５月２６日の午後から小中合同の田植えを行いました。

５年生は初めて田植えを経験する子もおり、水の張った

田んぼに入り、歓声を上げながらも一苗ずつ丁寧に

植えました。

５月２６日の午前中にプール掃除を行いました。

今年も消防団の方の助けを借り、

１年間の泥やコケ、枯葉などをきれいに取り除き

ました。

５月２６日に交通安全教室を実施しました。

下学年は横断歩道の渡り方を、上学年は自転車の乗り方を

それぞれ教えていただき、実際に活動しました。

５月１８日に１・２年生がいもの苗植えを行いました。

今年もＪＡ青年部や有志の方々の協力の下、実施しました。

あいにくの雨模様の中でしたが、傘を差しながらも楽しそうに植えていました。

５月１７日に体力テスト実施しました。

３年ぶりに１年生から６年生が入り混じった縦割り班で

テストを実施しました。

５月１７日に新1年生を迎えた歓迎集会を実施しました。

運営委員会の児童が計画を立て、準備したり、進行をしたり

してくれました。

５月１０日に職員研修を実施しました。

水泳学習を前に不測の事態に備え心肺蘇生法を学びました。

５月１１日、１２日の２日間で野尻地区三校合同宿泊学習がありました。

出発式の様子

入所式の様子

食事の様子

フィールドアスレチックの様子

プラポビー作成の様子

野外炊飯の様子

木崎浜散策の様子

退所式の様子

みんなで記念撮影

４月２６日（水）に花壇に花を植えました。

学年ごとに割り当てられた花壇にうねを作り、

均等になるように苗を置いて、茎が折れないようにそぉ～と植えました。

植えた後は、水をたっぷりまきました。

大きくきれいに咲いてね。

４月２５日（火）に学校探検を行いました。２年生が１年生を

グループごとにいろいろな教室を案内しました。教室内を見学

したり、先生に質問したりしました。

４月２３日（日）に今年度最初の参観・懇談会とPTA総会がありました。

授業参観の様子

１年生（国語）

　「なんていうのかな」

　学校生活のさまざま場面を提示し、その時にどのように言えばよいか

　学習しました。その後、言葉の書き取り練習をしました。

２年生（国語）

　「したことを思い出して日記を書こう」

　　いつ、どこで、だれが、なにを、どうした、といった日記

　　を書く上で必要なことを確認した上で、一人一人自分が書いた

　　日記を発表しました。

３年生（国語）

　「国語辞典の使い方」

　　辞典が五十音順で表記してあること、促音・撥音・拗音・長音が

　　ついた語の見つけ方を確認した後、実際に言葉調べを行いました。

４年生（国語）

　「漢字の組み立て」

　漢字を２つの部分にわけて、どのように組み立てられるかなぞなぞ

　形式で進めました。その後、へんとつくりについて学習しました。

５年生（国語）

　「漢字の成り立ち」

　　漢字は４つの成り立ち方があることを学習しました。その後、

　　自分の名前に使われている漢字がどの成り立ちからできて、

　　どんな意味があるか漢字辞典を使って調べました。

６年生（国語）

　「漢字の形と音・意味」

　　まず、同じ部分で同じ音の漢字があることを確認し、次に

　「同じ部分で同じ音の漢字」を使った問題を親子で作りました。

学級懇談会

　各学年学級の担任が指導方針を説明したり、４月中の児童の様子を

　伝えたり、年間行事で留意すべき内容などについて伝えたりしました。

PTA総会の様子

　多くの保護者の方が参加してくださり、令和５年度のPTA活動に関する協議ができました。

令和４年度の役員さんへ感謝状を贈呈しました。

４月１２日（水）に令和５年度　第７７回入学式がありました。

今年は７名の１年生が紙屋小学校の仲間入りを果たしました。

式の前の教室等での様子

いよいよ式が始まります。

校長先生や来賓の方々のお話も上手に聞けました。

最後は全員で記念撮影

４月７日より令和５年度がスタートしました。

まずは新任式。今年は、５名の職員が紙屋小学校へ新たに赴任しました。

新６年生児童が歓迎の言葉を述べました。

新任式に続き１学期の始業式を行いました。

始業式に先立ち、１名の転入生を紹介しました。

そして、ドキドキの担任発表。

校長先生の話では、「頭」「心」「体」

を良くするために話をよく聴くことが大切

であることを話されました。

児童代表あいさつでは、新６年生児童が

１年間の目標を述べました。

始業式の後に生徒指導主事より紙屋っ子が１年間に頑張る目標

「あいさつ」「返事」「言葉遣い」について話がありました。

新しい担任の引率の下、進級した学年の教室で思い思いに過ごしました。

２年生

たくさんの配付プリントを静かにもらおうと待っています。

３年生

今から使う教室をみんなできれいにしています。

４年生

みんなが使う廊下や階段もきれいにしています。

５年生

自分の持ち物とみんなが使う物をそれぞれどこにおくか、全員で確認しました。

６年生

担任の自己紹介の後、子供一人一人自己紹介をしました。

