校長つれづれ記

１月１０日（土）にPTA主催の凧あげ大会が開催されました。

子どもたちは、１２月の参観日に制作した自作の凧を持ち寄り、大会に臨みました。

凧あげの前には、凧に描いた絵柄のコンテストが行われ、

PTA役員の皆さんによって、「ユニーク賞」や「デザイン賞」などが審査されました。

その後は、ひたすら凧あげに没頭する子どもたちです！！

今年は天候に恵まれ、凧が大空を元気に昇っていきました

一番高く長くあがった凧には「上昇賞」が贈られました。

そして・・・凧は高く上がらなかったけれど、ずーっと走り続けた児童に、

役員の皆さんからの特別賞（ランニング賞）が、急遽、贈られることとなりました！

保護者の皆様の温かさも感じられた凧あげ大会でした！

地区の大凧や連凧も高くあがり、こちらもまた圧巻の景色でした！

PTAの皆様、楽しい思い出をありがとうございました。

２年生では、国語の授業でカタカナを学習していました。

黒板にひらがなで書かれた国の名前を、ノートにカタカナで書き表していきます。

先生が「だんだん難しくなるよ～」と言って黒板に「べねずえら」と書くと・・・

ノートには「ベネズーラー」「ベネズラー」「ベネゼエラ」などなど・・・

カタカナに苦戦していた２年生です　　

音声言語と文字言語の違いを理解する難しさがありますよね。

６年生の算数の授業では、小数、パーセント、割合　での表記の仕方を勉強中。

０．６　　６０％　　６割・・・同じことなのに、難しい。

改めて、日本語って豊かな言語だなぁ～と感じる授業風景でした

さて、明日はＰＴＡ主催の凧あげ大会が行われます。自作の凧を飛ばします。

大空高く舞い上がってほしいものです。明日が楽しみです！

【１年生の作品】

６年生が理科の学習をしていました。

机にはバールと木が・・・教卓には大きなポールが・・・

「支点」「力点」「作用点」

･･･シテンリキテンサヨウテン･･･呪文のように唱えた記憶がよみがえります

具体物を通した学びは、言葉の意味理解が深まりますね。

字面（じづら）だけではない、本当の理解を促していきたいものだと感じました。

令和８年が始まりました。３学期も始まりました！

久しぶりにこどもたちに会えて、元気１００倍です！

今年も「校長つれづれ記」にて学校の様子をお伝えしていきます！

よろしくお願いします

（昨日の「始業の日」の様子は学校ブログをご覧ください）

学校は、今日から本格始動です。

２年生の教室を見ると、冬休みの絵日記の発表が行われていました。

自分の絵日記をテレビ画面に映し出しながら、日記を読み上げています。

担任の先生がみんなに伝わる読み方になるようアドバイスをしていました。

冬休みの楽しい思い出が伝わりました

本日で２学期が終了しました。

終業の日の様子については、学校ブログをご覧ください。

さて、本校の魅力を発信したいという思いで、子ども達の様子や私の所感など、

日々のこもごもを綴ってまいりました「校長つれづれ記」ですが、

読んでくださる方々に本校の良さが伝わっていると良いな～と思っています。

ここでは十分に書き表せないほど、子ども達は個性的で魅力的です！

先生方も熱意と魅力にあふれています！保護者や地域は温かいです！

３学期も、さまざまな学校の様子を伝えていきます。

２０２６年もどうぞよろしくお願いします