諸塚小学校だより「やまびこ」5月号を掲載しました。
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モザイク森の美しさと里山の営みを伝える、諸塚村公式ビジュアルコンテンツ 「M O R O T S U K A G R A P H諸塚グラフ」 諸塚の森と人の織りなす光景をアート視点で切り取った図録です。 コンテンツが少しずつ追加されていくのも楽しいです。 art諸塚「MORORTSUKA GRAPH諸塚グラフ」(光景と音楽もお楽しみ下さい) |
諸塚村© もろっぴぃ (諸塚村公式マスコット) |
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【3・4年生】まちにまったプール開き!〜きれいで大きなプールにワクワク〜
子どもたちがずっと楽しみにしていた水泳学習。トップバッターを切って、3・4年生の「プール開き」が行われました!今年度も、きれいに整えられた屋内プールと、キラキラと輝くきれいな水が子どもたちを迎えてくれました。まずはプールに向かって全員で、「よろしくお願いします!」と元気よく挨拶をし、今年の水泳学習がスタートです。
命を守るための大切な学習
水泳学習は楽しいだけではありません。一歩間違えれば大きな事故につながることもあります。担任の先生からは、「きまりをしっかり守ること」「命を守るための学習であること」について、真剣なお話がありました。子どもたちの表情も、キリッと引き締まっていました。
特に3年生にとっては、低学年の頃よりもぐっと本格的になった大きなプールでの学習です。
授業の後、3年生に感想を聞いてみると、素敵な言葉がたくさん返ってきました。
「最初は冷たかったけど、段々気持ちよくなってきた!」
「プールの端から端まで泳げるようになりたいな」
「次はもっと長い距離を泳ぎたい!」
「水は冷たかったけど、迫力満点だった!」
それぞれの目標や、プール全体の迫力に感動した様子がビシバシと伝わってきますね。
これから夏本番に向けて、自分の目標を一つでも多くクリアできるよう、安全に気をつけながら楽しく練習を重ねていきます。3・4年生のみなさん、がんばりましょう!
読書で始まる一週間 & 諸塚あいさつの日
毎週月曜日の朝は、全校で取り組んでいる「読書タイム」です。
今朝も校舎内は静まり返り、子どもたちは思い思いの本の世界に浸っていました。一人でじっくりとページをめくる子、友達と仲良くお気に入りの絵本を共有し合う子など、過ごし方はそれぞれですが、どの子も本当に良い表情で本に親しんでいます。これからも、子どもたちが本と出会い、心を豊かに育む時間を大切にしていきたいと思います。
★ひと言追記:今日は「諸塚あいさつの日」でした!
月に一度の「諸塚あいさつの日」だった今朝は、たくさんの児童が「やまびこ坂」の前へと元気よく進み出ました。道行く地域の方々へ「おはようございます!」と明るい声を届け、曇り空も飛ばすような清々しい一週間のスタートを切ることができました。
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どんな本かな?帯の説明を読んで決めています。ワークスペースには県立図書館の巡回文庫が置いてあります。 |
明るく開放的な図書室。ここで本を読んだり、図書貸借をしたりしています。 |
あいさつ運動 |
民生委員・児童委員の皆様が来校されました
本日、地域の民生委員・児童委員の皆様をお迎えし、学校訪問を行いました。
会議では、学校より今年度の教育目標や子どもたちの現状について説明を行い、地域と学校の連携について話し合いました。
その後の授業参観では、子どもたちが真剣に、そして笑顔で学ぶ姿を視察していただきました。委員の皆様からは「落ち着いて授業に取り組めていて素晴らしいですね」など、大変好印象な感想をいただくことができました。
学校と地域は、子どもたちを育てる大切なパートナーです。これからも緊密な協力体制のもと、地域全体で子どもたちの成長を支えてまいります。ご来校いただいた皆様、ありがとうございました。
梅雨の晴れ間、主体的にがんばる子どもたち、3年生初めてのリコーダー
今日は久しぶりにすっきりとした青空が広がりました。気持ちの良いお天気ですが、急な暑さとなったため、熱中症には十分に気をつけながら教育活動を行っています。
さて、今日も各学年で素敵な学びが見られましたのでご紹介します!
1年生(生活科)「雨の日の様子」を学ぶ時間でしたが、今日は晴れ!ということで、まずはテレビの映像で雨の日の様子を確認。水たまりやカタツムリなど興味深そうに観ていました。その後、校庭へ出てアジサイの様子を観察したりアジサイをバックに写真を撮ってもらったりしていました。季節の自然に触れる活動で1年生の目は輝いていました。
2年生(国語) 名作「スイミー」の学習です。登場人物の気持ちを読み取るために、子どもたちが「一人で取り組む」「グループで話し合う」「先生と考える」を自分で選択(自己決定)して学習を進めていました。自分に合った方法で、物語の言葉を一つひとつ大切にしながら学習をする姿が見られました。
3・4年生(音楽) 3年生と4年生が合同で音楽を楽しみました。3年生は、楽しみにしていたリコーダーの初レッスン!「ソ・ラ・シ」の指使いを一生懸命に練習しています。異学年で刺激し合いながら、良い緊張感の中でがんばっていました。
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【5・6年生】高学年が協力!「ゆで野菜サラダ」作りに挑戦
5・6年生が一緒に学習をしている家庭科の調理実習も、3回目。回を重ねるごとに、学年を超えたチームワークや手際よさが光るようになってきました。今回は、各自で選んだ食材を組み合わせた「ゆで野菜サラダ」の調理です。野菜だけでなく、ゆで卵や手作りドレッシングにもトライ!しました。2時間という限られた時間でしたが、自然と役割を分担し、声を掛け合いながら進めることができました。
最初は「味付けは大丈夫かな?」と少し不安そうな様子もありましたが、完成したドレッシングを口にすると「すごく美味しい!」「お店の味がする~」と大満足の声が。自分たちで作った特製ドレッシングのおかげで、野菜もあっという間に完食していました。
学校で学んだ調理の基本。ぜひ今夜のおかずの「もう一品」として、ご家庭でも子どもたちにリクエストしてみてはいかがでしょうか。
地域のみなさんと一緒に!サツマイモの苗植えをしました
初夏の青空のもと、1・2年生の児童ともろつかこども園教育部の園児たちが、サツマイモの苗植えに挑戦しました!