３月３０日（木）

令和４年度の離任式がありました。

今回の異動で４名の職員が紙屋小を去ることになりました。

３月２４日（金）

令和４年度の修了式が実施されました。

１年から５年生までの総計５３名が修了証を受け取りました。

３月２３日（木）

第７６回　卒業証書授与式が挙行されました。

１３名が堂々とした態度で証書を受け取りました。

２月１９日（日）

参観授業・懇談会の後、５年生は立志の集いを

行いました。今年は、保護者・４年生・６年生が

参集して体育館で実施することができました。

２月１９日（日）

今年度最後の授業参観・懇談会を実施しました。

１年生はできるようになったことを発表しました。

体育→音楽→国語→生活

の順に発表でした。

２年生は音読劇→生活科町探検の発表→合奏　でした。

３年生は音楽発表会と一年間の学習の振り返りを写真を提示しながら行いました。

４年生は国語→外国語→作文発表→合唱の順で発表しました。

５年生は宿泊学習の振り返り→算数「割合とグラフ」を使ったグラフ提示→英語→合奏

の順で発表を行いました。

６年生は社会「太平洋戦争後の日本の復興」の学習で調べた内容をクイズ形式で発表しました。

２月９日（木）

入学説明会と体験入学を実施しました。

まずは、社会福祉協議会より赤白帽子の寄贈式がありました。

そして、現１年担任との体験授業を行いました。

返事の仕方や手の挙げ方、質問に対する答え方などの

練習をしました。

保護者の方との説明会も滞りなく実施できました。

１月３１日（火）～２月１日

５年生が青島青少年自然の家にて宿泊学習を行いました。

詳細はマチコミメールのタイムラインをご覧ください。

１月２４日

５年生が総合的な学習の時間で学んだ「保育士」を

肌身で感じる一環として体験学習を行いました。

紙屋保育園のご協力の下、園児と５年生は楽しく

触れ合いました。

学習後の感想では、

「大変だけどやりがいがある」

「やってみたいと思った」

などがありました。

１月１１日（水）

冬の早朝より、恒例の小中合同あいさつ運動を実施しました。

中学生も小学生に負けない声であいさつしていました。

１２月６日（火）

雲一つない冬空の下、元気に学校敷地内を走りぬきました。

１１月１８日（金）

秋の遠足を実施しました。あいにくの雨模様でしたが、

それぞれの学年が楽しく過ごせました。

１・２年は大淀川学習館を見学後、校内遠足に変更しました。

３・４年生は宮崎科学技術館や宮崎空港などを見学しました。

５・６年生は西都原古墳群へ行きました。

１１月１７日（木）

西諸県音楽祭があり、３・４年生が参加し堂々と発表しました。

１０月３０日（日）

今年からふれあい体験活動が新たに教育活動として加わりました。

１年生は昔の遊びをゲストテイーチャーと共に楽しみました。

２年生は、保護者と一緒に手作りおもちゃで楽しみました。

３年生は福祉学習の一環でアイマスク体験とパラスポーツを行いました。

４年生はわらじ作りを体験しました。

５年生は、こんにゃく芋を使った手作りこんにゃく作りに挑戦しました。

６年生は国際交流員と一緒に外国（ドイツ）料理作りに挑戦しました。

１０月２８日（金）

１・２年生合同で芋ほりを実施しました。

今年もＪＡ野尻及び有志方々に協力をいただき、たくさん収穫できました。

１０月２５日（火）

秋晴れの中、５年生及び中学生での合同稲刈りを実施しました。

１０月２１日（金）

数年ぶりの６年生陸上計測会が新しくなった市営陸上競技場で実施されました。

今年は野尻地区の３校が一同に介して計測会が実施されました。

１０月１２日は２学期の始業の日でした。

２時間目に始業式を行いました

まずは、３年生が２学期に努力することを作文発表しました。

 
校長先生の話では、全国和牛能力共進会で宮崎が優秀な成績を

収めたことを例に挙げ、努力は目標を達成できてもできなくても

続ける必要があるという話をされました。

 １学期終業式同様、ピアノ伴奏による校歌斉唱がありました。

生徒指導主事から「あいさつ」と「廊下歩行」について

頭文字をとって紹介しました。

あ・・・あかるく

い・・・いつでも

さ・・・さきに

つ・・・つづけて

は・・・はしらない

さ・・・さわがない

み・・・みぎがわ

歩き

１０月７日は１学期の終業の日でした。

２時間目に終業式を行いました

まずは、２年生が１学期頑張ったことや２

学期に努力することを作文発表しました。

 
校長先生の話では、新聞への作文掲載、作品コンクールへ

の入賞、スポーツ少年団のがんばりなどを例に挙げ、

どの学年の子も一生懸命取り組んだことへの賞賛がありました。

久しぶりにピアノ伴奏による校歌斉唱がありました。

生徒指導主事から「命」を守ることを第一に考えて秋休みを過ごすという話がありました。

 
１期最後の授業の様子

１年生

初めてもらう通知票の説明を聞いています。

そして、一人ずつ手渡されました。

