７月７日に結団式がありました。

まずはA団、B団の団長紹介がありました。

その後、団長同士のじゃんけんで赤白の大玉につながった紐を
それぞれ選びました。

合図と共に紐を引いていくと

A団が白、B団が赤を引き当てました。

次は、それぞれの団に分かれて応援リーダーの自己紹介をしたり、
団結力を高める掛け声やダンスをしたりしました。

運動会は、９月１１日です。それまでに団長を中心に赤白の団を
まとめていってくれます。

団長にインタビューしました。

「みんなをまとめるために、大きな声を出して、みんなが反応す
　るまで言い続けます！」

白団団長

「W優勝目指します。特に、声を出しで応援の練習を頑張ります！」

さて、どちらの団が優勝するのでしょうか。

７月１６日は水遊び・水泳学習の納め会がありました。

１・２年生は小プールでこれまで活動してきたワニ歩きや友達を
おんぶしての水中歩きなどをして楽しみました。

３・４年生は、水中に沈んだおもちゃを競争で取ったり、３年生対
４年生で学習した泳ぎ方でリレー競争をしたりしました。

５・６年生は、着衣泳にチャレンジしました。水着の上にもう一枚
重ね着し、さらに洗った靴を履いて水中へ入りました。普段の水泳
学習とは勝手が全く違う様子でした。浮いて助けを待つ訓練として、
２Lの空のペットボトルを抱き、仰向けてじっとする練習もしまし
た。

どの学年もプール開きの頃からすると上手に水に慣れ、よく泳げる
ようになりました。

７月２１日は夏休み前日です。休み直前の４時間目の各学年の様子
です。

＜１年生＞

　A３判の用紙がらくらく入る封筒を一人一人に担任が配りました。

「これに、今から配る夏休みの宿題等を入れます。夏休みが終わっ
たら、この封筒に入れて持ってきます。」

と丁寧に説明しながら、宿題を配っていました。

＜２年生＞

　夏課題冊子が配られ、国語・算数・生活科のそれぞれのページを
見て、「どこから始めようかな～」「算数が難しそうだな～」と取
り組み方について思案していました。

＜３年生＞

　選挙啓発ポスターと読書感想画の下絵を描いていました。どんな
構図にするか、誰を描くか、どんな言葉を書くか、など一人一人が
４ッ切画用紙に真剣に向き合っていました。

＜４年生＞

わり算の復習をしていました。３けた÷２けたのわり算で黒板に書
かれた問題を必死に解いており、鉛筆を動かす音しか聞こえてこな
いほどでした。

＜５年生＞

　夏休み中の一日の過ごし方の計画を立てました。

「計画を立てたからには、守れるように努力しましょう。」

と担任から言われ、“守れる計画を立てる”ことを考えながら計画表
とにらめっこしていました。

＜６年生＞

　我が家の健康９ケ条を担任から配られ

「お家の人と一緒に健康的な生活ができるようにしましょう。」
と、家族で健康的な夏休みが過ごせるように意識付けを図ってい
ました。

８月２５日から１学期の後半がスタートしました。

コロナウィルス感染拡大防止のため、お出かけが難しかったのか
例年に比べ日焼けしている児童の割合が少ないように感じました。

業間の時間を使ってオンラインによる全校集会を行いました。
児童は各学級でモニターを通して校長先生の話に耳を傾けてい
ました。

その後の３時間目の各学年の様子をお知らせします。

１年生「図工」

バスの図柄を考えていました。色付けされていないバスのイラスト
に思い思いに好きな生物や模様を書き込んでいました。

２年生「国語」

夏休みの学習の成果を確認する「たしかめテスト」をしました。
漢字や言葉の使い方について先生と一緒に答え合わせをしました。

３年生「国語」

詩「わたしと小鳥とすずと」について学習しました。言わずと知れ
た金子みすずの詩です。“すず”とは何か、詩中の言葉一つ一つの意
味をイメージを膨らませながら学習していました。

