1㎡って、どのくらい!?
4年生は算数で、「面積」の学習をしています。
昨日は、新聞紙を使って1㎡をつくりました。
グループで協力して、ものさしを使いながら、
「1メートルがこのくらいだから・・・」
と、言いながら上手につくっていました。
量(広さ)の感覚をつかむことは難しいものですが、この学習をとおして実感を伴って理解することができました。
昨日は、新聞紙を使って1㎡をつくりました。
グループで協力して、ものさしを使いながら、
「1メートルがこのくらいだから・・・」
と、言いながら上手につくっていました。
量(広さ)の感覚をつかむことは難しいものですが、この学習をとおして実感を伴って理解することができました。