２年生

１学期お世話になった机をきれいにしています。

 
３年生

秋休み中の宿題内容を説明されています。

 
４年生

タブレット端末を持ち帰るため、取り組む内容を聞いています。

 
５年生

秋休みで気を付けることをもう一度おさらい中です。

６年生

持ち帰る物を何度も確認しています。

９月１０日（土）晴天の下、紙屋小中合同運動会が開催されました。

オープニングセレモニーを飾ったのは４年以上が参加した城攻め踊りです。

開会式では１年生４名が元気に代表挨拶をしました。

続いて両団でそれぞれの団に対し、また紙屋小中学校へ対しエールを送りました。

続いて、下学年全員リレーです。

そして、上学年徒走。

下学年徒走では、直線の走路をゴールめがけて走っています。

上学年全員リレー。上手にバトンパスができます。

投げて踊った下学年ダンシング球入れ

中学生と一緒に引いた綱引き。

フィールドとトラックを所狭しと動き回った上学年団技

手持ち旗を上手に扱いながら踊った下学年ダンス

小学生から中学生へバトンをつなぐ団対抗リレー

８月２９日（月）

保存会の方々、５名がきてくださり。城攻め踊りの伝達講習がありました。

９月１０日の運動会にむけ、子ども達は熱心に指導を受けていました。

８月２８日（日）

９：００から１１：００まで第２回ＰＴＡ奉仕作業を実施しました。

運動場や校門付近の法面、花壇などがとてもきれいに整備されました。

８月２５日（木）

午前中いっぱいをかけて、小林市建設業青年部の方々が

中心となって、運動場のトラック整備と体育館西側の

枯木撤去をしていただきました。

運動場には、これまで芝が一面に広がっていました。トラックができたことで子ども達は

喜んで走り回っていました。

体育館西側も見違えるように明るく、見通しがよくなりました。

８月２５日（木）１学期後半スタートがスタートしました。

まずは、オンラインで全校集会を行い、校長先生より

これまでと同様のコロナ感染拡大防止に向けた取組に

ついて話をされました。

各学年の様子

１年生

体育の準備中。素早く着替えています。

２年生

国語の漢字の学習。筆順を確認しています。

 ３年生

図工　ポスター制作中。

 ４年生

一徳たいむ　城攻め踊りの歴史について、保存会の方の講話。

 ５年生

学活　運動会の係を決めています。

 ６年生

学活　夏休みの作品整理中。

７月２０日

不審者が侵入したことを想定した

避難訓練を実施しました。

７月１５日

水遊び・水泳の学習が終わりました。

７月６日の業間に結団式を行いました。

参集を避け、オンラインで実施しました。

団長と司会団のみ校長室へ集まり、それ以外は

各学級でテレビ画像を通して行いました。

団長が水の入ったペットボトルをそれぞれ選び、振ると色が出てきます。

赤団団長にインタビューしました。

団長として頑張ることは、優勝目指してあきらめないことです。

団のみんなに頑張ってほしいことは、きびきび行動してほしいです。

白団団長にインタビューしました。

団長として頑張ることは、みんなをまとめることです。

団のみんなに頑張ってほしいことは、最後まであきらめないことです。

最後の団長同士かたい握手を交わして結団式を終えました。

７月１日（金）は参観日がありました。

全校人権に関する授業を公開しました。

１年生は道徳の授業

２年生は学活の授業

３年～６年は学活でＳＮＳの正しい活用について

オンラインで授業を行いました。

６月２７日に更生保護女性会の方々と１・２年生で七夕飾りを取り組みました。

１年生

２年生

６月１６日にハートタイム（読み聞かせ）を行いました。

地域の読み聞かせグループのたんぽぽの方々が来校し

各学年１名ずつが２～３冊の絵本の読み聞かせや数え歌

などをして楽しみました。

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

６月８日にプール開きを行いました。

１・２年生

３・４年生

５・６年生

５月２７日小中合同の田植えがありました。

小学校は５年生、中学校は全学年が参加して実施しました。

５月２７日に順延になっていたプール掃除を５・６年生が行いました。

５月１７日に学校農園に１・２年生がＪＡの方々及び有志方々と共に

芋の苗植えをしました。

４月１１日（月）第７６回入学式が行われ、８名の児童が入学しました。

３月２４日は、第７５回卒業式が行われました。

今年も新型コロナウイルス感染拡大防止のため、

６年生と保護者、数名の来賓の方の縮小版で実施しました。

１２人が元気に卒業式を参加できました。４月からはいよいよ中学生。

一人一人が夢に向かって羽ばたいていってくれることでしょう。

３月１０日に平成５年度卒業生の方々から厄払い記念として、

折りたたみ式テントを二張り寄贈と金一封をいただきました。

卒業生を代表して月野様、川畑様（旧姓）のお二人が来校され、

在学当時の様子について話に花を咲かせていらっしゃいました。 