今年も、地域の頼もしい先生である「家代寿会(えしろことぶきかい)」のみなさんにお越しいただき、植え方のコツを優しく教えていただきました。
お兄さん、お姉さんとして優しくリード
家代寿会のみなさんに教えていただいたポイントを、1・2年生がこども園の園児たちに優しく教える姿があちらこちらで見られました。小さな手を引いて一緒に土をかけたり、「上手だね!」と声をかけたり、すっかりお兄さん・お姉さんの顔つきになっていた子どもたちです。
地域のみなさま、ありがとうございました
家代寿会のみなさんの丁寧なサポートのおかげで、あっという間にすべての苗をきれいに植えることができました。
いつも子どもたちを温かく見守ってくださる家代寿会のみなさん、本日は本当にありがとうございました。これから水やりや草むしりなど、みんなで大切にお世話を続けていきます。
甘くて大きなお芋にな〜れ!秋の収穫の時期が、今からとっても楽しみです!
【給食保健体育委員会】「歯を大切に集会」を開催!
給食保健体育委員会の子ども達が担当し、「歯を大切に集会」を行いました。なんと諸塚村の公式キャラクター「もろっぴー」も特別ゲストとして登場し、会場は温かい雰囲気となりました。
人形劇とクイズで楽しく学ぶ「歯の秘密」
集会では委員会のみんなによる人形劇が披露され、もろっぴーと一緒に歯の健康について学びました。劇の中では、以下のようなテーマがクイズ形式で出題され、みんなで楽しく考えました。
■むし歯になりやすいお菓子ってどんなもの?
■「よくかむこと」の驚くべき大切な効果とは?
■ピカピカに磨ける正しい歯みがきの仕方は?
クイズを通して、普段の生活習慣を見直すとても良いきっかけになりました。
今週は「歯の衛生週間」!全クラスで特別授業
また、今週は歯の衛生週間を設定し、保健室の先生が全学級で保健指導をしています。。 担任の先生と一緒に、歯の健康や正しい歯みがきに関する授業を行っており、子どもたちは自分の磨き方の癖を見直しながら、より深く学んでいます。また、5,6年生は「全国小学生はみがき大会」に参加します。
4月の歯科検診でむし歯があった人は早めの治療を!
学校では4月に歯科検診を実施しています。結果はいかがでしたか?
●むし歯があった人は、そのままにせず早めの治療をお願いします! むし歯は放っておいても自然には治りません。早めに歯医者さんを受診しましょう。
●むし歯がなかった人も油断は禁物です。普段からの予防を大切に、一生使う大切な歯をみんなで守っていきましょう!
心肺蘇生と水泳指導の非常時訓練~命を守る危機意識を高める~
諸塚村役場防災担当と諸塚診療所の方々を講師にお迎えし、心肺蘇生法と水泳指導における非常時訓練を実施しました。
講習では、万が一の事態に備え、胸骨圧迫の正しいやり方やAED(自動体外式除細動器)の確実な操作方法を中心に、実技を交えて真剣に学びました。さらに、まもなく始まる水泳指導を見据え、水泳指導での非常時を想定したシミュレーションも実施。通報から救護までの実際の動きを一つひとつ確認しました。
子どもたちの命を守り、安全・安心な教育活動を行うため、全職員が危機管理意識を高める貴重な研修となりました。
言葉を大切に学ぶ子ども達「1年生5年生国語」
6月になりました。校舎からは子どもたちの元気な声が聞こえてきます。今日は1年生と5年生の国語の授業の様子をお届けします。
「入学から2ヶ月、きらりと光る1年生の成長 」1年生の教室では、音読の真っ最中。ひとつひとつの言葉や句読点に気を付けながら、一生懸命に教科書を追う姿が見られました。入学からわずか2ヶ月ですが、体全体で学びを吸収し、立派に成長している姿に胸が熱くなります。
「高学年の深まり、5年生の対話と探究」 一方、5年生は「要旨の見つけ方」に挑戦中。教材文の言葉を丁寧に読み解きながら、深く思考を巡らせていました。ペア学習では、互いの意見を伝え合い、より良い考えへと練り上げていく頼もしい姿が見られ、高学年らしい流石のチームワークでした。
全校で言葉を大切にする学び、主体的な学びを、これからも支えていきます。
【3・4年生】鮎の稚魚放流と環境学習を行いました!
九電日向水力センターのご協力のもと、3・4年生が柳原川で鮎の稚魚放流を体験しました。この活動は、河川への理解を深め、自然への感謝や環境について考えることが目的です。
事前の環境学習では、世界のエネルギー消費量で日本が第5位であることを知り、子どもたちはとても驚いた様子でした。生き物や自然を大切にすることに加え、節電など身近なエネルギーについても考える大切なきっかけとなったようです。
その後、ほたる橋下の河川敷へ移動し、ふ化から7か月(約10cm・15g)に育った稚魚を放流しました。その数、なんと約1500匹(15kg)!鮎はきれいな川でしか育たず、長い旅をする魚です。「大きくなってね」と願いを込めて水に放つと、稚魚たちは気持ちよさそうに柳原川の流れに乗って泳いでいきました。
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