「わかる」「できる」を実感する授業をめざして！

本校では「誰もが『わかる』『できる』を実感する授業づくり」に全職員で取り組んでいます。

その一環として「チャレンジ授業」と題した研究授業を一人４～５回行い、

互いに参観し合いながら課題の改善状況を確認し合います。

この日は２名の授業を教育事務所の指導主事の先生に参観いただいた後、

成果や今後の改善点について話し合い、日々の授業で意識するポイントを確認しました。

今後も「子どもたちとともに学び続け、成長し続ける諸塚小」を合い言葉に

授業改善に切磋琢磨します。