平成５年度卒業生３０数名の有志の方々からの寄贈と寄付となりました。

テントは折りたたみ式なので、運動会や遠足など様々な行事で活用できそうです。

１月６日から２学期後半が始まりました。各学級の２時間目と
全校集会の様子です。

１年生　算数

「大きな数」の学習をしました。かぞえ棒を使い、１０のまとまり
ごとに分けたり、はしたを別にしたりして数えました。

２年生　国語

説明文の学習です。「大事な言葉に気を付けながら読もう」をめあてに、
段落ごとにキーワードが意味する事を確認しながら読んでいました。

３年生　学活

２０２２年の目標をタブレットに各自が入力し、画面に映し出して発表しま
した。

４年生　国語

熟語の意味について学習しました。「等分」の同音異義語である“糖分”
“十分”“当分”との違いにふれながら、「等分」の意味を詳しく学習しました。

５年生　国語

確認テストをしました。これまで学習した内容をどれだけ理解しているかを
確認しながら解答していました。

６年生　国語

到達度確認テスト（CRT）に向けた対策をしていました。文章の読み取り
方や聞き取りテストのメモの取り方などをおさらいしていました。

全校集会

校長先生の話では安井息軒の言葉である、

「一日の計は朝にあり」

「一年の計は元旦にあり」

「一生の計は少年時代にあり」

を引用され、目標をもって３月までを過ごし、次の学年に進級してほしい
と話されました。

１２月１８日（土）は家庭教育学級「親子アロマキャンドルづくり」
がありました。講師に柴岡眞由美さんをお迎えして実施しました。

まずは、アロマキャンドルの特徴について説明していただき、早速、
作り方の手順を教えていただきました。

小中学生とその保護者の２０名余りで親子の触れ合いもありながら、
作り進めていきました。

キャンドルの容器に入れる材料を選んでいますが、種類がたくさん
あり、とても迷っていました。

材料を選び終わると容器中に入れていきました。

次にゼラチンを注ぎます。材料が浮き上がらないように竹串で押さえ
ながら入れました。

ゼラチンを入れ終わり、固まったらキャンドルを溶かしてゼラチンの
上に入れました。

出来上がった後、みんなで記念撮影をしました。

１１月２１日（日）は一徳祭がありました。

今年は、来賓の方々の出席は控えさせていただいたものの、
それ以外は通常の活動ができました。各学年の発表の様子です。

【１年生】

国語の教科書に載っている「おおきなかぶ」をミュージカル風
にアレンジして披露しました。












その後は「きらきらぼし」を鍵盤ハーモニカで合奏しました。

【２年生】

９月から取り組んでいた算数「かけ算九九」の学習を生かして、
一人一人が自信のある九九を一歩前に出て暗唱しました。

そして、合唱「にじ」を歌った後、合奏「カノン」を披露し、締め
くくりは運動会で踊った「ダイナマイト」を元気いっぱい踊りま
した。

【３・４年生】

西諸県地区小中学校音楽大会で披露した「YUME日和」をきれいな
ハーモニーで合唱した後、合奏曲「情熱大陸」を文化ホールで発表
した以上に一人一人が呼吸を合わせて音を奏でることができました。

【５年生】

自分たちが行きたい都道府県ランキングを楽しい説明を付け加えな
がら説明しました。そして、合奏曲「茶色のこびん」を全員が呼吸
を合わせて上手に演奏しました。

【６年生】

創作劇「金のおの」は、もともとある童話を自分たちでアレンジし
て演じました。途中、よきせぬ出来事にも動じず、演じきることが
できました。そして、合奏「宇宙戦艦ヤマト」は、さすが６年生と
いうダイナミックな合奏を披露してくれました。

１０月２５日は３年生が校外学習へ出かけました。

社会科でスーパーマーケットに関する学習をしました。
その確かめとして、市内にあるスーパーへ出かけました。

バスに乗車した段階でみんな興奮気味でした。

スーパーに着くと店長さんの説明を聞きながら商品の並べ方の工夫や
バックヤードの様子を見て、持参したメモに気付いたことや思ったこ
となどを書き込みました。

かつお節を削る機械を見ました。かつお節の良い香りがして、思わず
買いたくなりました。

会計を行うレジのブースに入り係員の疑似体験もしました。

最後は持参した所持金で買い物体験をしました。おうちの人からの
おつかいの分と自分の欲しいお菓子を指定された金額内で購入しま
した。

１０月１９日（火）はフリー参観日でした。

【２校時】

１年生は算数のたし算の学習でした。文章題から９＋３をどのよう
に計算するか、考え方を発表し合ってから実際に計算をしました。

２年生は国語の音読発表会でした。「お手紙」という物語文を一人
一人役割を分担し、さらに手作りのかわいいお面を頭に乗せて音読
しました。

３年生は算数「何倍でしょう」の学習でした。バケツ８回で４８L
運んだバケツ１杯分の量を求める問題を関係図を書き、それをどの
ように解くかを代表児童が前に出て黒板で身振り手振りを添えなが
ら説明していました。

