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4年生理科
4月30日(火)
校内を巡回していた時でした。
理科室の方から声が聞こえたので、そっと中に入り授業の様子を参観させてもらいました。
校庭や身近なところで見つけた生き物(イモリ、オタマジャクシ、ツバメ、カラス、メジロ)の様子を発表する場面でした。
ワークシートに観察した生き物の様子を描き、それを実物投影機で映し出し、気付いたことを説明していました。
発表する際は、聞く人(相手)を意識した声の大きさや、発表の順番を待つ際のルールなどを子どもたちが理解していて、時間が有効に使われていることを感じました。
理科室の出入口前の壁面には、学年別に学習した内容も掲示してありました。
子どもたちの気づきを大事にし、「学びに向かう力」を育んでいきたいと思います。
都農町立都農小学校
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