一人一授業（１年国語）

　１１月７日（火）に、１年生の国語の一人一授業がありました。本校では、主題研究のテーマに沿った授業を１人１回実施することになっています。本校の研究主題は、『「分かる！・できる！」児童生徒の育成　～ＩＣＴを取り入れた授業等の実践や指導方法の工夫を通して～』です。
　今回の授業のめあては、「カタカナでの長音、促音、拗音の表記のしかたを知り、それに従って読んだり書いたりすることができる」です。
　カタカナのカードを並べて絵にあった言葉を作ったり、タブレットでカタカナを入力したりと１年生が授業中ずっと意欲的に活動できるような授業構成でした。何より、毎日のようにタブレットを活用しているので、１年生でも自信をもってタブレットを操作していたところが印象的です。また、ＩＣＴを活用することで、授業が更に分かりやすくなったと感じました。
　これからも一人一授業の実践を通して、授業改善及び児童生徒が「分かる！・できる！」と感じることができるように努めます。