４年生は算数の面積の学習です。L字の形をした広さの面積をどの
ように求めるか、紙を切って正方形と長方形にしてから求めたり、
L字の広さの紙に線を引いたりして求めました。

５年生はこすもす科でした。「ネットゲームに夢中になると」と題して、
その問題点を考えたり、やめられなくなる仕組みについて理解した
りしました。さらにこれからどのようにネットゲームに向き合って
いけばよいのか全員で考えました。

６年生は算数「表を使って調べる」学習でした。１枚１ｍの柵を１０
枚使い、できるだけ広い面積の花壇を作るために縦と横を何枚使えば
よいのか、前時に活用した表を手掛かりに一人一人考えていました。

【３校時】

４年生から６年生がフリー参観でした。

４年生は、体育で「ベースボール型ゲーム」を運動場で行いまし
た。晴天の下、大き目のラケットで担任が投げたボールを力いっ
ぱい振り回したり、打ったボールを全力で取りに行ったりしていました。

５年生は道徳で「家族のためにできること」をテーマにして、皿洗い
当番ではない日に皿を洗うことになった主人公の気持ちを考えていました。
自分の考えを学級の友達に分かりやすく伝え合いました。授業の最後
では、“家族のために自分ができること”をタブレットに一人一人が入力し、
それをモニターに映し出し友達の考えを見ました。

６年生は社会科「長篠の戦い」の第１時間目でした。戦いについて、
自分の興味や関心がある事柄をタブレットで検索し、この単元で学習
したい内容を選び出し、学習問題を作りました。

【４校時】

１年生から３年生がフリー参観でした。

１年生は学活「正しい言葉遣い」について考えました。事前にとった
アンケート「悲しい気持ちになる言葉」を模造紙で提示し、言われた
時の気持ちをみんなで出し合いました。そして、どうすれば悲しい
気持ちになる言葉を遣わずに過ごせるのか考えました。

２年生は算数のかけ算の学習でした。“４の段”を活用した文章題で
「４の●つ分」は４×●になることを確認したり、答えの単位に気を
付けることを確認したりしました。

３年生は音楽でした。１１月１２日開催予定の小林市音楽大会に向けて、
合唱・合奏の練習を励んでいました。パート練習でリズムや音を合わし、
全体練習で重なりや速さなどを確認しました

１０月１３日より２学期がスタートしました。

朝、児童玄関前で子供たちを出迎えたのは、ハロウィンでお馴染み
のかぼちゃのお化け、Jack O'Lantern's（ジャックオウランターン）
です。登校してきた子は興味深々でした。

【始業式の様子】

児童代表の言葉は３年生です。２学期に特に頑張りたいことは、初め
て出場する小林市音楽祭で本番に向けてこれから練習をさらに頑張り
たいと抱負を述べました。

校長先生の話では、２学期の様々行事に対して自分なりの目標をも
ち、それを継続して努力することの大切さを話されました。

【授業の様子】

１年生は、図工の読書感想画の仕上げをしました。完成した作品に
は自分の感想を書くように担任が指示を出していました。

２年生は、国語で漢字の学習をしていました。これまで習った漢字
を思い出しながら書いたり、新しい漢字なぞったりしていました。

３年生は学活で２学期の目標を書きました。下書きをして、担任か
ら合格をもらった子は油性ペンでなぞっていました。

４年生は国語の「ごんぎつね」のまとめの学習でした。兵十が使っ
ていた火縄銃の実際の画像を見たり、ごんの気持ちをまとめたりし
ていました。

５年生は国語の漢字の違う読み方について学習しました。「八百屋」
をなぜ“やおや”と読むのか、タブレットを使って語源を調べていま
した。

６年生は、国語の読書感想文に取り組んでいました。担任が「瑠璃
色の星」という本を読み聞かせした後、一人一人がイメージした
“瑠璃色”や“星”を文章にしていました。