４年生「一徳タイム」

城攻め踊りの歴史について、外部講師を招いて講話をしていただ
きました。

５年「国語」

夏休みの思い出の作文を書きました。楽しかったことや面白かった
こと、悔しかったことなど長かった休みの日を頭に思い浮かべてい
ました。

６年「算数」

夏休みの学習の成果を確認する「たしかめテスト」をしました。
問題を前にして鉛筆がすらすら動く子もいれば、頭を抱えながら
必死に考え込む子もいました。

２６日から早速、運動会練習が始まります。全員元気に運動会が迎
えられるようにご家庭での励ましと見届けもよろしくお願いします。

９月１８日土曜日は第１７回小中合同運動会が実施されました。
前日までの雨が嘘のように晴れ渡り絶好の運動会日和となりました。

オープニングセレモニーを飾ったのは４年以上が参加した城攻め
踊りです。

開会式では赤白の小中学生の団長が宣誓をしました。

続いて両団でそれぞれの団に対し、また紙屋小中学校へ対しエール
を送りました。

小学生最初のプログラムは上学年徒走です。

続いて、下学年全員リレーです。

そして、上学年全員リレー。

下学年徒走です。

上手に踊った下学年ダンス。

そして最後は団対抗選抜リレー。

雨天が続き十分な練習ができませんでした。しかし、６年生を中心に
紙屋っ子みんながまとまって立派にできた運動会でした。

１０月８日は一学期終業式でした。

【終業式の様子】

２年生が１学期に４つの頑張ったことなどを作文にまとめ全校児童
の前で堂々と発表しました。

校長先生の話では、１学期当初に掲げた「やる気」「元気」「和気」
がどれくらい達成できているか、具体例を出しながら子供たちに挙手
させたり発表させたりしました。

生徒指導主事の話では「自分の命を守る」ために気を付けること
を“人”“物”“金”などの観点から話をしました。

【通知票をもらう様子】

１年生は、初めて通知票をもらうので、担任から詳しく説明をして
から一人一人もらっていました。

２年生は、もらった後、嬉しそうに開いてガッツポーズをする子も
いました。

３年生は、“３・２・１”の評定が初めて表記されるので担任からの
説明後、緊張しながらもらっていました。

４年生は、担任から児童一人一人の良い所をみんなに発表しながら
渡していました。

５年生は、担任が通知票の意義を話した後もらい、友達に見られない
ようにしながらながめていました。

６年生は、担任が１学期の思い出やその子の頑張りをつげながら、
渡していました。

１０月１３日より２学期がスタートしました。

朝、児童玄関前で子供たちを出迎えたのは、ハロウィンでお馴染み
のかぼちゃのお化け、Jack O'Lantern's（ジャックオウランターン）
です。登校してきた子は興味深々でした。

【始業式の様子】

児童代表の言葉は３年生です。２学期に特に頑張りたいことは、初め
て出場する小林市音楽祭で本番に向けてこれから練習をさらに頑張り
たいと抱負を述べました。

校長先生の話では、２学期の様々行事に対して自分なりの目標をも
ち、それを継続して努力することの大切さを話されました。

【授業の様子】

１年生は、図工の読書感想画の仕上げをしました。完成した作品に
は自分の感想を書くように担任が指示を出していました。

２年生は、国語で漢字の学習をしていました。これまで習った漢字
を思い出しながら書いたり、新しい漢字なぞったりしていました。

３年生は学活で２学期の目標を書きました。下書きをして、担任か
ら合格をもらった子は油性ペンでなぞっていました。

４年生は国語の「ごんぎつね」のまとめの学習でした。兵十が使っ
ていた火縄銃の実際の画像を見たり、ごんの気持ちをまとめたりし
ていました。

５年生は国語の漢字の違う読み方について学習しました。「八百屋」
をなぜ“やおや”と読むのか、タブレットを使って語源を調べていま
した。

６年生は、国語の読書感想文に取り組んでいました。担任が「瑠璃
色の星」という本を読み聞かせした後、一人一人がイメージした
“瑠璃色”や“星”を文章にしていました。

正面玄関にもハロウィンの装飾がしてあります。小学校にお越しの
際は、ぜひご覧ください。

１０月１９日（火）はフリー参観日でした。

【２校時】

１年生は算数のたし算の学習でした。文章題から９＋３をどのよう
に計算するか、考え方を発表し合ってから実際に計算をしました。

２年生は国語の音読発表会でした。「お手紙」という物語文を一人
一人役割を分担し、さらに手作りのかわいいお面を頭に乗せて音読
しました。

３年生は算数「何倍でしょう」の学習でした。バケツ８回で４８L
運んだバケツ１杯分の量を求める問題を関係図を書き、それをどの
ように解くかを代表児童が前に出て黒板で身振り手振りを添えなが
ら説明していました。

