習を頑張ります！」

さて、どちらの団が優勝するのでしょうか。

６月２８日の３校時と４校時に七夕の飾りつけを１年生、２年生が
行いました。今年も更生保護女性会からたくさんの七夕飾りをいた
だきました。

１年生教室と２年生教室でそれぞれ飾りを付けていきました。給食
台にこぼれんばかりの飾りを広げ、子供たちは気に入った飾りを手
に取ってはどこに付けようかあれこれ考えていました。

また、一人２枚書いた短冊には自分自身の願いと家族等の願いとに
分けて書きました。何を書こうか、一生懸命考えて、丁寧な字で一
文字ずつ思いを込めて書いていました。

最後は、女性会の方々と一緒に記念撮影をして終わりました。

参観日の折に、ぜひご覧ください。

　６月１日には、国際交流員との交流会がありました。今年も
ドイツ出身のAntonia Schult（アントニア・シュルト）さんが
来校され、１・２年生とふれあいました。

　１年生教室では、ドイツにいる動物を紹介してくださり、
日本にいる動物との違いを説明されました。

２年生教室では、１月から１２月までの英語とドイツ語の読み方を
紹介され、ビンゴゲームを使って二か国語にふれる活動をしてくだ
さいました。

１年生は図工「ちょきちょきかざり」の学習をしました。
まずは、はさみの使い方の注意点の動画を見た後、担任から説明を
聞きました。

その後、配られた紙には、いろいろな線や形がプリントされており、
子供たちは一生懸命はさみを使って切っていました。

２年生は国語「ふきのとう」の学習をしました。これまで学習してき
たふきのとうの文章を音読します。

文のどの部分に気を付ければ“春が伝わりやすいか”考えながら練習し
て、発表しました。

３年生は国語「図書館たんていだん」の学習をしました。図書館や収めら
れている本の分類について学び、おすすめの本を紹介しました。

みんな日ごろから図書館を利用しているらしく、担任からの質問にも
どんどん発表していました。

４年生は国語「白いぼうし」の学習をしました。場面と場面のつながりを
見つける学習をしました。まずは、全文をみんなで見ながら、今日までの
学習を確認しました。

そして、“場面のつながり”を意識しながらグループごとに音読練習をしました。

５年生は、算数「体積の求め方のくふう」を学習しました。これまで、
直方体と立方体の求積方法を学習したので、それを生かして、複雑な立体
の求積方法についてみんなで考えました。

個人で考えた後は、グループで考えを出し合い、よりよい求め方をまとめました。

６年生は国語「漢字の形と音・意味」の学習をしました。

まず、漢字のつくりの部分の音「求」が同じ漢字を出しました。
その同じ音「救」の字を使った熟語をどんどん発表していきました。

次に出た漢字は「球」です。野球にちなんだ熟語である、「投球」、
「四球」などが発表されたり、「眼球」や「地球」といった意見も出されました。

学級懇談会を経てPTA総会を実施しました。

令和３年度の三役及び専門部も全会一致で承認されました。
また、活動計画及び会計予算についても同様に承認されました。
いよいよ令和３年度のPTA活動もスタートです。

４月２７日

４校時から花の苗移植を行いました。

まずは、肥料をまいて、ミニ耕運機で耕します。

その後、うねを丁寧に作りました。

そして、早速植える！！！　かと思いきや植える場所をどこにするか決めました。
６年生は移植ごてを目印代わりに置き、均等に植えられるようにしていました。

そして、いよいよ移植です。一つ一つの苗のポットから慎重に取り出し、
優しく植え替えていました。

植え替えた後は、たっぷりと水を与えました。

そして、全ての花壇が新しい花の苗で埋め尽くされました。

大きく育て！！！紙屋っ子と共に！！！！

５月７日の１時間目は、１年生を迎える会を体育館で実施しました。

まず、１年生の自己紹介を一人ずつ行いました。

その後、全校児童交えてのゲーム大会でした。

ゲーム「猛獣狩りに行こうよ！」

♪～「猛獣狩りに行こうよ～」～♪の軽快なリズムを言いながら、
司会団が言った猛獣の名前の文字数分、グループを作るゲームです。
最初は“チンパンジー”（６文字）です。指で文字数を数えながら、
グループになる友達を探し回っていました。でも、どこか、よそよ
そしかったです。

次が“七面鳥”（７文字）です。２回目なのでみんなどんどんグループ
を作っていきました。そして、最後は“アメリカバイソン”（８文字）
です。指折り数えながら「わぁ～多い！」と言ってグループになる
子を探し回っていました。人数が足りない時は、先生方を手招きし
て、グループを作っていました。

次のゲームは「じゃんけんリレー」。
７人のグループでどんどんじゃんけんをしていきます。じゃんけん
の相手は、先生方です。勝てば先生の周りを回って自分のグループ
に戻り、次の人へバトンタッチ。負ければ、グループ全員を読んで
先生の周りを回らなければなりません。どのグループも必死になっ
て先生にじゃんけんで勝とうとしていました。

最後のゲームは「だるまさんがころんだ」です。
おにの子が「だるまさんが～ころんだ！」と言うと、おにが目を隠
している間におにに近づく子もいれば、ずっと立ち止まっている子
もいました。３つのゲームをするにつれ、仲が深まっていくように
感じました。

いつもとは違った場所で全校児童がふれあうことができ、みんなと
ても喜んでいました。

６月８日は１年生から３年生が参加した芋の苗植えがありました。

まずは、３年生が畝にマルチを張る作業を共同で行いました。

次に、そのマルチのてっぺんに苗を植えるための穴あけ作業をし
ました。

１年・２年生が揃ったところで開会行事を行いました。JAの方が
芋について説明をされ、続けてJA青年部より植え方の諸注意があ
りました。

早速、苗をもって畝の間に入っていった子ども達。１年生はJA青年
部の皆さんに教えてもらいながらも一所懸命植えていきました。

２年生になると大人の補助もあまり必要としない様子でどんどん植
えていきました。

そして、３年生になるとさすがです。今年で３回目の経験を生かい
してみるみる畝に苗が植えられていきました。

１１月の収穫が楽しみです。