正面玄関にもハロウィンの装飾がしてあります。小学校にお越しの
際は、ぜひご覧ください。

１０月８日は一学期終業式でした。

【終業式の様子】

２年生が１学期に４つの頑張ったことなどを作文にまとめ全校児童
の前で堂々と発表しました。

校長先生の話では、１学期当初に掲げた「やる気」「元気」「和気」
がどれくらい達成できているか、具体例を出しながら子供たちに挙手
させたり発表させたりしました。

生徒指導主事の話では「自分の命を守る」ために気を付けること
を“人”“物”“金”などの観点から話をしました。

【通知票をもらう様子】

１年生は、初めて通知票をもらうので、担任から詳しく説明をして
から一人一人もらっていました。

２年生は、もらった後、嬉しそうに開いてガッツポーズをする子も
いました。

３年生は、“３・２・１”の評定が初めて表記されるので担任からの
説明後、緊張しながらもらっていました。

４年生は、担任から児童一人一人の良い所をみんなに発表しながら
渡していました。

５年生は、担任が通知票の意義を話した後もらい、友達に見られない
ようにしながらながめていました。

６年生は、担任が１学期の思い出やその子の頑張りをつげながら、
渡していました。

９月１８日土曜日は第１７回小中合同運動会が実施されました。
前日までの雨が嘘のように晴れ渡り絶好の運動会日和となりました。

オープニングセレモニーを飾ったのは４年以上が参加した城攻め
踊りです。

開会式では赤白の小中学生の団長が宣誓をしました。

続いて両団でそれぞれの団に対し、また紙屋小中学校へ対しエール
を送りました。

小学生最初のプログラムは上学年徒走です。

続いて、下学年全員リレーです。

そして、上学年全員リレー。

下学年徒走です。

上手に踊った下学年ダンス。

そして最後は団対抗選抜リレー。

雨天が続き十分な練習ができませんでした。しかし、６年生を中心に
紙屋っ子みんながまとまって立派にできた運動会でした。

８月２５日から１学期の後半がスタートしました。

コロナウィルス感染拡大防止のため、お出かけが難しかったのか
例年に比べ日焼けしている児童の割合が少ないように感じました。

業間の時間を使ってオンラインによる全校集会を行いました。
児童は各学級でモニターを通して校長先生の話に耳を傾けてい
ました。

その後の３時間目の各学年の様子をお知らせします。

１年生「図工」

バスの図柄を考えていました。色付けされていないバスのイラスト
に思い思いに好きな生物や模様を書き込んでいました。

２年生「国語」

夏休みの学習の成果を確認する「たしかめテスト」をしました。
漢字や言葉の使い方について先生と一緒に答え合わせをしました。

３年生「国語」

詩「わたしと小鳥とすずと」について学習しました。言わずと知れ
た金子みすずの詩です。“すず”とは何か、詩中の言葉一つ一つの意
味をイメージを膨らませながら学習していました。

４年生「一徳タイム」

城攻め踊りの歴史について、外部講師を招いて講話をしていただ
きました。

５年「国語」

夏休みの思い出の作文を書きました。楽しかったことや面白かった
こと、悔しかったことなど長かった休みの日を頭に思い浮かべてい
ました。

６年「算数」

夏休みの学習の成果を確認する「たしかめテスト」をしました。
問題を前にして鉛筆がすらすら動く子もいれば、頭を抱えながら
必死に考え込む子もいました。

２６日から早速、運動会練習が始まります。全員元気に運動会が迎
えられるようにご家庭での励ましと見届けもよろしくお願いします。

７月２１日は夏休み前日です。休み直前の４時間目の各学年の様子
です。

＜１年生＞

　A３判の用紙がらくらく入る封筒を一人一人に担任が配りました。

「これに、今から配る夏休みの宿題等を入れます。夏休みが終わっ
たら、この封筒に入れて持ってきます。」

と丁寧に説明しながら、宿題を配っていました。

＜２年生＞

　夏課題冊子が配られ、国語・算数・生活科のそれぞれのページを
見て、「どこから始めようかな～」「算数が難しそうだな～」と取
り組み方について思案していました。

＜３年生＞

　選挙啓発ポスターと読書感想画の下絵を描いていました。どんな
構図にするか、誰を描くか、どんな言葉を書くか、など一人一人が
４ッ切画用紙に真剣に向き合っていました。

＜４年生＞

わり算の復習をしていました。３けた÷２けたのわり算で黒板に書
かれた問題を必死に解いており、鉛筆を動かす音しか聞こえてこな
いほどでした。

＜５年生＞

　夏休み中の一日の過ごし方の計画を立てました。

「計画を立てたからには、守れるように努力しましょう。」

と担任から言われ、“守れる計画を立てる”ことを考えながら計画表
とにらめっこしていました。

＜６年生＞

　我が家の健康９ケ条を担任から配られ

「お家の人と一緒に健康的な生活ができるようにしましょう。」
と、家族で健康的な夏休みが過ごせるように意識付けを図ってい
ました。

７月１６日は水遊び・水泳学習の納め会がありました。

１・２年生は小プールでこれまで活動してきたワニ歩きや友達を
おんぶしての水中歩きなどをして楽しみました。

３・４年生は、水中に沈んだおもちゃを競争で取ったり、３年生対
４年生で学習した泳ぎ方でリレー競争をしたりしました。

５・６年生は、着衣泳にチャレンジしました。水着の上にもう一枚
重ね着し、さらに洗った靴を履いて水中へ入りました。普段の水泳
学習とは勝手が全く違う様子でした。浮いて助けを待つ訓練として、
２Lの空のペットボトルを抱き、仰向けてじっとする練習もしまし
た。