４年生は算数の面積の学習です。L字の形をした広さの面積をどの
ように求めるか、紙を切って正方形と長方形にしてから求めたり、
L字の広さの紙に線を引いたりして求めました。

５年生はこすもす科でした。「ネットゲームに夢中になると」と題して、
その問題点を考えたり、やめられなくなる仕組みについて理解した
りしました。さらにこれからどのようにネットゲームに向き合って
いけばよいのか全員で考えました。

６年生は算数「表を使って調べる」学習でした。１枚１ｍの柵を１０
枚使い、できるだけ広い面積の花壇を作るために縦と横を何枚使えば
よいのか、前時に活用した表を手掛かりに一人一人考えていました。

【３校時】

４年生から６年生がフリー参観でした。

４年生は、体育で「ベースボール型ゲーム」を運動場で行いまし
た。晴天の下、大き目のラケットで担任が投げたボールを力いっ
ぱい振り回したり、打ったボールを全力で取りに行ったりしていました。

５年生は道徳で「家族のためにできること」をテーマにして、皿洗い
当番ではない日に皿を洗うことになった主人公の気持ちを考えていました。
自分の考えを学級の友達に分かりやすく伝え合いました。授業の最後
では、“家族のために自分ができること”をタブレットに一人一人が入力し、
それをモニターに映し出し友達の考えを見ました。

６年生は社会科「長篠の戦い」の第１時間目でした。戦いについて、
自分の興味や関心がある事柄をタブレットで検索し、この単元で学習
したい内容を選び出し、学習問題を作りました。

【４校時】

１年生から３年生がフリー参観でした。

１年生は学活「正しい言葉遣い」について考えました。事前にとった
アンケート「悲しい気持ちになる言葉」を模造紙で提示し、言われた
時の気持ちをみんなで出し合いました。そして、どうすれば悲しい
気持ちになる言葉を遣わずに過ごせるのか考えました。

２年生は算数のかけ算の学習でした。“４の段”を活用した文章題で
「４の●つ分」は４×●になることを確認したり、答えの単位に気を
付けることを確認したりしました。

３年生は音楽でした。１１月１２日開催予定の小林市音楽大会に向けて、
合唱・合奏の練習を励んでいました。パート練習でリズムや音を合わし、
全体練習で重なりや速さなどを確認しました

１０月２５日は３年生が校外学習へ出かけました。

社会科でスーパーマーケットに関する学習をしました。
その確かめとして、市内にあるスーパーへ出かけました。

バスに乗車した段階でみんな興奮気味でした。

スーパーに着くと店長さんの説明を聞きながら商品の並べ方の工夫や
バックヤードの様子を見て、持参したメモに気付いたことや思ったこ
となどを書き込みました。

かつお節を削る機械を見ました。かつお節の良い香りがして、思わず
買いたくなりました。

会計を行うレジのブースに入り係員の疑似体験もしました。

最後は持参した所持金で買い物体験をしました。おうちの人からの
おつかいの分と自分の欲しいお菓子を指定された金額内で購入しま
した。

１１月２１日（日）は一徳祭がありました。

今年は、来賓の方々の出席は控えさせていただいたものの、
それ以外は通常の活動ができました。各学年の発表の様子です。

【１年生】

国語の教科書に載っている「おおきなかぶ」をミュージカル風
にアレンジして披露しました。












その後は「きらきらぼし」を鍵盤ハーモニカで合奏しました。

【２年生】

９月から取り組んでいた算数「かけ算九九」の学習を生かして、
一人一人が自信のある九九を一歩前に出て暗唱しました。

そして、合唱「にじ」を歌った後、合奏「カノン」を披露し、締め
くくりは運動会で踊った「ダイナマイト」を元気いっぱい踊りま
した。

【３・４年生】

西諸県地区小中学校音楽大会で披露した「YUME日和」をきれいな
ハーモニーで合唱した後、合奏曲「情熱大陸」を文化ホールで発表
した以上に一人一人が呼吸を合わせて音を奏でることができました。

【５年生】

自分たちが行きたい都道府県ランキングを楽しい説明を付け加えな
がら説明しました。そして、合奏曲「茶色のこびん」を全員が呼吸
を合わせて上手に演奏しました。

【６年生】

創作劇「金のおの」は、もともとある童話を自分たちでアレンジし
て演じました。途中、よきせぬ出来事にも動じず、演じきることが
できました。そして、合奏「宇宙戦艦ヤマト」は、さすが６年生と
いうダイナミックな合奏を披露してくれました。