どの学年もプール開きの頃からすると上手に水に慣れ、よく泳げる
ようになりました。

７月７日に結団式がありました。

まずはA団、B団の団長紹介がありました。

その後、団長同士のじゃんけんで赤白の大玉につながった紐を
それぞれ選びました。

合図と共に紐を引いていくと

A団が白、B団が赤を引き当てました。

次は、それぞれの団に分かれて応援リーダーの自己紹介をしたり、
団結力を高める掛け声やダンスをしたりしました。

運動会は、９月１１日です。それまでに団長を中心に赤白の団を
まとめていってくれます。

団長にインタビューしました。

「みんなをまとめるために、大きな声を出して、みんなが反応す
　るまで言い続けます！」

白団団長

「W優勝目指します。特に、声を出しで応援の練習を頑張ります！」

さて、どちらの団が優勝するのでしょうか。

６月２８日の３校時と４校時に七夕の飾りつけを１年生、２年生が
行いました。今年も更生保護女性会からたくさんの七夕飾りをいた
だきました。

１年生教室と２年生教室でそれぞれ飾りを付けていきました。給食
台にこぼれんばかりの飾りを広げ、子供たちは気に入った飾りを手
に取ってはどこに付けようかあれこれ考えていました。

また、一人２枚書いた短冊には自分自身の願いと家族等の願いとに
分けて書きました。何を書こうか、一生懸命考えて、丁寧な字で一
文字ずつ思いを込めて書いていました。

最後は、女性会の方々と一緒に記念撮影をして終わりました。

参観日の折に、ぜひご覧ください。

６月２３日より、フッ化物洗口を全校で始めました。

希望する児童のみ実施をしました。

まずは、担任から一人ずつ紙コップにフッ化水を入れてもらい
ました。

その後、ビデオを見ながら洗口の仕方を学習しました。

ビデオ視聴後、やり方を理解したところでフッ化水を口に含み１
分間ゆすぎます。

ゆすいだ後は、紙コップにフッ化水を吐き出しました。

その後、３０分間は飲食することができません。

この活動を毎週水曜日の朝の時間に実施してきます。むし歯予防に
効果的だと言われていますが、日頃の歯磨きを徹底することで相乗
効果がさらに期待できると思います。

６月１３日PTA奉仕作業がありました。

前日まで降っていた雨も上がり、保護者の皆様、児童、一徳会の
皆様、地域の皆様、教職員の総出で作業にかかりました。

子どもたちは、学級園の草抜きをしたり、刈った草集めをしたり、
一人一人が一生懸命に作業していました。

運動場の草刈り、一徳園内の草刈り、児童玄関前のソテツの剪定や
その下の除草を保護者の皆様で協力して作業して下さいました。

２時間弱の作業でみるみる雑草がなくなり、終わるころには、学校
の敷地内外が見違えるように美しくなりました。

紙屋地区の団結力のたまものと言えます。ご協力ありがとうござい
ました。

６月８日は１年生から３年生が参加した芋の苗植えがありました。

まずは、３年生が畝にマルチを張る作業を共同で行いました。

次に、そのマルチのてっぺんに苗を植えるための穴あけ作業をし
ました。

１年・２年生が揃ったところで開会行事を行いました。JAの方が
芋について説明をされ、続けてJA青年部より植え方の諸注意があ
りました。

早速、苗をもって畝の間に入っていった子ども達。１年生はJA青年
部の皆さんに教えてもらいながらも一所懸命植えていきました。

２年生になると大人の補助もあまり必要としない様子でどんどん植
えていきました。

そして、３年生になるとさすがです。今年で３回目の経験を生かい
してみるみる畝に苗が植えられていきました。

１１月の収穫が楽しみです。

雨天により順延されていた小中合同の田植えが６月７日にあり
ました。

米作り全般でお世話になる保護者の方から諸注意を受け、早速
田んぼへ。

５年生と中学１・２年生は下の田んぼで田植えを行い、中学３年生
は上の方で行いました。

田植え用の目印がついた紐に一列に並んで合図とともに一斉に植え
始めました。

初めはぎこちなかった苗の植え込みも回数を重ねるごとにどんどん
上達していきました。

何もなかった水田にあっという間に苗が植えられ、収穫が待ち遠し
い限りです。

　６月１日には、国際交流員との交流会がありました。今年も
ドイツ出身のAntonia Schult（アントニア・シュルト）さんが
来校され、１・２年生とふれあいました。

　１年生教室では、ドイツにいる動物を紹介してくださり、
日本にいる動物との違いを説明されました。

２年生教室では、１月から１２月までの英語とドイツ語の読み方を
紹介され、ビンゴゲームを使って二か国語にふれる活動をしてくだ
さいました。

５月７日の１時間目は、１年生を迎える会を体育館で実施しました。

まず、１年生の自己紹介を一人ずつ行いました。

その後、全校児童交えてのゲーム大会でした。

ゲーム「猛獣狩りに行こうよ！」

♪～「猛獣狩りに行こうよ～」～♪の軽快なリズムを言いながら、
司会団が言った猛獣の名前の文字数分、グループを作るゲームです。
最初は“チンパンジー”（６文字）です。指で文字数を数えながら、
グループになる友達を探し回っていました。でも、どこか、よそよ
そしかったです。

次が“七面鳥”（７文字）です。２回目なのでみんなどんどんグループ
を作っていきました。そして、最後は“アメリカバイソン”（８文字）
です。指折り数えながら「わぁ～多い！」と言ってグループになる
子を探し回っていました。人数が足りない時は、先生方を手招きし
て、グループを作っていました。

次のゲームは「じゃんけんリレー」。
７人のグループでどんどんじゃんけんをしていきます。じゃんけん
の相手は、先生方です。勝てば先生の周りを回って自分のグループ
に戻り、次の人へバトンタッチ。負ければ、グループ全員を読んで
先生の周りを回らなければなりません。どのグループも必死になっ
て先生にじゃんけんで勝とうとしていました。

最後のゲームは「だるまさんがころんだ」です。
おにの子が「だるまさんが～ころんだ！」と言うと、おにが目を隠
している間におにに近づく子もいれば、ずっと立ち止まっている子
もいました。３つのゲームをするにつれ、仲が深まっていくように
感じました。

いつもとは違った場所で全校児童がふれあうことができ、みんなと
ても喜んでいました。

４月２７日

４校時から花の苗移植を行いました。

まずは、肥料をまいて、ミニ耕運機で耕します。

その後、うねを丁寧に作りました。

そして、早速植える！！！　かと思いきや植える場所をどこにするか決めました。
６年生は移植ごてを目印代わりに置き、均等に植えられるようにしていました。

そして、いよいよ移植です。一つ一つの苗のポットから慎重に取り出し、
優しく植え替えていました。

植え替えた後は、たっぷりと水を与えました。

そして、全ての花壇が新しい花の苗で埋め尽くされました。

大きく育て！！！紙屋っ子と共に！！！！

１年生は図工「ちょきちょきかざり」の学習をしました。
まずは、はさみの使い方の注意点の動画を見た後、担任から説明を
聞きました。

その後、配られた紙には、いろいろな線や形がプリントされており、
子供たちは一生懸命はさみを使って切っていました。

２年生は国語「ふきのとう」の学習をしました。これまで学習してき
たふきのとうの文章を音読します。

文のどの部分に気を付ければ“春が伝わりやすいか”考えながら練習し
て、発表しました。

３年生は国語「図書館たんていだん」の学習をしました。図書館や収めら
れている本の分類について学び、おすすめの本を紹介しました。

みんな日ごろから図書館を利用しているらしく、担任からの質問にも
どんどん発表していました。

４年生は国語「白いぼうし」の学習をしました。場面と場面のつながりを
見つける学習をしました。まずは、全文をみんなで見ながら、今日までの
学習を確認しました。

そして、“場面のつながり”を意識しながらグループごとに音読練習をしました。

５年生は、算数「体積の求め方のくふう」を学習しました。これまで、
直方体と立方体の求積方法を学習したので、それを生かして、複雑な立体
の求積方法についてみんなで考えました。

個人で考えた後は、グループで考えを出し合い、よりよい求め方をまとめました。

６年生は国語「漢字の形と音・意味」の学習をしました。

まず、漢字のつくりの部分の音「求」が同じ漢字を出しました。
その同じ音「救」の字を使った熟語をどんどん発表していきました。

次に出た漢字は「球」です。野球にちなんだ熟語である、「投球」、
「四球」などが発表されたり、「眼球」や「地球」といった意見も出されました。

学級懇談会を経てPTA総会を実施しました。

令和３年度の三役及び専門部も全会一致で承認されました。
また、活動計画及び会計予算についても同様に承認されました。
いよいよ令和３年度のPTA活動もスタートです。

４月２３日の３～４校時に１・２年生合同の学校探検がありました。

まずは、教室で担任の先生から気を付けることを聞き、３つのグループに分かれて出発。

２年生が班長と副班長になり、１年生を連れて学校探検に出発しました。

それぞれの教室の前や教室内で“何をする教室か”“誰がいるのか”などを
２年生が丁寧に説明しました。

２年生は、事前に校舎内施設を下見し、学習していたことを冊子にまとめており、
それを見ながら班長が一生懸命に説明していました。

説明が終わると、シールを貼って次の教室へ出発しました。どの教室も１年生にとっては
興味津々といった様子でした。

９日に入学したばかりの１年生ですが、１３日より給食が始まりました。

まずは、食器類の引き渡しの練習です。コンテナの前に並んで
「１年生です。いただきます。」から練習を始めました。

そして、いよいよ本番。練習したとおり、上手に言えました。

小学生最初の給食献立は“チキンカレー”と“フルーツジュレ”です。おいしくいただきました。

時間いっぱいを使ってしっかりと食べました。後片付けも上手にできました。

６年生のお手伝いもあり、給食初日を無事に終えました。

４月９日金曜日は紙屋小学校の入学式でした。

今年度は１３名の１年生を迎えました。
















１年生は、恥ずかしがりながらも堂々と入場しました。